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1、装订线内不答卷人教版六年级下册第三单元圆柱与圆锥单元测试学校： 班级： 姓名： 座号： 考试时间：70分钟 满分100分一二三四五卷面2分总分一、 认真填一填，细心伴我行。6+4+6+2+2+2+2=24分二、 31单位转换=（ ）dm3=（ ）L =（ ）mL=（ ）L 3060m2=（ ）公顷 5平方米40平方分米=（ ）平方米2巧填合适的单位小汽车的油箱能装油55（ ） 一瓶眼药水有5（ ）学校操场有3600（ ） 海沧大桥有( )3一个圆柱的底面半径是5cm，高是10cm，它的底面积是（ ）cm2，侧面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。4用一张长分米，宽分米的长方形铁皮制成一个圆柱
2、，这个圆柱的侧面积最多是（ ）平方分米。（接口处不计）5一个圆锥的底面直径和高都是6cm,它的体积是( )cm36一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆锥的体积是76cm3，圆柱的体积是（ ）cm3。7.一个圆柱形的礼物，底直径3dm,高是2dm包装需要彩带如图，打结处要留4dm，至少需要彩带（ ）dm.二、公正小法官，对错我能判。12分1圆柱的体积一般比它的表面积大。 （ ）2底面积相等的两个圆锥，体积也相等。 （ ）3圆锥体积是圆柱体积的。 （ ）4“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。 （ ）5把圆锥的侧面展开，得到的是一个长方形。 （ ）三、快乐ABC，一定选中你。14分6压路机
3、滚筒滚动一周能压多少路面是求滚筒的表面积。 （ ） 1一个圆锥有（ ）条高，一个圆柱有（ ）条高。 A、一 B、二 C、三 D、无数条12322下面哪幅图是圆柱的展开图（ ）39239422A、 B、 C、3一个圆锥的体积是36dm3，它的底面积是18dm2，它的高是（ ）dm。 A、 B、2 C、6 D、184如图：这个杯子( )装下3000ml牛奶。 A、能 B、不能 C、无法判断5一个圆锥和一个圆柱等底等面积，圆锥的高是9cm,圆柱的高是（ ）cmA、9 B、27 C、3 D、 186一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（ ）立方分米。 A、 B、 C、647李明有一根
4、圆柱形的“铅笔头”，如果用削笔刀削成一个最大的圆锥，圆锥的体积与削去的部分体积比，你知道吗？是（ ）。 A1：2 B、1：3 C、 3：1 D、2：3四、建造有图纸，计算工程师。12分铁皮通风管长半径做一个通风管要多少铁皮？求这样的谷仓能装多少立方米的粮食？2m2m6m五、生活处处有数学，解决问题显身手。10+8+8+10=36分装订线内不答卷1制作这个薯片筒的侧面标签，需要多大面积的纸？这个薯片筒的体积是多少？2在建筑工地上有一个近似于圆锥形状的沙堆，测得底面直径4米，高米。每立方米沙大约重吨，这堆沙约重多少吨？（得数保留整吨数） 3、一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径
5、6米，池深米。镶瓷砖的面积是多少平方米？ 4节约用水是我们每个小学生的义务，学校用的自来水管内直径为分米，自来水的流速，一般为每秒5分米，如果你忘记关上水龙头，一分钟你将浪费多少升水？设计意图：数学是科学的、严谨的学科，数字、图形、数形结合等都展示着数学的独特魅力，我们要注意的的是数学从生活中来，也应为生活服务，解决疑问，增加丰富的经验。应从简入手，使学生体验成功的快乐，锻炼其计算能力，培养阅读理解能力，提高解决问题能力。1. 本卷设计充分考察了学生的基本知识和基本公式掌握情况。2联系生活实际，让孩子体验生活处处有数学，感受数学乐趣。3对本单元重点难点，进行有针对性的设计。联系生活实践，对圆柱侧面与底周长的关系，无盖、通风、等底等高圆柱与圆锥的关系等知识梳理并与生活实际相结合。