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1、,名校名师推荐 ,第五章习题课导学案一 导入新课，明确目标；学法指导： 学生看书用30 分完成学案。教学目标： 复习第五章重点知识二 阅读教材、自主解标1 什么叫生态系统，生物圈2 生态系统的成分由几部分构成3 生态系统的结构包括几部分4 什么是生态系统的能量流动的概念、特点5 生态系统物质循环的概念、6 物质循环和能量流动的关系7 生态系统信息的总类和作用8 生态系统稳定性的概念、种类三 合作探究、重点讲解：B 级问题一1下列现象属于生态系统行为信息起作用的是A蝙蝠的“回声定位”B萤火虫发光C蚊子飞行时发出的声音D雄鸟的“求偶炫耀”2角鮟鱇生活在深海区，其雄性个体很小，寄存在雌性个体头部或体
2、侧，从雌鱼血液中吸收养料，这种现象，在生物学上称为A寄生B种内互助C共生D种内斗争B 级问题二1 在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括A通过兔子呼吸作用释放的能量B通过兔子的粪便流入到分解者体内C通过狐狸的粪便流入到分解者体内D流入到狐狸体内2 生物的多样性是人类赖以生存和发展的基础，苍蝇能垂直起落和急速改变方向，这是由于苍蝇的后翅演变成一对哑铃形的平衡棒。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪。这属于生物多样性的（）A间接使用价值B直接使用价值C潜在使用价值D生态价值1,名校名师推荐 ,B 级问题三1 生态平衡失调在功能上的重要标志是（）A生态
3、组分出现缺损B生物种类和数量比例变化C群落垂直分层结构减少D能流受阻和物质流中断2在生态系统中，全部初级消费者所消耗的能量比全部次级消费者所消耗的能量（）A、多B、少C、相等D、大约相等B 级问题四在下图中， 每个字母代表食物网中的一种生物，箭头表示能量流动方向。则最可能表示人和含能量最多的生物分别是（）BAC分解者DA、 A 和分解者B、B 和分解者C、 B 和 CD、 B 和 AB 级问题五1 右图所示成分可构成一个（）A食物网B捕食C种间关系D生态系统2 人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）A能量和营养级B个体大小与营养级C个体大小与个体数量D个体数量与生物类型B 级问题六
4、下图是物质循环的简图，请据图回答：O2AB2,名校名师推荐 ,CO2 H2 O1 A 表示 _ ，和有关的生理过程是_； B 的同化类型_，共同表示的生理过程是_。2 共同表示的生理过程是 _，是在植物体内的 _中进行的。3大气中CO2 的来源有、 _。4大气中CO2 含量的升高会造成_效应。2001年 2 月联合国环境规划署的专家警告说， 这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失将达到3000 多亿元。 为了防止CO2 在大气中含量的上升， 可采取 _、_等措施（写2 条）。5 使用农药DDT 的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极的动物体内也发现了DDT，这一现象说明_ 。6在生态系统中，物质循环始终与_ 结合在一起进行的。7 在一个由草、兔、狼组成的食物链中，如果将狼杀绝，则兔群的数量将会_；四练测拓展、达成目标我的收获： 你学到知识点，题型，你还有哪些疑惑？3