《三年级上册数学教案-1.2买文具｜北师大版(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学教案-1.2买文具｜北师大版(2014秋).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、来源: 学科网课题课型教学目标教学重难点一、混合运算买文具新授课所需课时1 课时 来源 学# 科# 网 1、结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加减”解决两步运算问题的合理性。2、理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。3、进一步学习借助直观图分析数量关系，会解决除加、除减两步运算的实际问题，发展解决问题的能力。教学重点：结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加减”解决两步运算问题的合理性，并在理解和掌握运算顺序正确地进行计算。教学难点：体验混合运算中“先算除法，再算加减”的合理性。主要教具多
2、媒体、实物投影、练习本教学过程一、创设情境，激发兴趣。（出示主题图）开学了，淘气和笑笑到文具店去买文具。从图中你能知道些什么？能提出哪些数学问题？二、体验算法，解决问题。1、谁能把笑笑的问题完整地叙述一遍？你能用自己喜欢的方式帮笑笑算一算她一共需要多少元吗？2、学生自由解决问题，之后让具有代表性想法的学生到展台前汇报。3、谁能说一说要想知道笑笑一共需要多少元？应该先求什么，再求什么？为什么？4、列式18 344183这两个算式有什么不同？各表示什么意思？5、这两个算式中既有加法又有除法，想一想应该先算什么，再算什么，为什么？（ 1）引导学生认识分步列示与综合算式的关系，说一说每一步表示的意义是
3、什么？（ 2）引导学生掌握脱式计算的基本格式和注意事项。18 34418 3 644+6来源:Z xxk.Com 10（元）10（元）答：笑笑一共需要10 元。6、每本算术本现价比原价便宜多少元？（ 1）谁能说一说这个问题是什么意思？（ 2）要想求“每本算术本现价比原价便宜多少元？”必须要知道哪些信息？需要先求什么？再求什么？（ 3）自己试着做一做，然后集体交流汇报。105=2（本）310 5 来源: 学科网 ZXXK32=1（本）32 1（ 本）这个算式要先算什么，再算什么，为什么？为什么3要写在 105 的前面？（ 4）有减法又有除法， 应该先算什么， 再算什么？你能把每一步表示的意义再说
4、一说吗？7、谁能说一说，有加减法和除法应该先算什么，再算什么？三、巩固算法和运算顺序。来源 :Z+xx+k.Com1、出示两组题目。仔细观察，看看哪种做法对，为什么？2、看来，在有加减乘除法时应该先算什么？再算什么？计算时还应注意什么？四、试一试。1、出示情景图，说一说从图中你读懂了哪些数学信息？2、出示问题“淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？”要想解决这个问题，需要知道哪些信息？你打算怎样解决这个问题，自己试一试。3、集体交流，总结方法。说一说你是怎样想的？算式中的每部分表 示什么意思？为什么要先求淘气买的钢笔每支多少元？4、结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。3712512 4五、巩固练习。1 、第 6 页第 1 题。先说一说图的意思，然后再列式算一算，说一说你是怎样想的。2、第 7 页第 4 题。六、作业。第 6、7 页的其他问题。七、回顾反思，梳理总结。这节课你有什么收获？