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一个故事引发的数学家 景 是一位家 的数学家， 在攻克歌德巴赫猜想方面做出了重大 献， 立了著名的“ 氏定理” ，所以有 多人 切地称他 “数学王子” 。但有 会想到，他的成就源于一个故事。 1937 年，勤 的 景 考上了福州英 院，此 正 抗日 争 期， 清 大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔 ，不想因 事被滞留家 。 几所大学得知消息， 都想邀 沈教授前去 学， 他 了邀 。由于英 是他的母校， 了 答母校， 他来到了 所中学 同学 授数学 。 一天，沈元老 在数学 上 大家 了一个故事： “200 年前有个法国人 了一个有趣的 象： 6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于 4 的偶数都可以表示 两个奇数之和。 因 个 没有得到 明， 所以 是一个猜想。 大数学家欧拉 ： 然我不能 明它， 但是我确信 个 是正确的。 它像一个美 的光 ， 在我 不 的前方 耀着眩目的光 。 ” 景 瞪着眼睛，听得入神。从此， 景 个奇妙的 生了 厚的 趣。 余 他最 到 ，不 了中学 ， 有些大学的数理化 程教材他也 。 因此 得了“ 呆子”的雅号。 趣是第一老 。 正是 的数学故事， 引 了 景 的 趣，引 了他的勤 ，从而 生了一位 大的数学家。第 1页共 1页