《1第一部分.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1第一部分.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、计算题是高考物理试卷中最重要的组成部分，对学生收集和处理信息、综合分析、应用所学物理知识解决实际问题、应用数学知识解决物理问题等多种能力具有考查功能要能从容不迫、准确无误地解答高考压轴计算题，除了需要具备扎实的物理基础知识外，还必须熟练掌握一些常用的解题技巧和争分诀窍案例分析(2019湖北黄冈模拟)信息解读【例题】(20分)如图所示，水平面AB段粗糙，其余部分光滑，左侧固定一根轻质弹簧，右侧与竖直平面内的光滑圆形导轨在B点相切，导轨半径R0.5 m现用一个质量m2 kg的小球压缩弹簧，弹簧与小球不拴接用手挡住小球不动，此时弹簧弹性势能Ep36 J，放手后小球向右运动脱离弹簧后，先经过AB段，再
2、沿圆形轨道向上运动，小球与AB段的动摩擦因数为0.5，g取10 m/s2.题干解读球在AB段运动需克服摩擦力做功；弹簧恢复原长时与球分离；弹簧与球作用过程是在光滑部分进行的，机械能守恒(1)求小球脱离弹簧时的速度大小；(2)若小球通过圆轨道最低点B时的速度大小为4 m/s，求此时小球对轨道压力；(3)欲使小球能通过最高点C，则AB段长度应满足什么条件.设问解读此时弹簧的弹性势能全部转化为球的动能；可利用转换对象法求轨道对球的作用力；需满足mgm规范解答评分标准【解析】(1)设小球脱离弹簧时的速度大小为v0，根据机械能守恒定律得Epmv02(2分)解得v06 m/s(1分)(2)在B点由牛顿第二
3、定律得FNmgm(2分)解得FN84 N(1分)根据牛顿第三定律得球对轨道的压力大小为84 N，方向竖直向下(2分)(3)小球恰能通过最高点C时，根据牛顿第二定律得mgm(2分)解得vC(1分) 从B到C由机械能守恒定律得mvB2mg2RmvC2(3分)解得vB5 m/s(1分)欲使小球能通过最高点C，则其在最低点B时速度大小v5 m/s(1分)从A到B由动能定理得mgxmv2mvA2(3分)vAv0解得x1.1 m(1分)(2)问，若FN计算错误，而中方程书写及中方向描述正确，可得3分.(3)问中，若没有写出，而中计算结果正确不影响得分. (3)问中，有两种情况()若计算中没考虑不等式只按等
4、式算出中1.1 m可给3分.()解析中若没有给出vAv0，而计算结果错误，只给式中的方程分. 感悟高考1物理语言使用要规范物理语言有文字语言、符号语言和图像语言，对于它们的使用一定要规范注意物理量的大小写及角标，题目中没有的符号要有交代，阅卷“只看公式，不看文字”，文字说明不赋分，要注意公式书写，简化文字说明2用最基本、最常规的方法在高考答题过程中能想出最简单的解题方法，用它来解题，的确很好，阅卷会“等价给分”，而评分细则只对主要解题方法也就是最基本的方法给出详细评分标准，对于特别少见的解答评分标准就不是很统一了3要分步列式，尽量不列综合式阅卷“分步给分”，每一个表达正确的方程式都可以得到相应
5、的分数；阅卷“综合式找错”，只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分4对于不会做的题目，要把与本题相关的公式都写上阅卷“只看对的，不看错的”，只根据评分标准中给定的公式给分，其他的如果写多了或写错了，不给分也不扣分5即使第一问错了，也不要放弃第二问阅卷“不重复扣分”：在同一道题目中，如果一个错误犯了两次，那么只按一次扣分(如错误只在第一问，第二问的过程没错，结果的错误也仅仅是第一问造成的，则第二问一样可以得到满分)6表达规范解题过程中书写表达应规范不规范在实质上等同错误高考阅卷中，常有因以下一些不规范的表达而造成失分现象，在备考复习中应引起高度重视如：正确规范的表达不规范或错误表达错因说明FFfma8.0 NFf4a关系式中数字与符号不能掺杂书写2 017.81 990.82 017.81 990.8数字与数字相乘要用“”vv重力加速度g9.8 m/s2，g9.8vt6 m/s，水平向右vt6 m/s求出的矢量要指明方向已知电子电荷量为e，则FBevFBqv用题给出的物理量的符号进行表达由Gm得v由G得v应写出原始的物理表达式7重要步骤要标号，结果化简放在醒目位置答案步骤要标号，这样做的目的是让阅卷老师很容易看清解题思路，并且可以让解答显得很有条理，便于得分另外，结果最好要化简，把结果写为常见的形式，也便于得到相应的分数8不写数学运算过程，结果一定要准确