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1、第 1 页 高三生物下学期教学计划 1 特征码 bZnDdbJfaTkLWvibKUrP 依照生物教学大纲要求，结合教材内容和学生实际，为高考 打下坚实基础、顺利完成教学目标.由于生物新课内容快要全部 授完，本学期安排为完成第一轮复习。具体打算是根据授新课 时的速度、学生掌握程度以及备考重要性等情况，有所侧重地 进行第一轮复习。同时穿插理综考试训练，让学生提前熟悉高 考题型和建立整体印象，从而有针对复习. 一、指导思想 .认真学习 20XX 年浙江省考试说明(还未到手)，注意 研究浙江省与生物高考相关的政治、经济、文化等方面的特点， 以取得一定的课外知识量. 浙江省今年继续生物等科目自主命题，
2、试卷结构、题型比 例、难易比例、题型等都有可能微调。 3本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突 出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移与 知识的再现。 4要特别注重对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次 的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本 第 2 页 学期教学工作的出发点和终结点。 二、教学安排 合理、周密地安排下学期的生物教学计划。本学期按三个阶 段安排教学工作，具体安排如下： 第一阶段：9 月 3 日至 9 月 21 日，完成选修三的全部新课 教学。并尽可能的穿插一些练习. 第二阶段：9 月 22 日至月，进行第一轮的基础知识的复习.要 点：一
3、是狠抓“双基”不动摇，落实语文基础知识、基本技能、 基本思想和方法。二是以专项复习为主，综合复习为辅，注重 能力训练。 第三阶段：5 月 10 日至 5 月 24 日，进行一些综合练习考试。 三、具体教学措施 1、认真抓好生物学基础知识的复习。 高中生物学的知识，内容比较系统、全面。复习时认真分析， 掌握教材的重点、难点，研究学生的生理、心理的特点和学习 规律，通过课堂复习，启发学生学习的自觉性，在充分调动学 生积极性的情况下，引导他们认真复习好生物学基础知识，做 到正确理解，巩固记忆，举一反三，为他们第二轮复习打下较 好的知识基础。 2、重视对学生进行思想教育。 高中生物学的教学内容，一切生
4、物和它们的生活环境都是分不 开的，生物必须依赖于它们的环境而生活，而生物的生命活动 第 3 页 反过来又时时刻刻在改变着环境，从而对学生进行辩证唯物主 义教育。再有，通过讲述祖国丰富的动植物资源，我国古代的 和现代的生物科学的成就，对学生进行爱国主义思想教育。这 也是复习时要强调的. 3、重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养。 教师通过复习，努力培养学生的自学生物学知识的能力、观察 能力、科学地分析和解释一些生物现象的能力。 4、加强直观教学、坚持理论密切联系实际 复习时要帮助学生更好地理解教学内容、调动学生学习积极性、 巩固记忆要重视密切联系本人、本地区动植物种类的实际进行， 培养爱国爱家爱生物爱环境的人文情操，引导学生学会做人、 学会做事、学会学习、学会共处。 四、教学进度表 20XX 年下学期高三生物教学教学进度表 TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0