职业技术学校工作总结.docx

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1、第 1 页 职业技术学校工作总结 特征码 jkRnyzdBZqefdJYgDqkl 职业技术学校工作总结 在区教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班 子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗 旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓 进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业 调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到 健康和谐地发展，圆满完成了本年度第一学期的各项工作。现 对我校本学期工作总结如下： 一、领导班子思想作风建设，扎实有效 开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班 子思想作风建设，进一步端正了领导班子的

2、工作态度，规范了 领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗 位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员 能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调 第 2 页 配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理， 广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四班子 团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、 凝聚力。 二、教师队伍建设，循序渐进 （一）认真学习，加强师德建设 学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想 政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突 出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一

3、次的 教师例会，进行政治学习。依托全国中小学教师网、教工会议 等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立 良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。 （二） 、加强培训，提高教师素质 “百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。 ”建设高质量的 教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良 好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师 第 3 页 队伍建设的基本目标。 1.定期开展教研活动 通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式， 了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学， 从而促进教学的发展。11 月 8 日至 11 月

4、 21 日以教研组为单位 进行了为期两周的观摩课活动，在这次观摩课活动中，计算机 组的“做中学”的教学法，机电组“学案式”教学法、 “任务驱 动”教学法，语文组讲练结合法、分组练习法，理综组的情景 教学法，受到了听课老师的好评。这次公开课教学，任务驱动 法为开展教学工作提供了一个发展方向，达到了示范引领的目 的。 2重视骨干教师培养 学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带 头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来， 走出去”的办法，组织教师加强学习。11 月 2 日，语、数、外 三科教师去三中听课， 11 月 18 日机电组去市劳动技校听课， 听了一节专业基础课，一

5、节专业课，参观了电工、电拖、汽修、 PLC 实验室，观摩了课间操，他们开展的任务驱动法给听课者 第 4 页 留下了深刻的印象，引发了深入的思考，给大家今后开展工作 以启迪。 根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针 对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业 水平，我校组织孙先刚、张引平、晁琳琳、赵丽四名教师参加 国家级和省级骨干教师培训，提高教师拓课堂教学执教能力和 专业引领能力。加强了“双师型”教师队伍建设。同时积极鼓 励教师不断积累经验，积极开发校本课程。 三、教育教学改革，深入展开 1、转变观念，重修教学计划 进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合

6、竞争 力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立 “以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进行 探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学 期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适 应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观 念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专 业基础课和专业技能课程。 第 5 页 2、教学常规管理，常抓不懈 （1） 、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课 进程及内容。 （2） 、每月定期检查教案和作业批改。 （3） 、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解 决。 （4） 、坚持

7、晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度， 强化晚自习管理力度。 （5） 、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行学生成绩 评价方案加强对教师落实情况的督促检查和处理。 （6） 、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、 成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和 四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反 馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出 改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。 。 第 6 页 3、技能培养模式，精简实用 首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具 体内容的三统一。 “三统一”以技能培养模式为纲，

8、坚持以就业 为导向。体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实 用原则。其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实 践教学法，并逐步形成一套行之有效的教学方法，同时，加大 专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的 动手操能力。 组织开展校内技能大赛，本学期组织进行了计算机专业的汉字 录入、LFASH 动画制作；机电专业的电子技能、电工技能、电 拖技能和汽修技能大赛活动，评选出一等奖、二等奖、三等奖 及优秀奖共 84 人次。这些活动的开展，大大提高了学生学习专 业技能的兴趣。 4，校园文化生活，丰富多彩 通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人” ，让学生 第 7 页

9、 在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“两操” 、 体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。10 月，组织进 行 18 场男子篮球赛，11 月进行全校广播操比赛， 12 月组织元 旦书画展，教职工书法比赛参展作品 300 余幅，本学期出黑板 报、手抄报 20 期，组织学生参加全区征文比赛，这些活动不但 发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高学生综合能 力。 四、健全机制，强化德育工作 1、班主任队伍建设，规范科学 一方面，完善班主任工作管理制度，实现管理的规范化、科学 化、民主化，努力形成一套完善有效的管理运行机制，调动班 主任的工作积极性；另一方面，狠抓工作过程的每一个环节

10、， 通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期 学生管理和班级管理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工 作实践注入新鲜血液，使班主任不断更新观念，改进方法。 班主任工作是学生管理中的重要部分。本学期，学生科在校领 导的指导下，定期组织班主任学习 10 余次。学习了班主任 杂志、 德育报以及班主任工作条例 、 班主任工作十条意 第 8 页 见等。班主任工作经验交流会两次，召开了班主任工作会议 20 余次，通过以上举措，加强了班主任的凝聚力、责任心和自 信心，管理理念得到改变，一些先进的管理方法得到推广，使 我们的班风、学风大有好转。班主任的工作积极性大大增强。 有的班主任虽然家住的那

11、么远，但每天像都能在 7：30 以前按 时到校，不管天寒地冻，始终无怨无悔。有的班主任常年如一 日，每天早读、课间操、小自习都能看到他们与学生在一起的 身影。还有的班主任除了自己正常应该到的岗位外，经常能协 助学生科处理一些突发事件，加班加点、从不计较个人得失。 有的班主任老师本学期带病坚持工作，一个人带两个班、积极 上进，创新工作。 2、培养一支工作作风过硬、责任心强的学生会干部和班、团干 部队伍。 一是调整学生会领导机构，对学生会干部中责任心不强，不能 自律的人员进行撤换。定期开会、学习培训，每周一次学生会 干部碰头会坚持不断，每月一次的集中学习培训有重点、有内 容，不断提高他们的工作能力

12、和工作效率。通过以上措施，我 们的学生会干部在参加重大活动、升旗、新生入学、平常执勤 等工作中都发挥了不可忽视的重要作用。 第 9 页 二是对班、团干部进行了为期一周的培训。九月下旬我们先后 邀请陈校长、梁书记、吕副校长对班、团干部分别进行了专题 报告，并且学生科坚持每月班、团干部集中学习。以提高班、 团干部的个人素质和工作能力，同时建议班主任大胆启用一些 品学兼优的学生当班、团干部，树正气、立典型，努力营造良 好的班风、校风。 3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作 在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个 学会：“学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、 学会健康是

13、保障” ，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人” 的思想，倡进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解 于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动， 取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国 旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正 确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优 秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好 事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰 工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了 校风的建设。注重对学生中先进典型的挖掘和培养。做好了对 个别学生的家访工作。注重学校的环境卫生工作；加

14、强对学生 第 10 页 值周工作的指导和管理。 利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。本学期组 织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教 育、法制教育等主题班会，并且在 66 班和 67 班召开了以“感 恩教育”和“法制教育”为主题的观摩班会，收到良好教育的 效果。 制作版面树立我校优秀学生先进典型和模范毕业生实习报 道材料。 悬挂名人名言和激励学生成人成才的标语，张贴国家对中 职学生的优惠政策及成功中职生的成长道路的简报。 利用课间操、自习时间，校领导适时对学生进行思想道德 教育，本学期对学生就思想建设，行为习惯养成、成人成才、 安全主题等教育达 10 余次。 利用国旗下讲

15、话形式勉励、激发学生健康成长。 通过以上活动，从思想上转变学生观念，从行为上扭转他们的 不良习惯，确实做到先成人后成才。 第 11 页 4、狠抓常规管理、规范学生行为 健全制度。本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工 作的方面的实践情况修改并完善了班级考核细则 、 班主任 考核办法 、 违纪学生处理办法等，使各种规章制度更加趋 于合理。 建立有效管理机制。坚持学生科负责、学生会检查，每天做 到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、小自习和宿舍纪律、 卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。实行班级流动 红旗和文明宿舍流动红旗及各项活动考核奖励机制，形成争先 恐后的良好局面。 “问题生”转化效

16、果明显。本学期我们加大了对“问题生” 的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时处理和避免 学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作，本学期处理学生 纠纷 8 件，个别学生教育 20 人次。通过与学生个别谈话，同家 长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、 班风有了根本的好转。本学期迟到现象明显减少，无勒索钱物 事件发生，打架斗殴、上网等现象得到明显遏制，安全检查工 作圆满通过。 第 12 页 5、开展安全法制教育 坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等 系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负 责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及

17、 学生自救自护常识， “安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自 护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入 开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成 年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增 强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝毒品”专题教育， 提高学生对毒品危害的认识，自觉加强拒绝毒品的意识。 五、改善后勤管理，保障优质服务 学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极 有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任 意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育 教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化 管理，

18、厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申 购、报批、采购等制度。全力做好教育教学用品设备的及时采 购供应，及时做好校舍修缮及水电照明线路设备的检修。暑假 第 13 页 期间对教学楼墙面进行了粉刷、对黑板、门窗、桌椅等进行了 维修。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常性的和食 堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标 准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理，经过我们的共 同努力，本学期食堂卫生和饭菜质量都得到了进一步的改善， 保证了师生的安全用餐。本学期，食堂顺利通过了临汾市教育 的食品安全卫生大检查。 五、改善办学条件，抓好新校建设工作 新校址学生宿舍楼手续已办完，

19、明年春季可动工建设；其 他建设项目手续正在办理当中；住户的拆迁工作正在有序进行 中。新校的建成将对我校的专业建设和教学管理水平的提高起 到极大的推动作用。也将成为我区职业教育对外交流的一个窗 口。 六.今后发展方向 1、加大教改力度，努力提高教学质量。 第 14 页 2、引进专业技能型人才，培养双师型教师 3、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。 4、加快推进学校专业实验室建设的步伐，提高专业教学水平。 5、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。 本学期，我们的各项工作取得一定成绩，但也仍然存在着许多 不足，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发 展步伐，在科学发展、可持续发展上做。我们相信在上级政府 部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，经全体教 职工的共同努力，我校职业教育将会有一个更加辉煌的明天。