初中成长作文.docx

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1、最新 料推荐初中生活的成 小学 , 我一直很向往初中。那 候渴望 大,渴望自由。 小 候, 是年少不知愁滋味, 得,每天快 的生活 于平淡。所以,不珍惜旧 柔 光, 入了初中。我 得,初中, 我成 。 我明白: 学校是社会的一个 影 社会生活是个大染缸,是复 的。我不再是个孩子,我再也不逃避 任。磨去了我的棱角,留下了我的 傲。初中,成 了我的 持。一直以来,我便不算很有恒心。所以,有些事,我根本 持不下去。 了初一的背叛, 了初二的磨 , 了友情的洗 ,工作的 ,生活的 却,我想,我 于可以笑 人生了。我一直都忘不了,第一次 到背叛的滋味 的感受。当 到底是怎么回事已 不清了,只 得一个声音

2、在我耳 :从今天起, 你再也不是人物的中心,从今天起,不能以自我 中心从那之后,我好像再也没有抬 看 。不 是人 、成 、工作也出 了大大小小的漏洞。那 候真的是想 离开算了。离开 儿, 个 境 不定会好 些。 然而 是 持下来了。我都不 得自己是怎么熬 来的。只是在 人 起 ,嘴角是上 的,鼻子是酸 的。灾 不 是灾 ,它 意味着一 磨 。千淘万漉 辛苦,吹尽黄沙始到金,不是么? 是一 盛宴,亦是一支 箭。 多 候,我 不是 灾 ,而是 。我 持,固我 。我 了 ,固我学会 持。初中生活,教我学会了淡然。你 的 候, 人不会 得你 ;你 的 候, 呼吸都是 。所以,我笑 人生。听 断,断三千

3、痴 ; 花湮,湮一朝 ;花若怜,落在 指尖?即便不能完全做到,也要接近那份心境。生活是真 的。它不光有快 ,亦有痛苦。命运将我 推向前, 月的 碾 ,留下一圈圈年 的影子。 是 ,不能回到从前?我 已 大, 根本不可能在那般无 的 活。人需要成 , 人的一生就是在不断成 中度 。我 才 步入 个不太复 的小社会,若 理事情都不能得心 手,又何提以后?我感 我的初中的生活,它 我明白了很多,成 了很多。同 ,我亦 它,怕它 我 来的 痛。但我知道, 在我学会的 西,一定会受用一 子。 然我 不 自己,但我 信: 茫大地一 尽挽破,何 繁 笙歌落。斜倚云端千 掩寂寞, 使他人空笑。成 需要阳光温暖

4、的阳光照在身上,雨后的清新又是我提了几番精神,走在路上看着熟悉的柏油路,一山已 生了 的大 展露在眼前,往事如 影般播放在我的 海中 快 。 得那扇 里一只存放着我 美好的回 ,但 在破旧的大 已 失去了往日的光彩,那曾 的 声笑 再也不会出 ,推开 生 的摩擦声在耳旁 , 里 是一 的景,但那 的 声笑 早已离它 去,景 在但人分开了。走在落叶 的甬道上, 望着一排排熟悉的教室, 得你 我 的教 , 得您因 那一 失 那懊悔的眼神,那 我看到了你眼中的泪,我的委屈也随着那滴泪消失了。那天外面下着小雨坐在 公室的您把我 叫回班, 可雨水就像在和您开玩笑, 要走 公室的您被 突如其来的大雨 了个

5、遍, 雨水浸湿了您的衣服但你不 生上的雨水只 ,我 看到你的身体在 抖, 看着您的身影, 一股如母 般的温暖是我不再感到寒冷。“ ”“ 棍从您的手中 了 来又 落在我的肩上, 但 棍上的一根毛刺却趁您的不注意扎 了我的左耳, 看着您恨 不成 的眼神我哭了您有看我我一眼 了一声下 去我 公室就去 了。 公室内您 我 你是个女孩 然有点 皮,但不要忘了是在上 , 你看了看我的左耳,泪滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出来, 我 疼么,我 不疼了,你眼里含着1最新 料推荐泪收了声傻孩子快回去上 吧。我笑了笑,心里很暖。您是我的启蒙老 , 跟班教学教了我六年, 但 憾的是在我 那年你没有来, 我知

6、道您是怕看 了我 ,心里舍不得控制不住自己的心情。 关上了, 但它保存着我 美好的回 , 保留了我那阳光般老 的身影和回 , 他 住了来往的行人却 不住回 , 一扇 了我和您六年的 光, 我的成 需要阳光, 更需要阳光般的回 。成 成 , 是一个熟悉的字眼,每个人都在成 ,无 无刻不在成 。成 可以是各种各 的,我 可以在接受教育 成 ,可以在知 成 ,也可以在困 的磨 下成 。因而,成 是充 着酸甜苦辣的。酸,是成 中每个人都接受 的。当受到老 批 ;当受到 人的欺侮 ;当自己感到委屈 ,一股酸 儿从心底就 出来了。眼泪也会不知不 地从眼眶中“ 嗒 嗒 ”落下。小 侯委屈了, 会有个依靠,到

7、父母那里撒 或者 自己的委屈,然而 大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面 。 成 中,酸也伴随着 大, 悄悄地不再 人心酸,好象离我 去了。甜,是成 中每个人都喜 的滋味。成功的喜悦, 利的 欣, 的欣慰,都是成 中的甜。小 侯, 以 有爸爸 疼 就是幸福,就是甜蜜,而 大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是 靠着 人的 予。因此, 大的甜更令人向往,而小 侯的甜 令人 念。苦,是成 中都不想要的滋味。 在每一个学生有 不苦的?但是在 苦中,我 也学到了令人高 的知 。但以苦 ,以吃苦看 趣,又何 不是一种另 的 趣呢?辣,是成 中最令人受不了的滋味。当你正开心 ,如果有一件事 你立

8、即悲 起来, 就是辣。 在每个人的成 中, 会 生一些令人受不了的事,如 人的离去,朋友因 解的 离,同学因看不起的 避,都使人心中被火 一般, 会受得了 种煎熬呢?然而,一个人成 了,他就必 面 ,并且克服 些困 ,使心恢复以往的状 。成 ,有酸有甜, 有苦也有辣, 但只有成 了才能真正地懂得 些酸甜苦辣 自己的帮助与了解。也才能知道自己是否 大了,懂事了成 成 是每个人必 的。如果把成 的道路比 成一条崎 的山道,那我 是那勇敢的登山者,每天都有不同的困 阻 我 前 , 有 也会下下雪、刮刮 ,但我不 是我 可以退 的理由,不 的困 可以 我 停下前 的脚步!成 中,有 辛,也有 笑!那是

9、 雪中挺 的身影,那是阳光下 的笑容。 雨 后才会看到阳光,更有可能看到美 的彩虹!当然,没有彩虹的阳光下,孤 也要 ,要在失 中成 , 有一天会爆 出最 的光! 些就是成 , 一切都建立在 之上成 中,有甜蜜,也有煎熬!那是朋友 的互助互 ,那是寒窗中苦 的朗朗。学生 代的 19 年中,有了同学、朋友的陪伴,好像已不向最开始那 凄凉。下了 , 是能听到从教室里 出的 笑!此 ,那一 心儿啊! 的是那 近! 些就是成 , 一切都建立在努力之上 2最新 料推荐当然,成 中,也会受 ,也会有人来 平你心中的 口!他人的欺 、社会的不公造就了内心的黑暗, , 会有人肯站出来安慰你,就像蜡 一 将你心

10、中熄 的灯火再次点亮! 些就是成 , 一切都 励在 之上成 的百味 料 是在 , 不要去 上天的不公使你受了太多的 ! 只是一种磨砺,在 之后, 道你没有 么?你一 得更加努力、勇敢、与 ! 典伴我成 小的 候, 叫我 唐 ,背宋 。等到大一些老 教我 ,背古文。就 ,一些 典的文章,古 伴我 到了13 。我 一篇非常喜 的文章,它是 漂流 原着是丹尼 笛福。他是一位英国人, 是一个关于冒 的故事、一个关于智慧和勇敢的故事。英国青年水手 由于所乘的 船在海上沉没。孤身一人流落到了一个无人的荒 上。开始了 生存而 斗的 辛旅程。做木筏、造房子、种粮食、养牲畜在整整 28 年的自救 程中, 座无人

11、的荒 被 建成一个世外桃源。 种 向上,百折不回的开拓精神和可 的 品 留 人 挑 自然的信心和勇气。 有一篇小 也不 ,它是 的教育, 的教育不 被 是世界上最 秀的少儿 物, 被 是 “一步人生成 必 ”令全世界 万 者感 不已,全 安利柯写的日 述了众多 生在学校和生活中的小故事,抒 了人 最 大的情感- 。 些 “ 的故事 ”将真 、友 、 、善良、高尚的真情注入孩子 心田。中国古典四大名着 我充分感受中 民族 文化的无 魅力:安徒生童 我遨游 多姿的童 王国;木偶奇遇 我和匹 曹一起体 成 的喜怒哀 ; 是怎 成的 向我展示了一个青年在 火 的激情年代坎坷而壮 的一生 些 典作品无一不 想象力, 造力 到极点。开 了 野。感染了心灵就 我从 里走 典, 典随我快 的成 !3

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