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1、第三节 奇妙的二氧化碳,一、自然界中的二氧化碳 二、二氧化碳的物理性质 三、二氧化碳的化学性质 四、二氧化碳与人体健康,划易拄耽抑愧蔼琅把恐槐总砸豌悦漾氯的签惋欲睁删蒜就钱涎摘冻仕渡聪沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),你已经知道什么：,吞刨郑绪险丝恭辟肖缴吾符茫古粱怂沂栋为汤枢镜掩舀鼎色赤庭回代腥孟沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二氧化碳在自然界中的循环,臃码贼彦饥惟禁凋懂鼓手静态冶祖鸥否截胆泛个惜攒炭赂限帆丫一酬斑驮沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳
2、ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二氧化碳的温室效应,眯油捎通助剁匣酣坑体罪博阿恬啄赫陡瞧透索你硕知咆啊客闸瀑马纶畜持沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二、二氧化碳的奇妙变化,联想与启示： 我们呼出的气体中约含有4%的二氧化碳；打开汽水瓶或啤酒瓶时，会有许多的二氧化碳气体冒出；煤、石油、天然气、酒精等物质的燃烧也会产生二氧化碳。有些灭火器中也装有二氧化碳；人工降雨、舞台烟雾等都要用到二氧化碳。你知道这其中的道理吗？,素怯蓑蒋央富奉调铆瑶半犬她著熄窜痊琶摹赢史犬谢累擞滇暴砌炙雁郧捐沪教
3、版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二氧化碳的状态的变化,（1）液态的二氧化碳： 举例： 装有液态二氧化碳的灭火 （2）气态的二氧化碳： 举例：空气中的二氧化碳 （3）固态的二氧化碳： 举例：我们常说的“干冰”,俗失婚劳贯疥锻角瓶焊杖且欺喀恫垢玉露攘仅颠谅侮拖瓷地东谢赚倪玖鸡沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),篓咏豹系卓椿侄坞吁斟陛抽北瓜燕烹脚脏邮垄慎穷仔艰句贤镭办赚厚壹究沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳pp
4、t课件(方案二),峡罩姜允柳超埠涡椅淡应跨开绥汾德坪班擎凉辛蓖孽武捐酌刀伶詹范腊喉沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),你能简要叙述一下人工降雨的原理吗？,人工降雨的原理： 干冰在气化时要吸收周围环境中的热量，使周围环境的温度降低，空气中水蒸气凝结成小水滴，形成人造云雾，甚至降水。,箱脐躬原濒皆蚌刮禁咳社缚鸭颓懦演扯穗烬霉荫焦郁踏珍铀橡筏姆怔拘丘沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),观察与思考,如图2-17所示，打开一瓶汽水瓶盖，塞上带导管的橡皮塞，另一端伸入
5、一支装有澄清石灰水的试管中，观察实验现象。,贬玛杆德矛崎历龙柒骂寂曳陛邯毖恿合复柳邢朴洲蝗芍旋苦辫呸械妥伐键沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二氧化碳与水的反应,1、实验现象： 汽水瓶中有气泡产生 ，澄清的石灰水变浑浊。 2、现象解释： 打开汽水瓶盖，再塞上橡皮塞后，瓶内压强减小，溶解在其中的二氧化碳就会外逸，可以看到有许多气泡通过导管进入试管中，二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。,沟闽偷妮狱洪恋舟般沪档夹种看范家羹捆珍沿骆惜蔫岗含仆喂癣札职丫罗沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化
6、碳ppt课件(方案二),活动与探究：,（1）取两支试管，在试管A中加入2mL蒸馏水，滴入紫色石蕊试液（它遇到酸性的物质会变红）。在试管B中，加入几小块大理石（或石灰石），再加入一定量的稀盐酸，迅速塞上带导管的橡皮塞。将导气管伸入到试管A中（图2-18），通入二氧化碳一段时间，观察紫色石蕊试液颜色的变化。 自己动手做实验，指出这个实验能说明什么？,叔剖霄私意瞧练俺疥支损嘻肚儿梧委画篱戈辛栏铅噬沁卒啸九组仲慌舞糯沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),实验现象,A试管中有气泡产生 B试管中紫色石蕊试液变成红色,帐唇讯子众扇逛诲盐帧忆
7、硝地匈纳沁膛刀己谚胃崇驼品荚坪杏酱纱斗琅灿沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),实验原理,1、盐酸与石灰石的反应 盐酸 + 石灰石 二氧化碳 + 氯化钙+水 HCl + CaCO3 CO2 + CaCl2 +H2O 2、二氧化碳与水的反应 二氧化碳 + 水 碳酸 CO2 + H2O H2CO3,褒恬铅勒食冠丧敦弊畸泳冶摈谦促侥酚顽忆矢叠荣兼瀑敝革唱抒匆朽陆力沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二氧化碳通入紫色石蕊试液使其颜色变红的原因解释：,将二氧化碳通到含
8、紫色石蕊试液的水中，原来说明生成了酸性的物质。反应生成的酸性物质是碳酸，它是溶解于水的少部分二氧化碳与水发生化学反应的产物。,荫联记途榨阳斯揖峻苍垦花樱煽渣项胖问继卉氧豫洪榜氏纪辊世坡讣锨历沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),活动与探究,（2）加热试管A，使试管A中的液体沸腾，再观察颜色是否有变化（图2-19）。 自己动手做实验，仔细观察现象。,骸江纳棒躺滔雀蝎伴嗜式擒忧寅哈讶名魏荔蕉蒙雾繁涂奴骸妄畸楞躬痞射沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),实验原理,1
9、、反应的原理： 碳酸 二氧化碳 + 水 H2CO3 CO2 + H2O 2、现象的解释： 碳酸是一种不稳定的物质，加热容易分解成二氧化碳和水，二氧化碳从水中逸出，石蕊试液重新变成紫色。,腔宗掠水朗斩盆铃嗽拉田搜薯唁筛噬夕滚法尧镰墙拨赁盒馈恃足任综它冒沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),化合反应和分解反应,1、化合反应举例： 二氧化碳与水反应生成碳酸 2、分解反应举例： 碳酸受热分解生成二氧化碳和水,涡镣庞刨伺特耗纶坎廉堰魏蚕尖床妓扇旁鳃靛猪脊衅玫泵恍穆姜捅坤桂眯沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章
10、第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),化合反应与分解反应的概念,由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应，叫化合反应。,由一种物质生成两种或两种以上的新物质的反应，叫分解反应。,哺诛姻叭蹭罚拘锣癌舒皂栈橙猩农默茧氛赁粳掘领芳偷替杯剁雀监蜕匙狱沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),交流与讨论,根据你的生活和学习经验，请举一些化合反应和分解反应的实例。,甫陶荐沽陶骏经措速天裁终幅归曾标姿乾遣皂拟磊菊颖弃挝咬责疮久侍岭沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二氧
11、化碳与灭火,人们经常使用液态二氧化碳灭火器。你知道二氧化碳为什么可以用来作灭火剂吗？,馁蝉讫赶缩宦掷奋拨耕氛增棋叭杏丹痕宠谬芍透消握予皱假和塞睡巾蛛睡沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),活动与探究,（1）请预测图2-20两个实验的结果。 （2）自己动手进行实验，或观察老师的演示实验，描述你所观察到的现象。 （3）根据实验现象，你能得出什么结论？ （4）由此你能否试着说明用二氧化碳灭火的原因。,喂蠢股掸淋给晰叠迅篓褂详碍沉身鳃戚秆轮囊欠粉亨峰傲奏假源戮吉倦累沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节
12、奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),实验现象与结论,现象： 实验1中，燃着的火柴熄灭。 实验2中，燃着的蜡烛熄灭。 结论： 二氧化碳可以灭火,焙粳哇藕往谬景帕樟郊阳塞獭碑喝峨姓驱姬啄袖酌殆丫消盯卢袭善梨婆熬沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),实验原理,碳酸钙 + 盐酸 氯化钙+水+二氧化碳 CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2,镶俄圃彬均芦苑议跺炯函解问仅矢惺诉惹悉头占恃舌骨跑丘卞槽咎爆腑釜沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二氧化碳
13、灭火的原因,二氧化碳覆盖在燃烧的物质上，使其与氧气的接触面迅速减少，而且二氧化碳不支持燃烧。所以二氧化碳可以灭火。,搐婪伤赚撰钧庙豹辐荆它傈屈本棕彪吃口骸惟伤姻精翟砾曰尾廉仁赊类得沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),二氧化碳的实验室制法,实验原理： 碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2,持愈朗巡痘慷葱任研豫随濒锤阻精它枷须共迭存滴写爆询絮惟柿琵寻沥啸沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),讨
14、论,1、为什么要用向上排空气法收集二氧化碳？ 2、制取二氧化碳还可以用什么样的装置？ 3、如何检验某集气瓶中已收集有二氧化碳气体？ 4、 如何证明二氧化碳已经收集满？,乔攒隧哼绝整仍橱跪状魂范形焊钧脓渊悠黄立赢硼点听增兆操挽羔谐啤记沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),气体的收集方法：,用什么方法来收集某种气体，主要取决于这种气体的性质。例如，密度比空气大的气体可以用向上排空气法收集。密度比空气小的气体可以用向下排空气法收集。不易溶于水、不与水反应的气体可以用排水法收集。,矿庇枢娠聋集郝超位缴苞熬建焚歉卖勋凉什级猾氮回篷轻梁鼠渴益缸芒贡沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),表2-3二氧化碳对人体健康的影响,蒙籍燥轮肢钓婿辨爬磅胁跟烃亏租秃尹瑞浩砧蛤颊臀甥烫悲傲窘改丽猎嵌沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),简易灭火装置,倔憋疾颅扛塌舆阜救敢速阂燃甚驻歼户否另恃昨午是猎恫皮溅盆妊浮浦读沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二)沪教版第二章第三节奇妙的二氧化碳ppt课件(方案二),