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1、第 1 页 语 文 教 学 工 作 计 划 特征码 cFtIkkbcjbuPGblKlCgK 一、 学生情况分析 一、学情分析： 全班有学 45 人，其中优秀生 6 人他们阅读能力强，基础知识牢 固，写作水平较高。差生 8 人，不按时完成作业，上课不认真 听讲，阅读写作差，优秀学生学习积极性高，对知识的掌握牢 固扎实，课堂上思维敏捷，回答问题的准确性高，思维开阔， 在知识的运用上，能灵活运用并根据实际需要解决问题的能力 强。乐于帮助其他同学。学习比较差的学生也能自觉学习，但 对新知识接受的较慢，记忆能力较差，特别是不会运用正确的 方法学习。其他同学上进心强自学能力较强，但学习慢不太好， 鉴于以
2、上情况，本学期我将根据本班学生的特点，结合教材， 制定相应的教学和措施。 第 2 页 二、 本学期的教学任务 1 继续培养学生良好的学习习惯。 2、 指导学生掌握全册教材安排的 226 个生字，正确书写 157 个。 3、 学习教材安排的 26 篇课文和 4 篇韵文，是学生能联系上 下文体会词语的意思，学会分析自然段、逻辑段，学习归纳课 文的主要内容，领会的中心思想，提高阅读能力。 4、学会写游记、人物、想象、自然现象的描写等题材的作文。 5 能自觉学会教材安排的 7 个综合练习，会进行口语交际。 三、教学重点难点 1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。应提高训练要求，要 引导学生自觉运用查字
3、典，联系上下文和生活实际的方法准确 理解词语，特别是那些含义深刻的句子。 2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗朗的读书 第 3 页 声，课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗 读。 3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点，同时也是一个 难点，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中有悟，重视 独特感受。 4、习作训练既是小学阶段的重点，也是一个难点。要切实培养 学生写文尤其是写记叙文的能力。 5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、 成语、对联、谚语，重在引导学生了解中华优秀文化和积累语 言，做到熟读成诵。 四、教学目的要求 1.在语言文字训练过程中
4、，学生受到热爱祖国、热爱中国共产 党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生 活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立 为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受 到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育； 培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和 第 4 页 社会责任感，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。 3、培养独立识字的能力。学习 225 个生字，其中 160 个能独立 读准子音，认清字型，了解在语言环境中的字义，并能正确书 写；会认 65 个生字，只要求读准字音，不要求会写，也不作为 考试内容。 4、能
5、联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语的意思。学 过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。注意语言的积累， 初步养成积累语言的习惯。 5、继续练习正确流利有感情的朗读课文。能背诵指定的课文。 继续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中， 要继续培养理解含义深刻的句字的能力，提高阅读的速度；在 理解课文内容的同时，提倡和鼓励学生独立思考，勇于发表自 己的见解；学习作者观察事物和领悟课文的一些表达方法。 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要 内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于 20 万 字。 第 5 页 7、能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话
6、清楚明白的讲 述一件事情。讨论问题能讲清楚自己的意思。能简要复述课文， 养成先想后说的习惯，说话有礼貌。 8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯， 能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实 感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感。练习从内容、 词句、标点等方面修改自己的习作。 五、本学期奋斗目标 本班在上学期教学成绩处于同年级中等水平，本学期要抓 好学困生，提高平均分，争取期末名次能上升一个名词。 六、主要教学措施。 1、重视学生的语文学习习惯的培养，重点抓好学生的书写。 2、利用早自习，培养学生对课文的有感情朗读和课文的准 确背诵。 第 6 页 3、在课堂教
7、学中 ，注重培养学生的分析能力 和对知识的 运用能力。 4、加强字、词句的练习，打好学生的学习基本功。 5、在阅读教学中要引导学生在主动积极的思维和情感活动 中，加深理解和体验。 6、在课堂教学中要注重学生的“个性化行为”要让学生充分发 表自己的见解，教师要充当好“组织者和引导者”的角色。 7、抓好学生的习作指导，注重培养学生在习作中表达真情实感。 在作文中写心里话，不写假话、空话、套话，提高写作能力。 8、鼓励学生多读课外书，加大阅读量，开阔眼界，丰富知识， 多种渠道学习语文。 以上是本学期语文教学工作计划，在具体实施中，教师还要挖 掘教材，分析学生，结合学生实际和教材实际科学的执行本计 划，不断的提高教学水平，更新教学方法，使本班语文成绩有 更大的提高。 第 7 页 20XX 年 8 月