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1、最新 料推荐窗前的树教案一、导入：贺知章笔下的柳树嫩绿柔软， 舒婷笔下的橡树高大伟岸， 席慕容笔下的树美丽、端庄，而作者张抗抗笔下的槐树又有怎样的风姿神韵呢？二、作者简介张抗抗（ 1950 年 7 月 3 日），原名张抗美，中国女作家，出生于杭州，祖籍广东新会杜阮镇长乔。她于 1975 年便完成了反映知青题材的长篇小说分界线，1979 年以短篇小说爱的权利而知名。八十年代则更是作品不断。 1987 年长篇小说除隐形伴侣，反映三十年代革命知识分子命运的 赤彤丹朱(1995年 ) 。三、布置自学任务，学生自主学习课本1. 学生预习课本 P48、 49、50 的内容，划出重点（分组布置任务）2. 学
2、生代表在黑板上列出重要知识点和知识框架（分组完成任务）3. 模拟练习（1）掌握词语郁郁葱葱金碧辉煌休养生息陈词滥调生机勃发喧哗撩人心脾袅袅巍巍战栗馥郁萦绕徘徊赤裸俨然窥见秋风乍起岿然璀璨默契（2）请学生上黑板写出课文的结构框架作者运用总分式的结构和横向思路给我们清晰地展示了文章的脉络：窗前的洋槐满足幸福四季的洋槐赏心悦目a.春天的洋槐：灿烂壮丽b.夏天的洋槐：郁郁葱葱c.秋天的洋槐：金碧辉煌d.冬天的洋槐：挺拔骄傲 窗前的洋槐神秘默契1最新 料推荐四、课堂抢答题1、“满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 ”这两句描写槐花，请分析其表达特色
3、( 从修辞与感官上分析 ) 。答：运用借代、比喻的修辞手法，语言表达形象而富有韵味。从视觉、嗅觉等角度描写槐花袅娜的形态和诱人的芳香。2、作者为什么说“槐花开过，才知春是真的来了”？答：跟其它树相比，洋槐绿得迟；槐花开放令整个世界灿烂而壮丽，充满春意。3、“它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。”联系上下文分析这句话的含义。答：新陈代谢是自然规律，落叶沉入泥十是休养生息，孕育着新的开始。4、本文采用了什么写作手法？作者在不同的季节里看到槐树哪些品质?答：作者借槐树的四季表达自己的人生态度；灿烂时尽情释放但不失沉稳，风雨中岿然不动然而安详平静，告别时痛快利索，孤
4、独时有自信潇洒。5、请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同的特征。答：初春的洋槐米粒般大的嫩芽， 星星点点的既隐绿。 夏的洋槐任凭狂风将树冠刮得东倒西歪， 它的树干却始终岿然。 秋的洋槐秋风起时， 金色的叶子如雨飘落；冬的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。6、从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？答：洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。7、作者写夏天的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？答：暴风雨中的洋槐更能显示出洋槐坚强不屈的特性，表达了作者对洋槐的赞美之情8、自选角度品析下列语句。“雪后的槐树一身素裹银光璀璨， 在阳光还未及融化它时， 真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。
5、”答：此句运用了回环的手法，细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给读者展示了一幅美妙的画卷，使人有如临其境之感。2最新 料推荐五分 合作，完成 后 一、二（ 本50 ）（学生分 交流、教 点 解）六小 窗前的 是作家 抗抗的一篇状物散文。 洋槐，生活中极 普通的一棵 ，当作者用和睦相 的 度与其 ， 用欣 的眼光 它 ， 人与 之 就形成了“一种神秘的默契” 。大自然中的 多事物原来如此美好。 自然、享受自然、体 与自然和 共 的意趣，就是本文的主旨。 篇散文写得非常美： 言美，情感美，尤其是 构美。 文开篇就是“我的窗前有一 ” ，“那是一棵高大的洋槐” ，点明了文章的主角窗前的洋槐。接着依序写了洋槐春夏秋冬的四 姿 ， 作者用她生花妙笔充分展露了洋槐的形 美。 尾写“四季的洋槐 便如一幅幅不倦 幻的 画” ，“ 段漫 又真 的日子，槐 与我无声的 ，便构成一种神秘的默契， ”使洋槐 了从形 美到情感美的升 。七 后作 写作 ：世界的万事万物， 你最敬佩， 或者 ，你最喜 的是什么？ 学 本文的写法，写一篇借物抒 的文章。3