第十周国旗下讲话—发展艺术教育提高审美情趣.docx

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1、第 1 页 第十周国旗下讲话发展艺术教育提高审美情趣 特征码 TJyoOsELyIYRZtEMQLYs 尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我讲话的题目是“发展艺术教育提高审美情趣” 。 近期不少教育界、学术界的有识之士呼吁,国民艺术教育 应该成为人们关注的一个社会问题。这里所说的艺术教育,不 同于培养专门艺术人才的专业教育,而是指提高同学们的文化 修养、鉴赏能力、审美情趣。艺术素质教育的目的集中在人格 的培养上。注重培养智力为知的素质,气质为情的素质,性格 为意的素质,能力为技的素质是我们追求的目标。艺术教育是 渗透性教育即在语文、数学、英语等学科教学中渗透艺术教育。 它

2、对于陶冶人们的思想情操,提高人的审美情趣,使人树立崇 高的审美理想,具有其它教育所不可替代的作用。 拿艺术教育中的美术教育来说,它是通过各种教学实践活 动,使同学们在直接感受中了解、认识美,在感知中理解鉴赏 美,在感悟中体现和创造美,从而达到较深刻的审美意识。鲁 迅先生曾指出:“美术可以辅翼道德,美术之目的,虽与道德 不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道 第 2 页 德以为治。 ”由此可见,美术能陶冶人的情操,净化人的心灵, 丰富人的感情,让人们心身健康地发展,培养人的高尚品德和 审美意识,使人树立正确的人生观著名艺术家、教育家丰 子恺先生一生追求人格的真、善、美,丰子恺的一

3、生所体现出 的人文精神,为后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎,而支撑 这只鼎的三足就是真、善、美这三者的和谐统一,就是圆满健 全的人格。而对真、善、美的追求,缺一不可,否则,这只鼎 就会站立不稳,就会出现缺陷。 艺术教育中的音乐教育,将婉转悠扬的旋律、变幻无穷的 节奏、丰富多采的音色、醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构织 体,严密完美的交织在一起,以它特有的方式撼动人们的心灵, 对人们复杂的内心世界产生直接的感应作用。古代晋书乐志 上说:“是以闻其宫声,使人温良而宽大;闻其商声,使人方 廉而好义;闻其角声,使人恻隐而仁爱;闻其徵声,使人乐养 而好使;闻其羽声,使人恭俭而好礼” ,把音乐中的五音与人的 性情教育紧密联系在一起。古人尚知道音乐艺术对于陶冶人们 思想情操的特殊作用,我们更应该认识到音乐对于培养人、塑 造人的重要意义。 作为一所江苏省实验小学,艺术教育理应是学校教育中不 可缺少的重要组成部分,面向全体同学,为同学们学会做人、 学会求知、学会审美、学会生活打下扎实的基础,是我们每一 位教师义不容辞的责任。相信在学校领导的重视下,全体教师 第 3 页 的共同努力下,艺术教育必将会成为我校一条亮丽的风景线。 我的讲话完毕,谢谢大家。

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