《江西省万载县高中生物第4章种群和群落4.1种群的特征2名师精选教案新人教版必修3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省万载县高中生物第4章种群和群落4.1种群的特征2名师精选教案新人教版必修3.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐4.1 种群的特征 2教学目标列举种群的特征重点列举种群的特征难点列举种群的特征教学过程时间设计意图个人备课检查预习3检查预习检查世纪金榜自主预习【 41】完成情况。情况，为二、导入新课讲解新课以复习导入1铺垫。三、推进新课1、种群的其他数量特征导 入 新（ 1）出生率和死亡率： 决定种群密度的重要因素， 影响种群30课，口述密度的根本原因学习目标出生率指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总讲 授 分数的比率。析，掌握种群的特（ 2）迁入率和迁出率：决定种群大小和_的不可忽征视的因素。迁入率一个种群，单位时间内迁入的个
2、体，占该种群个体总数的比率。迁出率一个种群，单位时间内迁出的个体，占该种群个体总数的比率。（ 3）年龄组成：预测 _的变化趋势。概念：种群中各年龄期个体所占比例。类型：（一般分三种类型）- 1 -名校名 推荐增长型：特点是幼年个体大量成长为成年产生后代，老年个体死亡的少， 出生的比死亡的多，种群的个体数越来越多。稳定型：各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。衰退型：老年期个体数目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。一般说种群密度越来越小。（ 4）性别比例：对种群密度有一定的影响。概念：种群中雄性和雌性
3、个体所占的比例。性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。2. 种群的空间特征：均匀分布、随机分布、集群分布四、课堂训练- 2 -名校名 推荐例：下列关于出生率的叙述，正确的是()A. 若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B. 若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近 11，则出生率越高C. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D. 若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高答案： B五、课堂小结六、作业和预习1、完成课时作业本“课时作业十二”2、预习种群数量的变化6- 3 -名校名 推荐当堂 训练，检测知识运用41总结本课学习 内容，学生记忆相关知识点。布置下节课的预习任务教学反思- 4 -名校名 推荐- 5 -