四川省青神县初级中学校初中七年级生物下册4.4输血和血型名师精编导学案(无答案)新人教版.docx

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1、名校名 推荐输血和血型一、学习目标:1、列举 ABO血型的类型2、概述人体的血量,以及输血同血型和血量的关系二、学习重难点:概述人体的血量, 以及输血同血型和血量的关系三、学习过程 :任务一:血型1、阅读课本P69 血型思考完成以下问题1900 年,奥地利科学家发现了 ABO血型系统,将人的血液分为_ 四种类型。请问:你是什么血型?_任务二:安全输血阅读 P70 安全输血思考完成以下问题1. 输血的时候,应以 _为原则。但在没有同型血而又情况紧急时,任何血型的人都可以输入少量的 _ 血, AB 血型的人,除可输入 _血外,也 _或 _血。但是大量输血时,仍需实行_。2 、完成以下表格:血型AB

2、ABO可接受 的血型可输给的血型拓展反思:1、输血时,血型不合,_会凝集成团。2、输血可以挽救患者的生命,现代医学已经发展到成分输血,即有针对性地为患者补充血中缺少的成分,这是因为有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要输全血。请分析下列患者最适合输入什么血液成分?( 1)大面积烧伤的病人 _( 2)贫血患者 _( 3)血流不止者 _任务三:血量和输血1、阅读课本P69“血量和血型” ,思考完成以下问题:2、成年人的血量相当于本人体重的_。3、对于一个健康的人来说,一次失血超过_,就会发生生命危险。4、如果一次失血不超过 _,所丧 失的血浆成分和血细胞,可以在短期内得到补充而恢复正常。可见健

3、康成年人每次献血_ 是不会影响健康的。5、一次失血超过_毫升,就会出现头晕,心跳,眼前发黑和出冷汗等症状。6._ 年,我国实行无偿献血制度。提倡_周岁的健康公民自愿献血拓展反思:除了输血时考虑血型之外,ABO血型还有什么用途?_检测:1、一个健康的成年人一次献血多少毫升是不会影响健康的?A200300B400500 C700800D120015001名校名 推荐2、如果一个A 型血的病人急需输血,给他输血选择的血型最好是A、 A 型B、 B 型C 、 AB 型D 、 O型3、在急需输血而又无同型血 的紧急情况下,给哪种血型的人输血危险性最大?A、 A 型 B 、 B 型 C 、 AB型 D 、

4、O型4、如果血型不合,在输血时会凝集成团的是 A 红细胞 B 白细胞 C 血小板 D 血浆5、某人因事故受伤,急需进行输血。经检验,该人的血型为B 型。而在一群献血者中,甲的血型为O型,乙为 A 型,丙为AB型,你认为可以少量输入谁的血液?A 甲 B乙 C 丙 D 都不可以6、一个人因大量出血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救,应以输入_为原则。任何血型的人都可以输入少量的_ 血; AB血型的人,除可输入O型血外,也可以输入少量的_型或 _ 型血。7、成年人的血量大致相当于本人体重的_ _。【我展示】(交流学习)预时10 分钟教师点拨:视频资源展示(预时5 分钟)【我总结 】预时3 分钟1 学生:本节课,我收获了些什么?2师生共同补充。【我能行】(当堂反馈)预时7分钟完成练习册P39-P40今天我得了分!教学反思2

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