《高三一轮复习人教版古诗词鉴赏之炼字教案(1)精品版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三一轮复习人教版古诗词鉴赏之炼字教案(1)精品版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐2018 届高三一轮复习古诗词鉴赏之炼字教案炼字类（一）设问方式1、这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、从某句诗中找出最能体现诗人感情的一个字，并作具体分析。4、某字在表情达意上的作用是什么？请作具体分析。5、对诗中某个字，你认为写得好不好？为什么？6、诗中某字用得好，你同意这种说法吗？为什么？7、诗句中某个字换成某字，你认为哪个更好？试作分析。8、此诗某句中某个字有的版本作某字，你认为哪个更好？为什么？9、这首诗（某句）的诗眼是某字，试作分析。（二）分析思路古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立
2、起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。组织答案时常用术语：深刻、含蓄、突出、生动、形象、传神等。炼字的角度：动词、形容词（重叠运用的、活用作动词的、表色彩的）、叠词、拟声词、数量词、虚词。炼字重点放在动词、形容词、副词上。（三）答题步骤1、释含义：解释该字在句中的含义。1名校名 推荐2、描景象：展开联想把该字放入原句中描述景象。3、点作用：点出该字描绘了怎样的景象（姿态、神态、氛围、意境），或表达了怎样的感情。注：有表现手法时要点出。（四）答题示例：【例题 1 】阅读下面这首诗，回答问题。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非
3、常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？【答案】同意。 (步骤一 )看，在诗中指回望。(步骤二 )离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。 (步骤三 )只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。【例题 2 】阅读下面这首诗，回答问题。书湖阴先生壁二首（选一）王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。问：“两山排闼送青来”一句中的“排”字用得十分精妙传神，试作分析。2名校名 推荐【答案】 (步骤一 )“排”是闯进之意。(步骤二 )两山迫不及待地“闯”进门来，把苍翠的山色“送”来，生动写出了田园风光的盎然生机。(步骤三 )该字使用了拟人的手法，化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，写出了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。3