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1、小学语文教学论文 - 小学语文课外阅读教学作用人教版一、开展语文课外阅读能够促进学生发展受到当前大环境的影响， 学生的身心发展会受到制约， 所以让学生处于一个轻松愉悦的环境中对于学生的综合发展有着重要的影响。 这就凸显了开展课外阅读的重要作用， 开展课外阅读需要师生和家长的共同努力。 首先教师应该更新传统的教学观念， 充分认识到语文教学中课外阅读的重要作用， 认识到只有让学生的综合知识得到拓展， 才能够让学生具有更高的语文素养。 同时开展课外阅读能够让学生的身心得到放松， 减轻学习和作业给学生带来的沉重压力， 让学生能够在预约的状态下进行学习。 开展课外阅读能够让学生对于语文学习产生更加浓厚的
2、兴趣，能帮助学生养成良好的阅读习惯。 学生在这个过程中应该严格要求自己，认识到课外阅读对于提高自身语文能力的重要作用， 同时积极主动参与到课外阅读过程中。家长应该支持学生在课外阅读方面的发展， 积极配合教师， 为学生进行语文课外阅读创造良好的环境，让学生能够没有顾忌地进行课外阅读。二、开展语文课外阅读能够激发学生学习兴趣因为小学生年龄比较小， 对于外界新鲜事物的好奇心比较重， 所以开展课外阅读能够帮助学生更好地集中注意力， 让学生把更多的注意力集中在学习中。 也只有让学生积极主动参与到学习中来， 才能够让学生在快乐中学习， 不会再感觉学习是一种负担。所以，在小学语文教学过程中，教师应该激发学生
3、的积极性，让学生参与到课外阅读教学过程中， 提高学生的基本语文素养。 同时要求教师应该给学生树立一个良好的榜样， 因为小学生处于一个乐于模仿的阶段， 所以教师的示范会对学生产生重要的影响。 例如，教师可以多给学生讲一些名人名转， 让学生在潜移默化中受到影响。 例如，教师可以给学生讲解一下 钢铁是怎样炼成的中奥斯特洛夫斯基的形象， 让学生从小就能够养成坚强的品质， 这样对于学生以后会有很大的帮助， 通过一些经典人物和故事的吸引， 会让学生对于语文学习更加有兴趣，从而保证语文教学的质量和水平。三、开展语文课外阅读能够促进学生知识积累语文课外阅读是有效拓展学生知识积累， 提高学生综合素质的重要方式。
4、 首先，通过开展课外阅读， 能够让学生接触到更多的语文素材， 了解更多的语文基本知识，同时学生能够在课外阅读中， 锻炼阅读和理解的能力， 对于学生以后的语文知识学习有着重要的帮助作用。 例如，教师可以让学生阅读 勇敢的王子 ，让学生通过学习学习其中人物的优秀品质， 从小就受到优秀文化的熏陶。 由于学生愿意阅读这些课外素材， 所以会使学生更加积极地进行进行阅读， 从而对于学生掌握更多的文字和语法知识有着重要的帮助作用。学生通过课外知识的积累，会使学生在语文学习过程中更加轻松地学习知识，起到了更好地帮助作用。四、开展语文课外阅读能够帮助学生树立正确的观念通过开展课外阅读，能够让学生受到阅读素材中积
5、极的观念和人物形象的影响，从而从小树立积极向上的观念。 在小学阶段受到积极文化的熏陶， 会对于学生一生产生更加积极的影响。例如，教师可以带领学生进行凿壁偷光故事的阅读，让学生受到其中人物爱学习的影响， 从而对自己起到积极的影响。 这样会让学生更加愿意学习， 能够积极主动参与到语文学习中来， 这样对于学生树立正确的世界观、人生观和价值观念有着重要的影响， 同时还能够让学生的情操得到一定程度的陶冶，从而全面提升学生的语文素养。五、结语综上所述，开展语文课外阅读已经成为当前小学语文教学的重要组成部分，既能够让学生在愉悦的氛围中进行学习， 同时还能够让学生对于语文学习产生更加浓厚的兴趣， 有利于激发学生的创造力和想象力。 开展语文课外阅读能够提高学生的综合语文素质， 让学生养成良好的阅读习惯， 对于学生以后的学习和生活会起到一定的积极影响。 可以说，开展语文课外阅读是提高学生语文素养， 保证学生语文阅读能力的重要手段。