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1、三上第一单元综合练习一、看拼音，写词语。hunro npicdin cngming bto（）（） （） （） （）ynsh shungyqingjioxngtigy（）（） （）（）二、用“”画出带点字的正确读音。倒映（dodo）整体（zhnzhng）山崩地裂（bnbng）轻轻（qnqng）乳汁（lr）凉爽（sungshung）三、比一比，再组词。推（）奖（）愉（）泊（）堆（）桨（）输（）怕（）己（）轻（）悄（）塔（） 已（）径（）消（）答（） 四、积累运用部分。（一）给加了注释的字选择恰当的意思。 蔫：植物因失去水分而萎缩；性格慢，不爽利；精神不振，不活泼。 1、别看小象是个蔫性子，干起活
2、来却是麻利得很。（） 2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。（） 异：不同的；惊奇，奇怪；特别的；分开；另外的，别的。1、树上的每一片叶子形态各异。（） 2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（） 3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。（） （二）根据描写的情景，写出词语，并试着写一句。1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。() 2.烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(d)拉着脑袋。() 3.春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。() 4.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。() 三、阅读理解部分,根据课文内容填空。1让我们_，小船儿_，海面_，
3、四周_。小船儿_，_凉爽的风。 2绿叶为_。春天的时候，_；夏天的时候，_；秋叶_；_飘零_。 3萧萧梧叶_，_。 4.山行的作者是大诗人_。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“_，_。” 5.枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人_写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是_，_。借一个“_”字抒发了作者_的心情。 6.爸爸_地对聪聪说：“看来要想_一个词语的意思，_要会查有字的词典，_要学会查身边的无字词典哪！”爸爸讲的“无字词典”是指_ 三上第二单元综合练习一、看拼音，写词语。tu mng rn sho chung lin yn yng（ ） （ ） （ ） （ ） chn
4、 jng sh xin jin zo shng d（ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列带点字选择正确的读音，打“”。山岭（lng ln） 掠过（lu l）转眼间（zhunzhun）仿佛（f f） 空地(kong kong) 数不尽(shu )三、比一比，再组词。绵（ ） 绕（ ） 铃（ ） 线（ ）棉（ ） 烧（ ） 岭（ ） 钱（ ）秒( ) 忙 ( ) 令( ) 品 ( )妙( ) 茫 ( ) 今( ) 晶 ( )四、把下列词语补充完整。（ ）宇琼楼 依山而（ ） 千岩（ ）秀 （）阳似火根深叶（ ） 意味（）长 曲（）通幽 一（ ）如洗 五、用打比方的方法，把下面的句子写具体。1.
5、湛蓝的天空宛如 。2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛 。 3.湖面格外平静,好像 。六、阅读理解部分,根据课文内容填空。（一）按课文内容填空。(12分) 1、站在柳丝轻拂的西湖边 ，只见湖的南北西三面是层层叠叠、 的山峦， ，真像一幅 。 2、有贴着 映衬，湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔 的对照，湛蓝的天空显得。3、这些流云在 的映照下，转眼间变成 、一道橘黄、 、一道绛紫，就像是在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。（二）阅读短文，完成练习。(10分)日月潭（tn）简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（x）地展现在眼前，使人突然胸襟（jn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（sh），周围的景物都那么朦胧（mnglng），充满了神秘（m）感。 短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。 从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。 不但而且 因为所以 无论都虽然但是 从文中找出合适的近义词。 清楚（）立刻（）安静（） 短文从 、不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。