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1、第 1 页 爱心讲堂有感：一直关注，未曾远离 特征码 vNGaUITBBRZGoDIupGCB 爱心讲堂有感：一直关注，未曾远离 知道爱心讲堂，有好多年，不过都没有现场聆听过，但这并未 影响我对爱心讲堂的关注。自从我们家的小家伙进入爱心以来， 爱心也曾举办过几期爱心讲堂，一直都是家人参加，未曾有机 会零距离聆听。 今天有幸在现场聆听了崔教授的讲座，很是启发，其实更多的 是思考。教育一个什么样的孩子，怎么样教育孩子。一直都是 父母关心的话题，可是真正思考的又有几人？像我们这一代的 父母，随着巨大的社会变迁和自身生存压力的加大，有时既没 有父辈那样朴素的语言，也没有教授那样知性的语言，更多的 时候
2、是把社会的现实带入到孩子的世界。今天听了近 100 分钟 的讲座，印象最深的是几个词尊严、自由、爱心、习惯、 情商。短短的五个词，十个字，却是生命中最重要的品质和人 性光辉写照，然真正能做到有几人，包括我们父母自己，有时 候都感觉力不从心，何况孩子？ 第 2 页 郑渊洁说，一个好的父母，必须是一个好的演员，而且是实力 派、演技派的演员。偶像派在这里不起作用。因为他需要你在 一个叫家的环境里，改变你所有坏的习惯，做出好的习惯和正 确的选择。然而通常我们都是本色演出，于是带来的效果可见 一般。 对于爱心讲堂，我首先想说的是，他给我们提供了一个机会。 一个可以思考的机会，一个交流的机会，他让我们可以
3、重新审 视一下内心，重新考虑一下教育孩子的方式，我们是不是还有 可以改进的地方。 对于爱心讲堂，我其次想说的是，他给我们提供了一种意见。 一个可以借鉴的意见，一个可以实践的意见，帮助我们如何教 育我们的孩子，如何在遇到某些问题的时候，有一些参考的意 见，虽然我们有可能局限于某些能力、环境，无法全部做到， 但至少我们在努力。 对于爱心讲堂，我再次想说的是，他给我们提供了一个平台。 一个交流的平台，家长与家长的交流，老师与家长的交流，有 时候也是家长的比拼，比拼什么？比拼在同样的环境下，哪个 家长更有素质，跟能够遵守现场的纪律和一些公共道德。今天， 第 3 页 我感觉还是做的不够的。 对于爱心讲堂
4、，我第四想说的是，他给我们提供了一个参考。 一个什么样的参考呢？我认为是一个上学的参考，一个上学环 境的参考，面对将近 2 个半小时的静坐，我们是否也是心不在 焉，我们是否能够从始到终，至少我今天还不能完全静下心来 坐着，虽然我坚持到了最后，所有的家长也坚持到了最后。 对于爱心讲堂，我第五想说的是，他给我们提供了一个思维。 这种思维，或者是思考，我想说，抛却孩子的因素，我们家长 有几个真正想坐下来为了孩子的将来和教育，心甘情愿做下来 聆听教授的讲座，回去之后有几个真正做到了堂上所讲的，回 去之后有没有开始改变、转变，开始思考。 对于爱心讲堂，我最后想说的是，他给我们提供了一种爱心。 这种爱心是换位思考，这种爱心是体谅爱心老师的辛苦，这种 爱心是要安安静静的听完讲座，这种爱心就是你要写好家园联 系册。这种爱心就是对他人的一种尊重，对别人劳动成果的一 种尊重。 其实，我们的孩子远比我们想象的聪明，我们的孩子也不是我 们想象那么什么都不懂，有时真正不懂的是我们自己。请全体 第 4 页 父母注意，当你跨进家门的那一刻，请你跟外面的世界说再见。 不要把你在现实中遇到的一切都带到家里人，因为家是一个有 爱心的地方。 与孩子一起成长，学会倾听孩子的声音，我们将获得更大的成 长！ 对于爱心讲堂，我想说一直关注，未曾远离！ 愿我的孩子，快乐成长！