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1、.师德师风学习心得体会*2017.8.27;.师德师风是一个教师来的灵魂。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师德素养的高低， 直接关系到学生的健康成长。因此，身为教师就要严格要求自己， 在师德修养上不断鞭策与提高，只有这样，才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、 一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献，教师要想干好教书育人这一工作， 就必须要有良好的师德与高尚的修养。在 2017 年暑期师德师风学习中，我进一步体会到了老师
2、职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、 教书育人的重大意义， 通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己， 增强自身的自控能力， 每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较， 不把个人情绪带到工作中。 可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。第二，培养良好的内在素养。师表不只是外表，更是表率，是内在气质的感召与熏陶。作为一名教师更重要的是塑造内在的修养， 这样教师本人的学识和内在素养
3、就显得格外重要。 只有不断的更新自己的知识， 提高自身素质， 不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课， 体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。第三，刻苦钻研业务。 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。 只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。 如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答， 教师在学生心中的威信就会逐步丧失， 学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平， 就必须自觉坚持学习和参加业务培训， 并在教;.学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。第三，坚持“一切为了孩
4、子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质， 正确处理教师与孩子家长的关系。 只有我们把学生看重了， 学生得到老师的尊重了， 他们才会尊重老师， 愿意学习这个老师所传授的各种知识。 用师爱铸就崇高的师魂， 在教育中要做到严中有爱、 爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。因此，师德不是简单的说教， 而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！ 师德需要培养， 需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！;.