《计算机科学与技术专业(本科)毕业设计(论文)要求.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机科学与技术专业(本科)毕业设计(论文)要求.docx（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 计算机科学与技术专业(本科)毕业设计(论文)要求 特征码 LtDZigPMuTBKbevrsfTx （一）教学目标 毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节， 是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思 想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的 意义。 毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训 练和提高： 1综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力； 2掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的 能力； 3计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力； 4书面和口头表达的能力； 第 2 页 5协作配合工作的能力。 （二）选题
2、原则 毕业设计课题由教学班指导教师负责把关，地市级电大毕 业设计指导小组审定，教学主任签字。 选题的原则是： 1选题必须符合计算机专业的综合培养要求； 2应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程 训练； 3论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作 成果； 4选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学 生必须有毕业设计的独立子课题； 5选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发 第 3 页 项目，在实际环境中进行。 6结合非计算机学科进行的课题，应有 1/3 以上的内容涉 及计算机软硬件的设计。 （三）教学要求 毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根 据课
3、题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求： 1根据课题任务制定合理、可行的工作计划； 2进行必要的调研和资料搜集、文献阅读； 3制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论 证； 4独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程 规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规 范； 5制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据 第 4 页 对系统（模块）的性能指标作出分析和评价； 6对课题成果进行总结，撰写论文； 7通过论文答辩； 8毕业论文时间为 10 周，学分为 10 学分。 （四）指导教师 指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是工作的组织者。 指导教师应认真履行职责
4、，指导学生完成好毕业设计的全过程。 1每个学生都要有明确的指导教师。指导教师由教学班或 学生本单位讲师（工程师）以上的教师（技术人员）担任，根 据需要还可安排一名辅导教师。 2一位专职指导教师指导学生数最多不超过 8 人，兼职 （或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。 3由指导教师根据选题拟定毕业设计（论文）任务书 ， 第 5 页 明确分阶段的教学要求和日程。 4指导教师应每周指导学生一次，并检查工作进度和质量。 在业务指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的 科学作风和独立创新的精神。 5指导教师出差或病事假 2 周以上者，教学点应负责委派 其他教师代管。 （五）论文要求与评分 1
5、论文要求 每个学生必须独立完成毕业设计论文； 论文书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、 结论明确； 论文应有中英文摘要（150200 字） ； 论文正文前附毕业设计（论文）任务书 ，后附参考文 献； 第 6 页 论文要求文字打印，统一格式，统一封面，装订成册。 2答辩组织及时间 组织工作 由各教学点负责毕业论文和答辩的组织工作。每位学生的 毕业论文除指导教师外，还需聘请一位评阅人。答辩时，教学 点根据学生的论文内容，聘请 57 名相关专业的专家组成答辩 小组，指导教师和评阅人必须是答辩小组成员。 答辩时间 答辩工作一般每年集中组织两次，一般在每学期末进行， 具体答辩时间由导师确定。 3
6、评分 每位学生必须在规定时间内进行毕业论文的答辩，答辩 前由指导教师给出评语，评阅人写出评阅意见。答辩完毕由答 辩小组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅 第 7 页 人的意见以及答辩情况，评出成绩。 毕业设计成绩优秀的人数控制在 20%以内，毕业设计成 绩不及格的学生，不能毕业。 毕业设计结束，各教学点评选优秀毕业论文。 （六）论文工作管理 1 各教学点主任主管本教学点的毕业设计工作？进行相 同或类似课题的学生可编成课题小组，小组长协助指导教师做 好有关组织工作。 2 毕业设计一般安排在第六学期，过程管理与目标管理 相结合，每个学生必须经过下列三个过程： 开题报告 文献综述，方案
7、论证和进程计划，要求有书面报告； 由教学点组织安排开题报告并记成绩； 第 8 页 由指导教师填写毕业设计（论文）任务书 。 中期考核 学生以书面形式汇报课题完成情况。 由教学点组织中期检查，每位学生报告课题完成情况， 由指导教师给出成绩，对未达到要求的学生提出指导并给予警 告。 论文答辩 凡参加答辩的学生，提前一个月向教学点提出申请，经 批准后，方可参加答辩。 申请论文答辩的学生，应在答辩前 1 周将论文交指导教 师和评阅人评阅。 答辩时，学生陈述 1015 分钟，提问 510 分钟。 3毕业设计期间，各教学点主任要抽查毕业设计情况，以 保证毕业设计的质量。 第 9 页 4中央电大、各省级电大
8、应对教学点的毕业设计工作进行 抽查。 附件一：毕业设计论文写作指导 附件二：毕业设计论文写作框架 附件一 毕业设计论文写作指导 （仅供参考） 毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开 发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一 定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知 识和分析解决问题的能力。 在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的， 第 10 页 一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作 方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规 范很有帮助。 论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式， 下面仅对论文中的几个主要
9、部分的写作方法提出一点参考性的 意见。 一、前言部分 前言部分也常用“引论” 、 “概论” 、 “问题背景”等做标题， 在这部分中，主要介绍论文的选题。 首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背 景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工 作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题 后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选 题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。 前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意 味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。对一篇论文 来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣， 第 11
10、 页 愿意进一步了解你的工作成果。 二、综述部分 任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。 综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方 向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成 果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有 所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者 进一步了解选题的意义。 综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反 映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究 水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单 的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。 其次，还能反映出综合分析的能力。从
11、大量的文献中找到 可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有 一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的 评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是 有关的。 第 12 页 值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量 （23 篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力， 而且有助于论文的先进性。 三、方案论证 在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提 出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比 较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有 新意的思路、算法和关键技术。 在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己
12、的设 计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优 点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后 完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意） 。 如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部 分，及对整个任务的贡献。 四、论文主体 前面三个部分的篇幅大约占论文的 1/3，主体部分要占 2/3 左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论 第 13 页 分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。 主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和 技术开发型论文的写法就有明显的不同。 研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学
13、模 型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计 算结果的分析和结论。 要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞。研 究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过 程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资 料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性 的结论。 技术开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划 分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及 性能分析。 以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在任 务初期的论文，可侧重于设计实现，在任务后期的论文可侧重 于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计， 第
14、14 页 问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以 便能准确地评判论文的质量。 论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作 上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、 表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才 是一篇好的论文。 五、测试及性能分析 对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可缺少的。 通过测试数据，论文工作的成效就可一目了然。根据课题的要 求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。 在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试 数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可 比的，因此也是无意义的。 测试一般
15、包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完 成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功 能逐一进行测试。性能测试一般是在系统（子系统）的运行状 态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以 第 15 页 此来分析系统运行的性能。 测试实例可以自己设计编写，也可以选择学科领域内公认 的、有一定权威性的测试实例或测试集。原则是通过所选择 （设计）的实例的运行，既能准确反映系统运行的功能和性能， 与同类系统又有可比性。只有这样，论文最后为自己工作所做 的结论才有说服力。 六、结束语 这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结， 然后将自己在研究开发工作中所做的贡献，或独立
16、研究的成果 列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。 但在用“首次提出” 、 “重大突破” 、 “重要价值”等自我评语时 要慎重。 七、后记 在后记中，主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢 之意。对此，仍要实事求是，过分的颂扬反而会带来消极影响。 这一节也可用“致谢”做标题。 第 16 页 八、参考文献 中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分 的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意：（1）要严 格按照规范编写，特别是外文文献，不要漏写、错写；（2）论 文内容和参考文献要前后对应，正文中凡引用参考文献的地方 应加注；（3）列出的文献资料应与论文课题相关，无关的文献 只会使读者感到你的研究目标很分散；（4）选择的参考文献应 主要是近期的。 毕业设计论文全文一般在 3 万字左右，其实，字数并不是 最重要的，关键是论文的质量。 附件二 毕业论文写作框架 （仅供参考） 摘要及关键词 Abstract and Key 第 17 页