《浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第七单元20、詹天佑(1).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第七单元20、詹天佑(1).docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
32019 天佑11、 初读课文,学习生字和词语。2、 读通课文,初步理解课文。投影片重难点:学习生字和词语。读通课文,初步理解课文。小黑板录音机一、导入新课。( 1)出示课题。( 2)介绍詹天佑及京张铁路。二、初读课文。( 1)听录音读课文,思考:詹天佑是怎样的一个人?用“”划出有关句子。讨论回答上面的思考题。(要点:詹天佑是清朝时期的铁路工程师,是修筑京张铁路的主持者,是一个杰出的爱国工程师。 )( 2)默读课文,通过查字典或联系上下文学习生字新词。三、检查自学情况。( 1)选择正确的读音(做作业本第 1 题)。阻挠 (noro)要挟 (ji xi )轻蔑 (mmi)藐(mi omo)视恶劣 (l li )隧(suzu)道(2)读准这两个词,注意带点的字。第 1 页共 2 页笑话马虎(要读轻声)(3)注意带点字的正确书写。阻挠:右上不要加点。勘测:“竖横”不要丢了,写成“其” 。居庸关:最后一笔是“丨”四、默读课文,给课文分段,并说说各段的大意。根据课后第1 个思考题,按不同内容来分段。五、布置作业。( 1)抄写生字新词,做作业本第 2、3 题。( 2)按照课后第 1 题要求读课文。第 2 页共 2 页