高一数学教案:平面向量的坐标运算(2).docx

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1、课题:平面向量的坐标运算(2)教学目的:( 1)理解平面向量的坐标的概念;( 2)掌握平面向量的坐标运算;( 3)会根据向量的坐标,判断向量是否共线教学重点:平面向量的坐标运算教学难点:向量的坐标表示的理解及运算的准确性授课类型:新授课课时安排: 1 课时教 具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:1 向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法向量加法的三角形法则和平行四边形法则2向量加法的交换律:a + b = b +a3向量加法的结合律:( a +b ) + c = a + (b + c )4向量的减法向量a 加上的 b 相反向量,叫做a 与 b的差 即: ab = a + (

2、b)5差向量的意义:OA = a,OB = b, 则 BA = ab即 a b 可以表示为从向量 b 的终点指向向量 a 的终点的向量6实数与向量的积:实数与向量a 的积是一个向量,记作:a(1) | a |=| | a | ;( 2) 0时 a 与 a 方向相同; 0时 a 与 a 方向相反; =0时 a =07运算定律aaaaa, (a+b)=a+b ( )=( ), (+)=+8 向量共线定理向量 b 与非零向量 a 共线的充要条件是: 有且只有一个非零实数,使b = a9平面向量基本定理:如果e1 , e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量 a ,有且只有一对实

3、数1, 2 使 a = 1 e1 +2 e2(1)我们把不共线向量、叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不惟一,关键是不共线;(3)由定理可将任一向量在给出基底、的条件下进行分解;(4)基底给定时,分解形式惟一 1, 2 是被 a , e1 , e2 唯一确定的数量10 平面向量的坐标表示分别取与 x 轴、 y 轴方向相同的两个单位向量i 、 j 作为基底 任作一个向量a ,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x 、 y ,使得 axi yj把 (x, y) 叫做向量 a 的(直角)坐标,记作 a( x, y)其中 x 叫做 a 在 x 轴上的坐标,y 叫做 a 在 y 轴上的坐

4、标,特别地, i(1,0) , j(0,1) , 0(0,0)11平面向量的坐标运算若 a(x1, y1 ) , b ( x2 , y2 ) ,则 ab( x1x2 , y1y2 ) , ab( x1x2 , y1y2 ) , a ( x, y)若 A(x1 , y1 ) , B( x2 , y2 ) ,则 ABx2 x1, y2 y1二、讲解新课:a b( b 0 )的充要条件是 x1y2-x2y1=0设 a =(x1, y1) , b =(x2, y2)其中 bax1x2由 a = b 得, (x1, y1) = (x2, y2)y1y2消去, x1y2-x2y1=0探究:( 1)消去时不

5、能两式相除,y1, y2 有可能为0, b0 x2, y2 中至少有一个不为0y1y2(2)充要条件不能写成x1x2 x1, x2 有可能为 0(3)从而向量共线的充要条件有两种形式:aba b ( b 0 )x1 y2x2 y10三、讲解范例:例 1 若向量 a =(-1,x)与 b =(-x, 2)共线且方向相同,求 x解: a =(-1,x)与 b =(-x, 2)共线(-1)2- x?(-x)=0 x=2 a 与 b 方向相同 x= 2例 2已知 A(-1,-1), B(1,3), C(1,5) ,D(2,7) ,向量 AB 与 CD 平行吗?直线 AB与平行于直线 CD吗?解: AB

6、 =(1-(-1), 3-(-1)=(2, 4) ,CD =(2-1,7-5)=(1,2)又 2 2-4 1=0 AB CD又 AC =(1-(-1), 5-(-1)=(2,6)AB =(2, 4)2 4-2 6 0 AC 与 AB 不平行A,B, C 不共线AB 与 CD 不重合 ABCD四、课堂练习:1若 a=(2,3),b=(4,-1+y),且 a b,则 y=()A 6B 5C7D 82若 A(x,-1),B(1,3),C(2,5)三点共线,则 x的值为()A -3B -1C1D33若 AB =i+2j,DC =(3-x)i+(4-y)j(其中 i、 j 的方向分别与x、y 轴正方向相

7、同且为单位向量 )AB 与 DC 共线,则 x、 y 的值可能分别为()A 1, 2B 2, 2C3 ,2D 2,44已知 a=(4,2),b=(6,y), 且 a b,则 y=5已知 a=(1,2),b=(x,1),若 a+2b 与 2a-b 平行 ,则 x 的值为6已知 ABCD四个顶点的坐标为A(5,7), B(3,x),C(2,3),D(4,x),则 x=1参考答案: 1 C2 B 3 B 435 265五、小结向量平行的充要条件(坐标表示)六、课后作业:1 若 a=(x ,y ), b=(x, y ),且 a b,则坐标满足的条件为()A x xB C D 312设 a=( 2,si

8、n ), b=(,3 ),且 a b,则锐角为()A 30B 60C45D 753设 k,下列向量中,与向量a=(1,-1)一定不平行的向量是()A (k,k)B (-k,-k)C (k, )D (,)4若 A(-1,-1),B(1,3),C(x,5)三点共线,则 x=5已知 a=(3,2),b=(2,-1),若 a+b 与 a+b()平行,则6 若 a=(-1,x)与b=(-x,2)共线且方向相同,则 x=7已知 a=(1,2),b=(-3,2),当 k 为何值时 ka+b 与 a-3b平行 ?8已知 A、B、C、D 四点坐标分别为A(1,0),B(4,3),C(2,4),D(0,2),试证明:四边形ABCD是梯形1AC, BF1 BC9 已知 A、B、C 三点坐标分别为 (-1,0)、(3,-1)、(1,2), AE = 33,求证: EF AB1参考答案: 1 D 2 C 3 C 4 2 5 1 6 2 7 - 38 (略 )9 (略 )七、板书设计(略)八、课后记:

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