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1、 作： 写故事一、明确内容： 写故事看 本内容， 出本次 作要求()A 随意写一个故事B根据 中内容写一写自己 生日的事情C根据 中内容写一写接下来要 生的事情二、范文引路：怎 写故事甜粥 (zh u)很久很久以前，有一个 、善良的姑娘，她跟母 在一起住，她 家里已 没有任何吃的 西了。于是，姑娘到森林里去， 在那里她遇 了一位好心的老太太1根据已 内容猜 个故事 了一件什么事()A 姑娘从 到富的事B 姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事2根据已 内容，确定要 写的内容()A 好心老太太怎 帮助 姑娘B 姑娘怎 找吃的 写内容：于是，姑娘到森林里去，在那里她遇 了一位好心的老太太。老太太知道了
2、她 的困 ， 就送 姑娘一只小 。 只要姑娘 它 ： “小 ， 起来。 ”它就会 出一 甜甜的小米粥；只要她 ：“小 ，停下来。 ”小 就不再 了。姑娘把小 回家 母 ， ，她 便摆脱了贫困和饥饿，随时都有甜粥吃了。有一天，姑娘出门去了。母亲说： “小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。 所以锅不停地煮呀煮， 粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子里，又流进了街道，仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱， 可是这却造成了一场大灾难， 因为没有人能够停住它。 最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时， 姑娘回到了家，她
3、只说了一句 “小锅，停下来 ”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。3根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选 )()A把老太太的帮助写得很具体B详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化C用具体例子写老太太的帮助带来的趣事4如果是你续写这个故事，你还可以把什么内容写具体？_三、大显身手：我来续写故事(一)看课本中的图片回答问题。1图片告诉我们发生了一件什么事？_2根据图片提示，我们要续写什么内容？_3怎样把续写内容写具体？_(二)拿起手中的笔把想好的故事写下来。_参考答案：一、 C二、 1.B2.A3.AC习作：续写故事4示例：还可以具体写小姑娘帮助了哪些贫困的人。三、 (一)1.同学们在谈过生日的事情。2同学们怎样为李晓明过生日。3示例：写写同学们为李晓明过生日的做法。对同学们的语言、动作进行描写。(二)思路导航： 1.写清楚李晓明的心理活动。2同学们怎样商量？都说了什么？3李晓明的生日到了，同学们都做了什么？4李晓明的感受。例文略。