《4.1.1教师口语的特点、发展史.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.1.1教师口语的特点、发展史.ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四章 教书育人,第一节 教师口语,一、教师口语的特点,“师者，所以传道、授业、解惑也。”韩愈,1.规范性 2.科学性 3.针对性,（一）准确性,一、教室口语的特点,大胆自信 真诚 谦虚,（二）教育性,一、教师口语的特点,一、教师口语的特点,试比较两位教师分别对一位参赛准备不积极的学生的谈话？,甲：这次比赛的准备时间很紧，是不是很辛苦哇？我看你气色还行，有几个同学都瘦了。人生需要把握住机遇，有些事一定要全力以赴。你一定要合理安排时间，这段的核心任务任务就是迎接比赛，你说是不是？ 乙：你怎么回事！别人都玩命地准备参赛，人也累瘦了，都觉得时间不够，你却“面不改色心跳”。你不想参赛了吗？,（三）文学
2、性,一、教师口语的特点,为人性僻耽佳句,语不惊人死不休,一、教师口语的特点,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 念奴娇.赤壁怀古苏轼,一、教师口语的特点,三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 陆游,言之无文， 行之不远。,一、教师口语的特点,（四）艺术性 音美以感耳吸引力； 意美以感心穿透力； 形美以感目凝聚力； 情美以动人感染力；,一、教师口语的特点,二、教师口语发展简史,二、教师口语发展简史,源远流长， 博大精深。,二、教师口语发展简史,雅言官话国语普通话“子所雅言，诗书执礼，皆雅言也。” 论语,二、教师口语发展简史,1926年，“统一国语大会” 1991年，教师口语 1993年，师范院校教师口语,三、国强则语兴,三、国强则语兴,一、教师口语的特点,【课后作业】：录制音频文件， 文件命名为：姓名+学号+4.1.1+志向。,谢 谢,