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1、名校名 推荐神奇的大树教学目标1. 了解树的结构和外形特征，学会运用水墨的绘画方式完成绘画作品。2. 培养学生运用点、线、面的构成画出一棵大树。3. 培养学生爱护环境，使学生认识树木与人类的生存息息相关。教学重难点了解树的大致结构和外形特征，运用点、线、面的构成画出一棵大树。课前准备毛笔、墨水、宣纸、盘子、水、报纸教学过程一、导入1. 观看动画：树木砍伐对环境的影响。问：我们为什么要种植树木？树木有什么作用？引导学生了解树木与我们的生命息息相关。2. 欣赏图片：小树发芽、长叶、到最后成了一片大森林。大树会开出美丽的鲜花、结出甜美的果实。让学生进一步了解大树神奇的作用。3. 揭示课题：神奇的大树
2、二、新授1. 出示图片：不同造型的树木，让学生认识姿态各异的树木，以及树的基本结构：主干、枝干、树叶。2. 游戏：树的联系，出示不同样式的树纹、树叶让学生想象可以用什么线、什么点、什么图形表图中的样式特点。此环节激发学生想象力，开拓学生思维。教师并把学生的表达在画中示范，让学生具体了解怎么在画中表现自己的想法。3. 巧手画树：老师现场画出 3 个不同造型的主干，请学生进行树叶、树纹、枝干的添加。后问学生还可以怎样表现树叶树纹？4. 学生作品欣赏神奇森林中的树，此环节开阔学生眼界，共分3 层引导学生认识树的神奇。（ 1）粗略看一边。让学生在总体影响上有一定了解。（ 2）细看个树的特征（ 3）学生说还有哪些神奇的大树三、学生创作1名校名 推荐学生分 4 人小组进行创作。创设情景百小森林园，四、展评把作品贴在4 块展板上，竖立在教室前。学生自评：同学们种了哪些神奇的大树？师评从 3 个切入点：造型奇特、枝叶有特色、笔墨技法上变化。五、拓展介绍中国水墨画的历史，配乐欣赏古代水墨画，看江西名家朱耷的水墨画。引申到现代水墨欣赏等。2