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1、幼儿园小班数学教案在公园中学会区分颜色活动目标：1、学习用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特点。2、通过活动，培养幼儿细致的观察力。3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。活动准备：1、创设情景：布置公园情景，装饰公园的龙灯 ( 每节龙灯有两种不同的颜色，三节为一小组，有红、黄、蓝三种颜色的花 )2、操作材料：集体操作材料：造小桥的小石块 ( 每块石块上有两种不同的颜色，三块为一小组 ) 。分组操作材料：制作龙船的纸盒。活动过程：一、看龙灯。1、看一看：师：小朋友，今天老师带你们到公园去玩。 ( 带领幼儿进入活动场地 ) 过节时公园真漂亮，看，那里有一只龙灯，让我们一起去看一看。 ( 幼儿边
2、看边说，老师引导幼儿将龙灯上的内容说清楚 )2、说一说：师：走了这么长时间，我们该休息一下了，找块草地坐下来吧。 ( 幼儿坐下 ) 刚才我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的?( 幼儿回答 )老师引导幼儿看清楚接龙的方法。师：红红的花想找和它一样的好朋友拉拉手，黄 ( 蓝) 的花也想找和它一样的好朋友拉拉手。二、造小桥。师：公园的景色真漂亮，怎么没有小桥呢，我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧。1、引导幼儿看清楚小石头上图片上的不同。2、老师与幼儿一起造小桥：老师先搬起第一块石头放好，请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色，然后请幼儿接下去操作。老师提醒幼儿找一样的好朋友拉拉手，这样造出来的小桥又结实又漂亮。3、带领幼儿在造好的小桥上走一走，体验劳动后的快乐。三、做龙船。师：公园里不光有漂亮的景色还有好玩的玩具呢，想不想要 ?不过今天的玩具要请那么自己来做。1、老师介绍材料和简单的制作方法。2、幼儿制作，老师指导。3、老师检查幼儿的操作结果，给接龙正确的幼儿奖励穿有夹子的彩带，让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩。