《初中八年级生物上册第四单元第一章第2节《传粉与受精》同步练习(新版)济南版精编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中八年级生物上册第四单元第一章第2节《传粉与受精》同步练习(新版)济南版精编版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第二节传粉与受精一、选择题1. 一株绿色开花植物， 形成果实和种子， 一般必须完成两个主要的生理活动， 它们是 ( ) 。A. 开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花和异花传粉2.某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会（）。A. 由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少B. 由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加C. 由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响D. 桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响3.玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（）。A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B
2、. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播C. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D. 因为连绵的阴雨，影响了开花4.人工辅助授粉的意义是（）。A. 可以弥补自然授粉的不足B. 使植物提前开花、结果，产生种子C. 协助植物的自花传粉D. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低5.花粉落到柱头上萌发形成花粉管，伸长的花粉管里精子的数目是（）A 1 个B. 2个C. 3个D. 4个6. 精子与卵细胞融合后，形成（A. 一个受精卵B.一个受精卵和一个受精极核C. 两个受精卵D.多个受精卵7.被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中?（A. 花粉B.花粉管C.胚珠D.柱头8. 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉
3、雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实B.甲不结实、乙能结实、丙不结实1名校名 推荐C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实D.甲、乙、丙都不能结实9.( )A. 自花传粉B.风力传粉C.昆虫传粉D.水力传粉10. 花粉管进入胚珠的路线是（）A柱头、子房、花柱、珠孔B珠孔、子房、花柱、柱头C柱头、花柱、子房、珠孔D柱头、花柱、子房、珠被二、分析说明题：小明家栽了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8 朵花， 却只结了一个葫芦，葫芦成熟后，把它剖开发现50 粒种子。小明提出了以下问题，请你回答：（1）这棵葫芦开了8 朵花，为什么只结了一个
4、葫芦？。（ 2）传粉受精时，最少需要粒花粉和个精子。（3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？_。（4）如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋，能否结出葫芦来？_。原因：_。三、探究乐园：周末，白灵一家回到了农村老家，爷爷的果园里可热闹了，苹果树，梨树，桃树都开花了。白灵发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜，好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到一朵桃花中，一会儿有飞到一朵梨花中。白灵想这样苹果树上是不是会结桃子，桃树上又会结梨呢。 可又一想事实并不是这样。 于是她产生了疑问： 植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？（ 1 ） 假 如 她 要 用 实 验 解 决 自 己 的 疑 问 ，
5、 应 该 提 出 的 假 设 是 ： _ 。（2）实验过程中， 白灵选择了一些还没完全开放的苹果花，将这些花平均分成了A、B 两组，又 将 这 些 花 的 雄 蕊 去 掉 了 ， 并 分 别 套 上 透 气 的 袋 。 她 这 样 做 的 目 的 是_。（3）然后，白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在了A 组花的柱头上，将桃花花粉涂在了B 组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是。设计另一组的意义是。（4）这种实验不能只用1朵花，也不能只做一次实验，还不能只局限于一种植物进行实验其中的道理应该是_。2名校名 推荐参考答案：1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.C二、（ 1）葫芦是雌雄同株植物，只有雌花能结果（ 2）50 100（ 3）葫芦花是单性花，桃花是两性花3名校名 推荐（ 4）不能葫芦花是单性花不能传粉三、（ 1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉。（ 2）使雌花的花蕊没有自然接受花粉的机会，保证实验的准确。（ 3）B 作为对照（ 4）进行试验必须注意科学性、严谨性和普遍代表性， 要得出科学的结论， 应该通过针对不同植物的多次试验，在综合分析。4