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. 加减消元法解二元一次方程组学案一本节课的学习目标：1理解加减消元法； 2会用加减消元法解二元一次方程组二自学指导：阅读教本P99-100页内容并思考： （1）P99页中第1个思考题-的作用？-行吗？试一试。第2个思考题+的作用？ （2）看P100页例3时重点思考第一步，理解3，2有什么目的？ （3）归纳思考和例3的解题方法步骤 5分钟后比谁能正确理解应用加减消元法解二元一次方程组三自学检测（8分钟） 用加减消元法解二元一次方程组： 检测题1 检测题2 2x+3y=7 3x+4y=4 2x-3y=-11 2x-5y=18 四学习小结1直接用加减消元法解二元一次方程组方程组的前提:方程组中同一个未知数的系数_或_时，就把两个方程直接_或_消去这个未知数，把二元一次方程组转化为一元一次方程组，分别求出两个未知数的值精品.2如果方程组中同一个未知数的系数不相反也不相等，就要对方程进行适当的，使这个未知数的系数相反或相等再来进行加减消元求解五 拓展练习（8分钟）1用加减消元法解二元一次方程组 2已知 3x+6y=7 求x+y的值4x+3y=5 2x-y=8 2x-9y=-8 六当堂作业（5分钟）必做题：教本 p102页1（4） P103页3（3）选做题: 教本 P103页3（4）如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！精品