五年级语文上册第一次月考试卷.doc

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1、五年级语文上册第一次月考试卷 姓名 班级 第一部分:基础知识积累与运用。一、看拼音,写汉字。(10分) w yn chn z j p l s ko ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) c xin lin hn din w sh l n h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 用“”划出带点字的正确的读音。(6分) 泊船 ( b p ) 风一更 ( n n ) 绿林好汉 ( l l) 分外( fn fn) 抹 净( m m ) 低头折节( sh zh )三、辨别形近字,并组词(8分)掂( )哀( )忧( ) 秉( )踮( )衰( )扰( ) 乘( )州( ) 榆( ) 畔( ) 绢

2、( ) 洲( ) 愉( ) 拌( ) 捐( ) 四、把下面的词语补充完整,并选词填空。(6分) 悲欢( )( ) 如( )似( ) ( )( )不同 牵( )挂( ) ( )( )吞枣 ( ) ( ) 心 裁 不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始, 我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。 五、按照要求改写句子。 (6分) 1、我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

3、改为肯定句: 2、桂花纷纷落下来。改为比喻句: 3、外公,这不是您最宝贵的画吗?改为陈述句: 4、看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。修改病句: 5、一个中国人,在怎样的境遇里,有梅花的秉性才好。用关联词一句话:6、 同学们必须尽快改正,及时发现作业中的错误。(用修改符号修改病句)六、判断对错。对的打“”错的打“”(5分) 1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客”这是比喻句。( ) 2、母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”是因为杭州的桂花不香。() 3、走遍天下书为侣主要写了作者走遍天下书为侣的原因及怎样读书的方法。( )4、古诗词三首里的三首古诗词都表

4、现了作者思念家乡的感情。( )5、梅花魂主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。( )七、我的日积月累(14分)1、陈寿说:“一日无书,_ 。” 说:“书籍是全世界的营养品。”“黑发不知勤学早,_。”同学们,现在不读书,等待何时。(3分) 2、“落叶他乡树, 。”这句诗都表现了诗人 的感情。(2分) 3、小苗与大树的对话中的“大树”指的是著名的学者_,他对 21 世纪的青年提出 的三贯通的要求是希望学生不要_。(2分) 4、梅花魂一文中,在外祖父的眼里梅花是最有 、最有 、 最有 的。(3分) 5、泊船瓜洲写得是 季,描写的特定景物是 。秋思写的是 季,描写的特定景物是 。长相思写得是 季,

5、描写的特定景物是 。长相思这首词的作者是清代的 ,“山一程,水一程”写出 ,“此声”指 。(4分) 、 第二部分:阅读积累与运用。一、课内阅读(7分)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 1、写出下列词语的近义词。(2分)清澈( ) 柔软( ) 唱和( ) 悦耳( )2、这片段主要用了 的修辞手法,写 、 、 等景物,表达了对家乡景物的 之情。(5分) 二、课外阅读。(13分) 的巴尔扎克 法国大作家

6、巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。 一次,他写一部小说已经( )写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累(li li)得实在( )不住了。碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。记住啊,就1小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤(j j)时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉(ju jio)吧。”于是,这位朋友没有( )把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来:“你,你,你为什么

7、不叫醒我,你可知道我已经( )了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。 被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bi bi)影,无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!”1、把短文的题目补充完整。“ 的巴尔扎克”(1分)2、 从括号内选一个正确的读音画“”。(2分)3、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。(2分)(1)继续支持耐心延误(2)持续支持忍心耽误(3)持续坚持信心耽误(4)继续坚持忍心延误4、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?(2分)5、短文主要写了一件什么事?(3分)6、请把文中的中心句抄下来,并结合自己的实际写出你的感受。(3分) 中心句: 感受 第三部分:习作。(25分)以家中趣事为题,写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。

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