三年级上册语文科利亚的木匣 公开课用.ppt

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1、科利亚的木匣,挖,鞋,免,斧,锯,抢,难,初,管,敌,阶,w,xi,f,j,min,ch,gun,d,ji,nn,qing,屋,w,dng,懂,挖挖坑 挖土 挖掘 鞋冰鞋 皮鞋 拖鞋 斧斧头 刀斧 板斧 锯锯条 电锯 锯树 免免得 免除 免进 屋房屋 屋顶 书屋,读读下列词语,并给字注音.,科利亚,木匣,挖坑,冰鞋,小手锯,喀山城,躲避,一倍,y,xi,w,xi,bi,b,k,j,冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得 挖井 房屋 管教,量,ling,ling,量具 量一量 测量 量角器,重量 产量 数量 力量,难,nn,nn,难过 难受 困难

2、,灾难 苦难 受难,课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事?,思考:,埋木匣,挖木匣,受到启发,请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。,能概括文章的主要内容了吗?,这篇课文,讲的是科利亚埋木匣、挖木匣和从中受到启发的故事。,埋木匣时,妈妈和科利亚分别是怎么做的?,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。,只会数到十,就向前走了十步,埋下了他的木匣。,战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。 坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面

3、撒了一层细沙,免得被人发现。,他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。,他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面 撒了一层细沙,免得被人发现。,1、科利亚为什么要这样做? 2、从这些动作词,你觉得科利亚是个怎样的人?,圈一圈这句话中描写动作的词,他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面 撒了一层细沙,免得被人发现。 科利亚为什么要这样做? 从这些动作词,你觉得科利亚是个怎样的人? 他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。 仔细找一找,这里用得最多的是哪个字? 从这5个“挖”字,你又读懂了什么?,“挖木匣”的过程中发生了什么?

4、最后结果怎样?科里亚为了找到自己的木匣都做了些什么呢? 提示:1、先自己在书中用铅笔用简单的符号 画一画相关的句子。 2、谈谈你对这件事的看法。,挖木匣时,妈妈和科利亚又分别是怎样的结果?,从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。,挖木匣时,妈妈和科利亚又分别是怎样的结果?,从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。,从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。,仍然,妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”,科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用

5、手摸着脑门儿想 。,讨论:科利亚当时在想什么? 科利亚找不道木匣的可能性有4种: A、木匣可能被法西斯挖走。 B、 数步法可能不管用。 C、挖的方法可能不对。 D、自己的步子可能有问题。,讨论第一种可能性:木匣可能被法西斯挖走,伙伴们说:“也许,法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?” 读一读,想一想,从他们的对话中可以找到什么依据?,讨论第2种可能性:数步法可能不管用,找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子: 妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。 妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。 读读这两句,

6、想一想妈妈用的是什么方法埋箱子、挖箱子的?,讨论第3种可能性:挖的方法可能不对,“他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。” “房子还在”告诉我们什么? ,讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题,就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差不多4个年头。” 4个年头,科利亚会发生什么变化呢?(同桌互相讨论),科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子还小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”,这段话讲科利亚经过自己的思考,终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋,善于独立思考,善于分析问题和解决问题。,科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。,1.气象预报说今天有小雨,下午( )下起了小雨。 2.小红思考了很久,( )没想出这道题的解题思路。 3.我正在路上走着,( )有人听到有人叫我。,仍然 突然 果然,埋木匣 刚学会走路 步子小,挖木匣 四年以后 步子大,这件事情让科利亚得到了怎样的启示:,时间一天天过去,我们一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,都在起着变化。,科里亚的木匣这篇文章我们要学会的是:通过一件事来说明一个道理的写作方法。,

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