《梅花魂》_6.梅花魂1.docx

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1、梅花魂_6.梅花魂1铜都双语学校高效课堂自主学习型语文日导学稿班级50 姓名 编号: 00 五年级语文组比一比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关!自研课导学晨读课:(30分钟)目 标1、读准梅花魂中的生字、词的读音:2、在读准生字、词的基础上读通读顺课文 检 效:小组长检查目标的完成情况,老师抽查或全面检查目标的达成情况。 预 习 课晚自习20分钟:自读自悟梅花魂20分钟内完成如下任务:资料准备:查阅字典、词典,解决课文中的生字、词的读音和释义。 自主积累:积累思乡的古诗和梅花的有关资料。 自我感悟:初步感悟文中所描写人物的形象。 展示课导学(时段:第一课时)学习目标(1分钟) 通过自主学习和交

2、流、展示、能够:解决文中字词障碍,读通读顺课文并初步感知课文的主要内容。训练课导学 “日清过关”巩固提升三级达标训练题书写等级 达成等级 批阅日期基础题一、给加点字选择正确的读音。jun lu din 眷恋 缕缕 玷污 梳理 qun l zhn sh 二、看拼音,写词语。ling hun you fang mai zang hua qiao xiang chou sai bian ( ) ( ) ( ) ( ) 发展题三、选择恰当的关联词填空。又又 不管都 不只而且 虽然但 无论总要1 、( )热带是无所谓隆冬的, 腊月天气,也毕竟凉飕飕的。 2 、看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里( )害怕 奇怪。 3、这手绢上绣的 是花,( )是华侨老人一颗眷恋祖国的心。 四按要求改写句子。 1一枝画梅,有什么稀罕的呢?改为陈述句: 2前天早上下了一上午的雨。修改病句: 3赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。改为“把”字句: 4外祖父说:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”改成转述语气:提高题五、按课文内容填空。作者由梅花想起外祖父生前的五件事:1 2 3 4 5 表达了外祖父 的思想感情。培辅课 1、今晚你需要培辅吗? 要( ) 不要( )培辅内容 : 效果描述:优( ) 良( ) 差( ) 师签名自主反思知识盘点:心得描述:

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