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1、第 1 页 辅导班培训教师述职报告 特征码 CHOMgPfLRAEhHdIZXgdh 辅导班培训教师述职报告 “我，我们，我们打造一支听话照做，全力以赴，坚决服从， 严格执行的卓越团队.”在一阵阵的口号声中，我们一行十 二个人开始了在启航的的奋斗旅程。 来到启航的当天，我们刚休息了一下奔波了一夜的身体，下午 就投入到了激烈的招生之战中。我和王福瑞分在了一组，第一 天下午虽然一无所获，但是那个村子里的大部分村民都已经认 识我俩了，我认为这就是进步。在以后的几天招生中，我们一 见面就会亲切地打招呼，很多时候我们还没走到跟前，他们就 开始跟我俩说话了，问我俩吃饭没什么的。那是亲人般的温暖， 算是给我
2、们这些有大半年没回过家的孩子的一份慰藉吧，心里 暖暖的！招生的苦累是不言而喻的，每天都在不停的奔走，一 见到人就要上前去搭讪，介绍辅导班的情况等，同样的话每天 都要重复无数遍。但是能做到上述的前提是你要放下自己的羞 怯，有足够的毅力和愈挫愈勇的精神，所以说招生过程是很锻 第 2 页 炼人的。我原来是一个比较害羞的女生，见到陌生人不敢主动 上前说话，但现在比以前好的多了，敢于在陌生人面前介绍自 己，主动跟别人打招呼了。经历一次招生，你的各方面的素质 都能提高一大截，几天的招生下来，还算比较顺利吧，每天都 有所收获。 招生结束后，就开始进行正常的教学过程了。我担任的是八九 年级的数学课，因为我的专
3、业就是对口数学师范的，而且比较 喜欢数学，所以教起来比较得心应手。八九年级的孩子都比较 大了而且比较懂事，我在跟他们交流的时候也比较方便。在刚 开始的教学过程中，我也是处于摸索阶段的，毕竟这是我第一 次接触班级式教学，需要考虑到大多数人的接受能力来备课， 讲课。一个班级就是一个集体，要看大多数人能接受的层次如 何，而不是少数人，这也正好给他们提供了交流的空间和平台， 以培养他们主动学习，获取知识的习惯，而不是单纯的依靠老 师来讲课，满堂灌的方式。俗话说，授之以鱼，不如授之以渔。 辅导班的时间比较短，属于短期教育机构，要说让学生学到很 多知识，可能性不大，重要的是让学生培养良好的学习习惯， 是他
4、们在正常上课时能够达到更高的学习效率。刚开始我让学 生上黑板上讲题，学生的表现很不积极，不敢到黑板上，不敢 说话，不知道该怎么讲。但是慢慢地通过带动，学生都活跃起 来了。有一次在给八年级上数学课时，学生对于上黑板上做题 极为钟爱，异常积极，我的题还没写完，一双双手都已经高高 第 3 页 的举起来了，有的甚至跑到黑板上先占着位置。看到这情形， 我的心里有说不出的快乐。学生这样的积极配合不光是因为那 节课内容比较简单，还因为有带动作用，这种作用不只是来自 老师，还有其他同学的影响，就类似于“托儿” ，但绝对不是托 儿哦！老师在这方面要引导好学生，提高他们的积极性，活跃 课堂气氛。一般的，只要带动起
5、来某一部分人，就可以带动起 来其他人，因为某些人比较活跃，其他人会坐不住，也参与进 来。或许他们没把握做对题，但敢于上讲台就是一个进步的过 程。我就是以这种方式鼓励学生，感觉效果还不错，课堂时间 比较活跃，学生的学习效率也比较高，我很喜欢这种自由式课 堂。 因为我担任的是八九年级的数学，第二天的课都要前一天晚上 备好才行，而且备课时不能含糊，有时一道题要多想出几种做 题方法，拓宽学生的做题思路，培养他们多动脑思考的习惯。 在备课时要把书仔仔细细得多翻几遍，注意书上重要的字眼， 公式，定义等。对于有的名词，要在网上百度一下它的定义等， 以便于准确地给学生解释，丰富学生的知识网络。在讲课时， 碰到
6、学生难以理解的题时，老师要有耐心的多讲几遍。这也需 要和学生沟通好，因为有的学生即使不会也不吭声，需要老师 主动去问，慢慢地带动他们去主动学习，主动提问。老师不应 该有歧视心理，要平等地对待每一个孩子，我一直认为，他们 每一个人都是一个独特的天使，需要呵护，需要关爱！ 第 4 页 在与学生的相处过程中，我也学到了很多与他们相处的方法， 收获了很多感动。在辅导班期间，我不仅担任了八九年级的课 程，还每天跟车去接送学生，接触到了各年级的学生，孩子们 都很乖。有一次，我生病了，输了两天的水，有四天没有去接 送那些孩子。那几天在学校里一见到跟车的孩子，他们就问我 病好了没，让我耐心的把病养好后再去接他
7、们。让我记忆最深 刻的是一个女孩把手放到我的额头上摸摸，又问了一下病情， 我想如果她来个更亲昵的动作，估计我就要哭出来了。有时候 车上孩子多，我没地方坐就佝偻的站在车里。本来孩子们四个 人坐在一起就很挤了，但他们还是一直往里面挤，为的是让我 有地方坐，感动不言而喻，孩子们太懂事了。在课下跟学生打 打闹闹，上课时激烈地讨论问题，认真地完成每一节的教学任 务，每天都过得很充实。 一个月过得很快，辅导班马上就要结束了。一个多月的酸甜苦 辣滋味不是这一两千字能够完全容纳，充分表达的，一切一切 的辛酸劳累只有亲身体会后才会懂得。辅导班一结束，老师和 学生都将各奔东西，以后可能永远也见不到那些孩子的灿烂笑 脸，听不到他们的欢声笑语了。分别的氛围越来越浓重，心里 有千般万般的不舍，但也无可奈何，真的很不想离开那些可爱 的孩子们，希望孩子们以后都能开开心心，健健康康地度过每 一天，学有所成！在这个辅导班里，收获了教学经验，孩子们 的爱，友情等。我相信我们这个团队都在努力的办好这个辅导 第 5 页 班，使它完美的开始，完美的结束，我会把这一个月的回忆当 做人生中一段美丽的插曲，静静回想，品味！