高三期末动员会发言稿.docx

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1、第 1 页 高三期末动员会发言稿 特征码 GdVEqFjmQtGXxyBwJYKA 高三期末动员会发言稿 俗话说:“只有笑到最后的人,才笑得最美。 ”当我们笑着走过 一路的坎坷之后,当我们在笑声中经历了翻山越岭的艰难、攀 登高峰的苦痛之后,当我们走过了“为伊消得人憔悴,衣带渐 宽终不悔”的执著之后,终于迎来这如朝阳般磅礴欲出的时刻, 迎来了“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的辉煌。在这里, 我甚至可以想象出你们摩拳擦掌的情景、跃跃欲试的心理。你 们可曾知道,与你们朝夕相处、风雨与共的老师们此刻同样心 潮澎湃,紧张异常呢? 作为教师代表,我不想谈及老师们曾经如何将希望之苗株跟 植于你们身上,我也不

2、想言说老师们曾经付出了怎样的努力, 我更不想畅谈陪伴你们走过的这三百天的苦与乐、笑与泪。我 仅作为一名普通教师的代表,向大家表个态,让你们知道,更 让你们放心:在这仅余的十八天里,老师们回用最真挚的爱心 陪伴你们一路走过,走进阳光明媚的六月的考场。 首先,我向你们保证,在这 18 天里,老师是你最亲近、最 可信赖的朋友。所有的领导、所有的老师会抛置个人私事于脑 第 2 页 后,一腔热血、满腹真情倾注在你们身上。你们的事就是老师 的事,你们的困难是老师最想解决的问题,你们的成功是老师 最想分享的快乐。 其次,在教学上一定做到以下几点: (一) 以良好的精神状态走进课堂。人常说: “师生之间是有着

3、心灵感应的。 ”我相信,老师们饱满的热情、 昂扬的状态一定会传递给你们,在心心相印中我们共同携手走 过最苦但最值得回忆的日子。 (二) 多方搜集信息,准确定位后传递给你 们。 越是临近高考,我们越要通过上网查询、与兄弟学校沟通等手 段捕捉最前卫的高考信息。筛选整合后,结合试题用最佳的形 式传递给你们。 (三) 精讲精练,将 45 分钟锻造成熔金的 火炉。 也许难以体会你们,当你们刷新高考倒计牌时,老师们也在心 中算着时间帐,紧迫的时间感逼迫老师在知识点分析、考点揣 摩、考题选择、练习设计上痛下功夫。你们也许并不清楚:考 场上你做的那套试卷是老师做了多套试卷的慎重选择;课堂上 你演练的那道数学题

4、是老师做了几十道类比题后的结晶。45 分 钟的时间有限,但 45 分钟的知识传递无限。老师严谨的思路、 缜密的思维、科学清晰的知识网络激发的思维火花美丽无限。 第 3 页 其次,一定对你们进行科学有效的考前指导。在 18 天的时间里, 我们将重视以下环节: (一) 查漏补缺 经历了 12 年的积累,你们的学习基础之厚重难以估量。但面对 大考,我们仍将强化、细化查漏补缺的工作,因为弥补任何一 个漏洞你们就多了一份取胜的把握。老师将引导你们在试卷质 量分析及答卷过程中寻找漏洞,在对以往纠错笔记的排查中发 现问题。对查找出的问题及时归位,回归课本,从基础层次消 灭问题。 (二) 回归课本 采用排地雷

5、的方式浏览课本,对基本概念、基本公式要重新抓 紧时间过一遍,强化基础。要坚信:高考的命题中有重要的一 条以本为本,以纲为纲。切忌沉溺于题还,避免做大量的习 题。 (三) 强化应试指导 各科老师将根据你们以往应试中的得失,对一些共通的问题普 遍指导。例如审题不到位,捕捉信息意识不强,语言表述不规 范,得分意识不够等。对个性化的问题个别指导,以期将非智 力带来的坏影响降低到最低程度直至消灭。 (四) 帮助你们调试心理 有一位高考状元在谈到备考经验时说:“当我拿到考卷和草稿 纸以后,马上就在草稿纸上写上一行字:心如止水,我只要最 第 4 页 大程度地展现自己,我一定可以。 ”“心如止水”强调以平和的

6、 心态静待高考决战,可是真的能做到心静如水吗?看着不断刷 新的高考倒计时牌,假想着自己已经坐进了考场,很多人往往 心里发怵。有的人开始担心,觉得自己掌握的知识到处都有漏 洞,而考题尽是针对自己的薄弱环节,甚至怀疑会不会在考场 上无从下笔,或是突然头脑发昏,从而跌入心理的低谷,处于 亚健康状态。 其实,担心纯属多余。心理学家戴尔.卡耐基说过:“我们所担 心的事中 99%的根本不会发生。 ”的确,过分的担忧毫无必要。 既然高考注定要来,那么再多的担忧也阻止不了它前来的步伐; 既然我们都想打个漂亮仗,为何不把用来担忧的时间投入紧张 的复习中去呢?正如卡耐基所说:“我们首要做的事情,不是 观望遥远的未

7、来,而是着手做手边一些清晰的事。 ” 高考越来越近,临考前十几天,切忌开夜车,加班加点地学。 要知道,学习是一个日积月累的过程,十几天的时间,不可能 有一个质的飞跃。记住:五月拼的是心力、体力和耐力。在这 十几天里,把心理的按纽调试到最佳状态,你会发现,你就是 那个笑到最后、笑的最美的人。 (五) 指导你们科学的生活作息 现在我们渐进高考适应期的训练,早起抓紧时间腹泻功课,中 午坚持午休,晚饭后可适当做些活动量不是很大的运动。记住 7+18 的公式,7 小时学习与小时休息比 8 小时的学习效果 第 5 页 显著,争取将每位同学的作息规律调整到与高考同步,将最佳 状态调整到高考每天的考试时间段。 同学们,现在我们不但有了良好的学习准备,也有了优良的心 理准备和最佳状态,高考还有什么可怕的呢?坦然地面对高考, 你会发现六月的阳光格外灿烂。最后衷心祝愿大家在经受高考 的磨练之后破茧成蝶,也衷心地希望大家能够跨进理想的学府, 在新的天地中打造人生的辉煌!

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