高三一模英语数据统计、试卷分析及后阶段备考策略.docx

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1、第 1 页 高三一模英语数据统计、试卷分析及后阶段备考策略 特征码 WnvSqyiRLJRbnAYxdbHZ 高三一模英语数据统计、试卷分析及后阶段备考策略 试卷题型说明:20XX 届 xx 区高三一模总分为 150 分,但听力 部分的 15 分,并非高考题型,而是针对高考“听说考试”考查 的部分能力自编的听力笔答的考试题型,其难度要高于高考的 “听说考试”题。 20XX 届区高三一模考试的目的是对新一届高三考生进行初步诊 断。本试卷预测难度 0.55, 全区实际难度 0.55。 一、20XX 届 xx 区高三一模成绩统计 (表一)20XX 届高三一模全区各校平均分等的统计 (略) 20XX

2、届高二期末各校平均分成绩排名依次:47 中学,xx 中学, 75 中学,89 中学,省实附中 xx 分校,113 中学,东圃中学, 华美学校,44 中学,暨大附中,思源学校。 20XX 届 xx 区一模各校平均分成绩排名依次:47 中学,xx 中学, 75 中学 89 中学,省实附中 xx 分校,东圃中学,113 中学,44 中学,暨大附中,华美学校,思源学校。 从两次考试看出: xx 中学,89 中学,暨大附中有非常大的进 第 2 页 步; 113 中学,xx 学校名次有变化,需要引起注意。 表(二)20XX 届高三一模全区分数段统计 (略) 从总分数段来看:尖子生主要集中在 47 中学,7

3、5 中学,xx 中 学和 89 中学。 与 20XX 届高二期末成绩相比:75 中学有进步。 (表三)20XX 届高二期末英语单科分分段统计 (略) (表四)20XX 届高三一模理科/文科考生成绩统计 (略) 除了 44 中学、暨大附中、华美学校、思源学校外,其他学校从 平均分来看都是文科高于理科,但是理科录取比率高于文科, 所以文科好不会有优势。庆幸的是表五分数段统计来看,理科 高分段优于文科。 (表五)20XX 届理/文科分数段 (略) 除了 113 中学和 44 中学外,其他学校尖子生基本上是理科生居 多,全区统计状况也是理科生居多,这一点比较理想。 二、20XX 届 xx 区高三一模试

4、卷分析 (一) 听力(Role play) 听力考试我们是采用了“听说考试”中的第二部分“Role play”,三问五答。从得分情况来看:“问”得分率高于“答” 。 第 3 页 “答”得分低的原因是考生抓不住谈话内容的中心,或者说是 主题句,其实有些主题句通常会用转折词如,so,and most of all 等。 (二) 完形填空 考查学生在篇章层面综合运用逻辑判断手段进行词义辨析和搭 配的能力,要求考生必须根据上下文分析语句间的意义关系才 能正确选择答案。考点词汇全部是实义词,语言能力层面的要 求包括词、句和篇(其中以篇和句为主) 。主要考查: (1)词的搭配 (2)词汇辨析 (3)句子意义的逻辑性 (4)篇章的衔接手段及篇章连贯 从学生做题的情况来看: 1 涉及到词组搭配的答对率是最高, 如 valuable lessons, attend a dance camp 分别是 74%和 91%。 2 做的较差的题目是涉及文化差异以及情感体验的题目:如 4 题 expect high marks,有 31%的考生填了 receiving, 这一道 题也反应了学生做题不会前后联系;又如,第 14 题,30%考生 错填了 success,而答案是 improvement. “there is al

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