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1、第 1 页 深入开展创先争优活动的实施方案 特征码 FBdkiKSaLRLNPoIzGjEh 深入开展创先争优活动的实施方案 根据中共中央的安排部署，从 20XX年 4月开始，到党的十 八大召开前，在全党的基层组织和党员中深入开展创建先进基 层党组织、争当优秀共产党员活动。该活动是巩固和拓展全党 深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党建设的重要经 常性工作。根据省、市委及教育局的部署，经市*党支部研究， 现就我校深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。 一、组织领导 为加强对该项活动的领导，经学校研究，成立活动领导小 组，组成人员名单如下： 组长：* 第 2 页 副组长：* 成员：* *
2、该项活动由组长负总责，副组长具体组织实施，其他成员 要积极配合，团结协作，确保该活动收到实效。 二、目标要求 1、以“推动科学发展、建设经济强市、构建和谐河间”为 目标，组织党员干部深入开展创先争优活动。 2、以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，从实际出发，改革 创新，务求实效，统筹推进党建其他工作。 3、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋 模范作用。 4、在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强 基层组织建设中建功立业。 （1）推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观 第 3 页 和干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约科学发展 的突出问题。 （2）促进校园和谐
3、。充分发挥基层党组织 WW第一道防线 的作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。大力倡导多信任、 少猜忌，多谅解、少抱怨，多支持、少掣肘的“三多三少”处 事原则，以班子和谐带动学校和谐。 （3）服务师生员工。认真贯彻党的群众路线，增强发展和 服务观念，帮助师生员工解决教育教学和生产生活中的实际问 题，进一步密切党群干群关系。 （4）加强基层组织。实施“固本强基工程” ，优化组织设 置，扩大组织覆盖，推进学习型党组织建设。实施党员“双育 工程” ，开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活力。 三、主要内容 开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、 争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。 先
4、进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明 第 4 页 显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一 是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务 实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。 党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作 用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运 行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中 心、服务大局的成绩明显。五是群众反映好。基层党组织在群 众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。 优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务， 努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实
5、践 科学发展观，学习新知识和新技能，不断提升党性，提高素质。 二是执行政策的模范。积极响应党组织号召，坚决把党组织要 求和各项规定落到实处。三是服务群众的模范。主动联系群众， 积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当利益。四是爱 岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干，开拓创新，无私奉献， 带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模 范遵守国家法律法规，带头弘扬正气和维护稳定，争当文明守 法好公民。 四、争创主题 第 5 页 我校创先争优活动，以“新*、新风貌、新发展”为主题， 以全面提升学校的办学水平为目标。通过活动的开展，充分发 挥我校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用
6、。 五、方法及步骤 （一）宣传、学习阶段（20XX.5.75.31） 1、召开动员大会。5 月 10日上午，召开全体党员、干部、 教职工动员大会，传达上级指示精神并宣读*市*中学关于 深入开展创先争优活动的实施方案 。 2、组织学习。 （1）学习河北省委深入开展创先争优活动的实施意见 （5.105.14） 。 （2）学习“精湛技能”标兵水陆空“三栖精兵”何祥 美的先进事迹（5.155.20） 。 （3）学习“敬业奉献”标兵张丽丽的先进事迹 （5.215.25） 。 第 6 页 （4）学习“心系群众”标兵龚曲此里的先进事迹 （5.265.31） 。 （二）争创、推进阶段（20XX.6.120XX
7、.6.30） 1、 “党性教育”活动。开展书记、校长讲坛；参观白 求恩纪念馆；重温入党誓词；“学习型党员、干部”评选 活动；组织党员进行党性分析，并撰写党性分析报告。 2、 “亮出旗帜”活动。全体党员要把党员身份亮出来，促 进党员发挥先锋模范作用。具体要求如下：党员干部创先争 优活动的重点是提高能力、转变作风；教师党员创先争优活 动的重点是加强师德建设；后勤服务岗位党员创先争优活动 的重点是提升服务水平。每一位党员都要立足岗位，做出实际 效果，积极弘扬正气，消灭消极现象，真正把积极向上的风气 带进*新校园。 3、 “岗位奉献”活动。结合学习张丽丽、何祥美等同志的 先进事迹，从各自岗位特点出发，
8、开展业务大练兵、讲公开课、 观摩课、说课、两笔（钢笔、粉笔）字基本功大赛、多媒体运 用等活动，努力提高工作水平。 第 7 页 4、 “服务群众”活动。结合领导班子集体作出的承诺，主 要工作是：每学期力争为广大师生办一件普遍期待的事情；实 行温情管理，让每一位教师在心情愉悦之下甘愿奉献和创造； 积极创造条件，不断满足人们对优质教育日益增长的强烈需求； 深入年级组、学科组，对部分教师进行结对帮扶；召开干群恳 谈会等。 5、 “组织创新”活动。一是加强学校党支部阵地、制度等 规范化建设，增强创造力、凝聚力、战斗力；二是不断完善党 建述职、考核、评议制度。 （三）定位、升级阶段（20XX.7.120X
9、X.6.30） 1、树立先进典型。20XX 年“七一”前夕，在全校范围内 评选优秀共产党员 23人，并召开先进事迹报告会。以这 23人为重点、为示范点，组织全体教职工到他们各自的岗 位去参观学习，以扩大典型的影响力。 2、对标定位。全体党员都要以我校评选出的优秀党员为榜 样，对照工作标准，查找自身的差距，明确努力方向，制定跟 进、赶超的具体措施。并以此为辐射源，带动全体教职工，在 第 8 页 全校形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。 3、晋档升级。要求优秀党员当好标杆，以中间状态的党员 规范提高，相对后进的党员改变面貌。力争人人有新起色，个 个有新发展。 （四）总结、完善阶段（20XX.7.1党的十八大召开前） 重点抓好以下四方面的工作： 1、成果展示。创先争优活动图片展；优秀党员事迹材 料展；理论成果研讨会。 2、全面总结。本活动结束后，我校党支部要对开展创先争 优活动进行系统的总结，总结经验，查找不足，并进一步研究 制定改进措施。 3、考核评议。学校党支部要就全体党员对活动的开展情况 进行考核，并组织全体党员及师生代表对活动的开展情况、党 员表现进行评议。 第 9 页 4、完善机制。学校党支部要对创先争优活动中行之有效的 做法进行认真总结，并用制度的形式固定下来，形成创先争优 的长效机制。