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1、二年级下语文试题 - 第四单元人教版新课标（无答案）一、汉字加减法。1、加一加：例：下（虾）（虾米）中（ ）（ ）立（ ）（ ）青（）（ ）2、减一减：例：进（井）（水井）伙（ ）（ ）汽（ ）（ ）把（）（ ）二、我会照样子写词语1、读一读，写一写。兴冲冲地走进来兴冲冲地把地翻松把_。雪白雪白的棉花雪白雪白的 _。2、我会写反义词。例：冷热长（）老（）前（）开（）慢（）哭（）3、我会用这些字组成五个以上的词语。大空军天生上海气学例；大海。4、我会把下面的字组成新字。又（ ）门（）虫（ ）木（）禾（）王（ ）三、给下面的句子加上标点符号。1、地球爷爷怎么帮忙呢2、我们爱护花草树木3、小壁虎又长
2、出一条新尾巴啦四、按照课文内容选词填空（只填序号）。诚实乐于助人爱劳动刻苦练习本领1、安东把面包分给玛莎，他是个（）的孩子。2、国王选雄日当继承人，是因为雄日很（）。3、小狮子整天练习滚扑撕咬，是一只（）的狮子。4、小白兔不要白菜，自己种白菜，是一只（）的小白兔。五、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（1） 地里 爷爷 在 花生 种。（2） 送给 书 东东 爸爸 一本。六、把下面的句子补充完整。（1）我们要学会 _。（2） 已经 _。七、阅读短文，回答问题。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草， 夹杂着许多不知名的野花。 这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
3、它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着快乐的日子。1、短文共有 _个自然段，标上序号。2、在正确内容的括号里打“”（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）3、为什么小蜻蜓的日子过得很快乐？请把有关的语句用“_”划出来。老鹰飞来了冬天的早晨， 兔兄弟俩一块儿在山坡山做游戏。忽然看见鸟儿一阵乱飞， 还喊着：“不好了，老鹰飞来了，快藏起来！”小灰兔慌了：“这里没有洞，往哪儿藏呀！”小白兔告诉小灰兔：“你藏着乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”“你快藏吧，别管我。”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。老鹰飞来了。它在天上瞧了瞧，什么也没有找到，绕了几个圈子就飞走了。1、这篇短文一共有 _个自然段。请用序号标出来。2、选择正确的答案填在（）里。“兔兄弟俩”指的是（）A 两只小白兔 B 两只小灰兔 C白兔哥哥和灰兔弟弟D灰兔哥哥和白兔弟弟小灰兔藏到了（）A 山坡上 B 乱石堆里 C山洞里 D湖边的雪地里小白兔往（）跑去。A 山坡上 B 乱石堆里 C山洞里 D湖边的雪地里3、用“ _”勾出小白兔说的话。用“_”勾出小灰兔说的话。八、看图写话。提示：图上画的天气怎样， 都有谁和谁？他们在干什么？会说些什么呢？结果怎样？用几句话写下来。