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1、第 1 页 教师十八届三中全会学习心得:明确教育改革方向 特征码 IhoiaNbvguYyySufBxzD 教师十八届三中全会学习心得:明确教育改革方向 昨天,学校党支部召开全体教师会议,会议内容是学习十八 届三中全会,支部书记对三中全会公报内容进行了系统解读,全 体教师认真学习,并详细做了笔记,会后大家对三中全会教育部 分的内容进行了深入的讨论,大家对这部分关系到自己行业的内 容体会很深。35 年前，改革开放激发出广大人民群众创造美好 生活的巨大力量;35 年后，改革再次成为我们的最大共识， “十 八届三中全会”吹响了全面深化改革的号角，明确了改革的方 向。 这次大会涉及各个方面的改革，其中
2、有关教育改革尤其引 人关注。11 月 15 日， 中共中央关于全面深化改革若干重大问 题的决定全文播发，其中提出，不设重点学校重点班，破解 择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。探索全国统考减少科 目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通 高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道 等等。 第 2 页 原文如下： （42）深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚 持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀 传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式 和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强 化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健
3、康、体魄强健。改进 美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健 全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质 教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。 统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和 校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标 本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化 产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新 高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教 育、特殊教育、继续教育改革发展。 推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生 考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织
4、实施、政府 宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终 身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对 第 3 页 口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进 职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高 考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全 国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多 考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽 终身学习通道。 深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办 学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托 社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、 助学
5、贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教 育。 十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定 共六十条，其中“十二、推进社会事业改革创新” “深化教育领 域综合改革”一节中提到：形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动 的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感，创新精神、实 践能力。这爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”的目的，就是要 造就学生的“三有”：社会责任感、创新精神、实践能力。 “三爱”的基础是学习， “三有”的归宿点就是社会责任感。 那么，怎么使“学习”能促成“社会责任感”呢？应当养 第 4 页 成自觉的学习习惯，把学习当成是一种生活方式，不但要学， 还要实践，要通过自己的劳动，监检学习，体验成果，最终是 否与国家命运相联系，这样的学“知、行、教”三者合一的学， 才是真正的学习。 “社会责任感”就是要对社会有所贡献，要贡献，必须要有 创新意识和能力，而要有创新意识和能力，其基础是学习，钢 钒的学习，不但纯于教材，更多的是学了还要体验、实践，有 助于国家利益。