学校垃圾分类活动方案共8篇.docx

1、学校垃圾分类活动方案（共8篇） 第1篇：垃圾分类活动方案茵果小学“垃圾分类”活动方案为贯彻局垃圾分类工作要求，全面推进垃圾分类工作，切实加强垃圾分类，提升师生垃圾分类意识，结合我校实际，切实提高校园生活垃圾分类水平，引导师生积极参与分类工作，将环保延伸到家庭和社会，实现“垃圾分类回收资源”的目的，具体方案如下：一、组织机构我校成立垃圾分类工作领导小组，负责组织领导垃圾分类工作。 组 长：姚前锋 副组长：张家琪 成 员：各班班主任二、活动主题 垃圾分类，从我做起 三、工作内容1.做好垃圾分类知识宣传与学_。组织广大师生开展垃圾分类知识的宣传普及与学_工作，充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等途径

2、大力宣传普及学_垃圾分类知识，营造垃圾分类的浓厚氛围。2.开展垃圾分类系列主题。通过国旗下讲话、主题班会（队）课、垃圾分类启动仪式、垃圾分类签字仪式、垃圾分类知识竞赛等丰富的活动形式，广泛宣传垃圾分类知识，让广大师生进一步明确垃圾分类的意义和实施方法，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。3.垃圾分类形成常态。设置垃圾分类专用桶，安排各班级对垃圾进行简单分类，能回收的垃圾尽量回收再分品种，作再生资源变卖，收益作为班费。以此将校园垃圾分类工作作为育人现场，让学生从校园生活做起，学会分类方法，养成分类_惯。四、具体安排1.开展“垃圾分类”的主题班会活动。 2.开展“垃圾分类”启动（

3、签字）仪式。 3.开展“垃圾分类”黑板报手抄报评比。 4.开展“垃圾分类”知识竞赛。五、工作要求1.高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及助推社会垃圾分类工作的现实意义，积极宣传发动，把垃圾分类作为学校常规和重要内容来抓，抓好、抓实、抓出成效。2.加强对垃圾分类工作的指导，及时了解掌握工作开展情况，研究解决实施过程中的问题，有效推进。3.规范实施，巩固成果。垃圾分类工作要严格按照实施方案有关要求组织开展，并及时总结经验、巩固成果，不断提高分类实效。茵果小学 年4月第2篇：垃圾分类活动方案灵山小学“贺田模式进校园”垃圾分类处理方案一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式情况分析由于校园办公和学_的

4、特殊性，产生的校园垃圾（餐厨垃圾除外）主要以废纸为主，来源于老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教导处，总务处等部门采购物品废弃包装纸等。 每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。二、我校校园内垃圾的细分一般来说，垃圾包括：可回收、餐厨垃圾、不可回收以及有害垃圾四大类。1、可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等。 （1）废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不可回收的。 （2）塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。 （3）金属：易拉罐、废弃电线等2、

5、餐厨垃圾 水果皮，果核，骨头，等容易腐烂的生活垃圾。 3、不可回收垃圾 可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。 4、有害垃圾 主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。 （针对校园的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为四类：废纸 饮料瓶不可回收垃圾 废电池、废玻璃）三、校园垃圾分类的意义1、环境效益：回收1吨纸，能生产0.8吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料300千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减

6、少35的环境污染。2、经济效益：0.6元/斤，长积月累也是一笔收入。3、效益：树立环保意识，养成垃圾分类处理的好_惯。回收的所得又可以用于爱心事业。4、组织管理效益：师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。四、主要投入与设施进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。各班设可回收垃圾箱（袋）、不可回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。垃圾桶放置位置及数量 “每班两桶一箱一袋” 校前后门2个分类垃圾桶 校园两个分类垃圾桶 楼梯口有害垃圾

7、桶1个五、宣传与发动1、国旗下讲话：号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，强调回收是措施，节约用纸才是根本。2、撰写和下发垃圾分类倡议书。3、各班班会课宣传4、黑板报：垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。5、校园广播：各阶段反馈和成果6、小评论：让学生多开展讨论，让分类意识深入人心。7、把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的监督、整改。8、通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。9、做好活动的记录工作。10、认真做好处理各类垃圾的程序

8、和方法的分期培训工作。六、跟进管理1、回收管理：每周清理一次，学校指定时间请收废品人员来校回收。2、垃圾处理：将可回收垃圾卖到回收站，获得各班班费。将不可回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。 将有害垃圾送到专门的处理机构进行收集处理。附件：处理各类垃圾的程序和方法 1、纸板箱务必拆开，铺放平整。纸板箱内的各种包装纸和缓冲材料务必取出。纸板箱和报纸杂志应放在室内保管（放在阳台上保管容易被雨淋湿）。平时，需将报纸杂志整理成捆，保存在自己房间里。在接到回收通知时再将其送到指定的地方。2、纸板箱、杂志、报纸需另外回收，不能作为生活垃圾。3、食物残渣、剩菜剩饭、茶叶放入餐厨回收垃圾桶。4、使用指定垃圾袋

9、以外包装的垃圾是不会被回收的。5、严禁将火柴、打火机、烟花、未灭的烟头等易燃易爆物品放入袋内。玻璃、剃须刀片、竹签等务必用硬纸包裹后才能放入垃圾袋中。6、饮料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱（袋） 注意事项：金属瓶盖属于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。 请将瓶子内的饮料倒掉，如瓶内有污物务必清洗后再放入垃圾袋中。 塑料饮料瓶的瓶盖和塑料标签属于塑料资源垃圾，需要另外分类。 严禁将废纸、竹签、烟灰等异物放入瓶罐内。 注意事项： 各种食物包装盒，包装袋，塑料瓶等务必清洁干净才能作为资源垃圾回收。污损严重的需作为家庭垃圾处理。牛奶、果汁等的纸盒包装不是塑料资源垃圾。 电池等有害垃圾需要放入学校指定

10、的有害垃圾桶内，学校集中会定时集中处理。灵山小学 年3月15日 第3篇：垃圾分类方案翰岭院垃圾分类标杆社区打造工作方案现状说明：7月11日我们组织包含项目策划、分类工作总监、龙岗样板执行总监等专业工作团队对翰岭院小区垃圾分类工作现状进行了基础调研，从现场目测及跟物业工作人员交流，我们大致了解到翰岭院垃圾分类工作现状如下：A、楼道已经成功撤桶B、入户分类桶90%居民已经领取，并签署承诺书。（部分居民未使用，无具体统计数据，承诺书在哪暂时还不清楚，但应该能找到）C、现场固定投放点设了6个位，实际放桶4个位，桶未能按要求摆放，需要调整优化。D、现场定点投放点设了11个位，实际放桶6个位，桶未能按要求

11、摆放，需要调整优化。E、小区去年有个阶段垃圾分类非常成功，原因据描述是因为对清洁工有500余元补贴每月，后因补贴逐步取消，没了督导积极性，所以下降，同时也由于管理层的变化导致。E、小区目前有效分类约30%，过往数据由于管理层的变化，完全找不到。F、从之前由清洁工劝导居民垃圾分类情况来看，居民由于清洁工本身身份，不太能接受，也不太能尊敬清洁工。 G、本小区有几个垃圾分类志愿者，但参加活动积极性不是工作大纲：本案总结龙岗成功样板，并在原来基础上引入了众多能实效提高居民参与积极性，及实效带动居民从源头自己减量分类的活动初步拟定，工作方案在实际执行中大体依据本规划，部分细节会根据实际情况进行微调。一阶

12、段：2030个工作日工作目标：1、完成现状的深度调研及建档工作2、优化完善设施3、做好实施基础（奖品、人员、物资等）工作内容：1、深度调研及建档安排2个专职工作人员收集整理翰岭院原数据，并完成重新建档工作，第一步先通过物业原来档案资料，电脑查找，包括物业垃圾分类台账查找，第二步，实在找不到，我们再想办法从城管局、街道办调取，第三步依据原基础，完成今年未做的报表。2、优化更新设施社区设施：第一步，从物业库存调取补充固定及定点垃圾桶，第二步从城管申请合格固定及定点投放垃圾桶。第三步购置不足固定及定点垃圾桶。工作道具：第一步了解物业是否有电子称、长腿夹子、手套（胶、线）、制作资料用的文具等，及办公位

13、置，第二步补充不足工作道具。3、礼品、奖品组织第一步，我们正在与海尔、怡宝、华润等企业沟通礼品赞助事宜，尽量争取通过企业赞助解决礼品事情，第二步，如开始实施工作，赞助礼品还不能到位的情况下，暂时购置部分礼品，激励居民参与活动。注：前2周工作人员深度调研，并与物业配合完成设施优化与添置工作。第三、四周开始安排专人指导定时、定点投放。第二阶段：1个月工作目标：1、居民参与状况的深度调研2、工作实施及研讨修正工作内容：1、社区居民环保大调研：通过定点投放垃圾时间及周末宣传时间，零废弃大讲堂时间逐步组织居民完成调研问卷。 目的：通过问卷，一方面可以深度了解居民对环境保护、垃圾分类的意识及目前行为_惯，

14、一方面可以通过问卷提高居民对垃圾分类重要性的认识，还可以以润物细无声的方式，传达精品活动信息，典范意义与嘉奖信息。2、每天安排专人做定时定点投放指引，根据小区情况每天需要六个工作人员，上午、下午各一次，每个时间段约站岗2小时。第一步为确保工作效果，安排参与过龙岗样板小区的工作人员。同步培养社区志愿者，为下一阶段降低工作成本做准备。第二步，安排社区志愿者值守早上岗位。第三步全部交由社区志愿者值守岗位。3、每个周末开展最少一次宣导活动，本月以零废弃大讲堂为重点，并将以教导居民利用厨余瓜果蔬菜皮做酵素为核心课程，为了提高居民积极性，我们还策划了美食汇、野蔬宴等生动有趣的活动，计划在本月推广，目前正在

15、争取企业支持。4、参与有奖的部分，本月两个重点，一个为厨余回收有奖，一个为制作酵素有奖。第三个阶段：全年度工作目标：1.建立完整的档案、机制和考核标准；2.组建完善的义工团队，分层次的进行垃圾减量分类工作；3.完成建制后，进行长期的维护，使工作常态化、持续化工作内容：1、零废弃沙龙：根据前两个月工作，组织物业工作人员、社区居民通过沙龙的形式，了解大家对前两个月工作的意见及建议，培养大家主人翁精神，我们将设立建议答谢奖、及幸运抽奖环节，对建议居民进行物资及环保旅游奖励。2、深度、系统开展寻找零废弃典范活动，每个月评选一次楼栋典范，并给予奖励，每个季度再组织所有典范开展优胜评选活动给予更大的奖励。

16、3、定时、定点引导工作继续，每周末宣导活动结合居民建议进行优化。4、针对酵素环保救地球的主题，本阶段将组织居民开展土壤改良、酵素堆肥、污水净化等体验活动，此部分活动参与者等同与参加了环保生态游，是非常好的体验活动，一方面可以更好的凝聚居民，还可以将活动照片进行展示，激发其它居民热情。5、组织社区小朋友参加变废为宝大赛，所有参赛作品在社区展示，并发动居民参与投票我最喜爱的作品。6、定期组织媒体报道本社区特色活动及试点进展，晚报计划为我们设立“1公斤零废弃专栏”可以作为报道的重要阵地。经费预算：设备：1、从工作团队社区现场的初步调研的情况来看，社区无标准四分类垃圾桶，全部购置的话需要6组，共计24

17、个：24x1000元/个=24000元。解决方案：A、先看物业是否有库存，有库存调用库存，进行布局的优化。B、无库存，或库存不足部分到城管局申请进行补充。C、最后不足部分进行购置，争取将费用控制在10000元以内。2、电子称、长腿夹子、手套（胶、线）等基础工具，如无，购置成本大约1000元。3、酵素项目的运作需要准备10个150升大桶，及红糖、带盖塑料桶、不锈钢糖产等，成本大约1800元。4、制作资料用的文具、纸张物业有，不另核算经费。人员：1、首月：2个专职工作，调研建档，并为工作实施做好基础工作。人员费用：3000元/人/月x1x2=6000元。2、前2个月定点定时岗位人员：6个，需先抽调

18、原成功样板社区工作人员，除指引站岗需承担培养志愿者，及数据记录，表格制作工作。加上交通、水等补贴，第一个月此岗位人均需要1500元/人/月x6x2=18000元。3、争取第三个月开始定点定时岗位人员逐步使用近处或者本社区志愿者。并逐步降低用人成本。最终将此部分成本控制在1000元/人/月x6x10=60000元。4、周末活动人员：若干，活动人员餐补、交通费用控制在每场次500_800元，每次4个以上工作人员。500元/周X52=26000元（最低标准计算）礼品、奖品：10万以上我们在龙岗的第一个样板社区，规模基本与翰岭院等同，半年时间投入礼品10万元，考虑到人群结构特点，包括我们更丰富的实效活

19、动的推动，礼品投入需要大大超过原小区的投入。原小区礼品全部为物业出资购买，翰岭院社区的实施，我们计划通过爱心企业的赞助完成，目前已经有几个企业在深度沟通中，最后的达成，需要通过企业参与几场次活动，经体验后最终确认。宣传物料等：5000元（全年）宣传报道：5000元（全年）费用总计：未计算礼品及绿典管理、组织团队工作成本。设备优化10000元（暂定）+6000元（专职调研建档等）+18000元(前2个月定时定点)+60000元（后期定时定点）+26000（活动补贴）+5000元（宣传物料）+5000元（报道）=130000元注：设备、人力等基础成本全年费用将超过12万元，也即超过政府补贴部分。经

20、费保障：1、在政府补贴额度内，遵循按计划预支形式，由绿典做出方案，报翰岭院物业通过，由翰岭院垫付。2、政府补贴不足的部分，由蓉城运作筹集。工作开始时间：建议从7月21号开始，或者8月1号开始。第4篇：垃圾分类回收活动方案垃圾分类回收活动方案玉都镇中心小学一、活动背景分析随着城市人口的增加，城市垃圾量剧增。据统计，我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨，并以每年8%的速度递增。近年来，全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元。有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。至今为止，处理城市垃圾的主要方法仍是填埋。这不仅破坏了大量宝贵的耕地，而且造成许多隐患

21、有毒化学物质的产生、害虫和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性气体渗漏有识之士早已警告，埋垃圾等于造定时炸弹，如不尽早采取措施，将来会付出昂贵的代价。要解决垃圾问题，根本的办法是将它们纳入物质循环。因为垃圾本身只是“放错了地方的资源”，只要处理得当，完全可以成为巨大的社会财富。据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中32为生物垃圾，18为塑料垃圾，8为纸垃圾，4为纺织品，3为金属，1.5为玻璃制品，而这些占量23以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90以上；一次性木筷可以用来造纸；

22、生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。年10月，国家出台了城市生活垃圾分类标志。作为一个学生，一个未来的社会建设者，更应该参与这项有意义的活动，所以我们决定从了解市民对垃圾分类的认识与实施情况入手，进一步宣传垃圾分类。二、学生情况分析1、他们从电视广告上听说过垃圾分类，在部分街道、小区看到过分类垃圾筒，但基本都没实施过垃圾分类。2、他们对如何进行垃圾分类，垃圾分类的作用、意义与生态环境的关系等这些实质性的问题缺乏认识，但好奇心强，希望进行深入探讨的愿望高涨。3、二年级的学生探究的意识强，但是不具备收集、整理资料的能力，也没有开展社会调查的经验，对于统计调查结果，分析调查结

23、果和写调查报告都有一定的困难，需要家长的帮助以及要选择一些可操作的活动三、活动目标：1让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学_，培养他们勤于思考的_惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。2通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学_方法，提高学生对信息的分析、整合能力。3通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为_惯。四、活动准备：课前学生调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量。了解有关垃圾的知识。

24、通过网络，搜集了一系列的资讯，带给学生直观的认识。五、活动过程第一阶段； 查询资料，获取知识。1、搜集的资料内容：（1）搜集、查找关于垃圾危害的资料；（2）什么是“垃圾分类”？有什么具体要求？（3）查找有关开展垃圾分类的方法。2、查询指导（1）网络查询的指导。向学生推荐一些常用的搜索引擎，并教给他们如何输入关键词进行查询，通过翻阅网页，查询相关知识。为学生推荐的搜索引擎有：.cn提供搜索输入的关键词：“垃圾分类”“垃圾处理”等。（2）提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍。 充分利用就近的市购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外资源。（3）可以请教身边了解垃圾分类的

25、专业人士。教师可协助学生做出请教的计划，例如你准备对他提出有关垃圾分类的哪些问题？3、时间安排：课余时间和周六、周日。第二阶段：家庭调查（1）课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生情况（2） 看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些？平均每天产生多少垃圾？（出示表格）请组长做好统计。（3）根据统计结果算一算一个月，一年，要产生多少？全班同学的家庭一年产生多少？某镇有1万多户家庭，就当1万户算，一年又要产生多少垃圾？（学生在家长帮助下进行估算）（4）如果这些垃圾不及时处理，我们的家，校园，住宅小区会变成什么样？2、垃圾的处理（1）假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮，你会怎样处理？3、设计研究方案（

26、1）据有关资料统计，全球每年产生垃圾达100亿吨，对于垃圾，你还有什么问题？（2）这上面几个问题中，你对哪个问题最感兴趣？（3）写调查报告（4）交流汇报。第三阶段：调查社区的垃圾分类情况（1）设计问卷通过电脑上网查阅相关的资料，参照别人好的问卷模式，同学们编写问卷。（2）实施问卷全班分成八个小组，分别到不同区域展开调查。（3）实地考察对小区内的所有垃圾筒进行全面的搜索。数据分析：（4）数字统计对问卷答案及垃圾筒进行统计，并分析结果。（5）调查结果第5篇：黄鹤小学“垃圾分类”活动方案黄鹤小学“垃圾分类”活动方案一、活动背景：在新的时期，环保潮流逐渐朝社区的层面深入，也是切实提高居民文明生活素质，

27、提升学校文明程度的重要举措，使居民正确认识垃圾如何分类，让环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的把垃圾分类，保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设提倡垃圾分类。普及居民的垃圾分类的好处，提高居民的环保意识，为使该项工作顺利实施，我校将发挥学校独特的作用，发动全校学生积极投入该项活动，以青少年学生率先的活动带动学生所在的家庭，所在的社区，学生的家长、社区的居民共同投入。让真正的环保走进社区，走进生活。二、活动目的：1、通过开展“绿色小卫士在行动”系列活动，通过学生的宣传、行动将垃圾分类活动引入家庭，深入社区，大力普及垃圾分类，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社

28、会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2、通过开展“绿色小卫士在行动”系列活动，让广大学生和小区居民懂得垃圾分类是对创建绿色家庭及保护环境随手可做的身边事，有利于自我，有利于社区，有利于社会，有利于整体环境。3、在宣传别人的同时，让学生不断提高自己的环保意识水平和知识水平，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起，正确把垃圾进行分类处理。三、活动时间：年10月16日到10月22日四、活动主题：争做环保小卫士 垃圾分类我能行五、具体活动安排：、在校园内悬挂醒目的“垃圾分类”宣传标语，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染“垃圾分类”气氛，扩大宣传影响。（卫生老师负责）、利用升旗仪式向全校

29、师生发出“垃圾分类”活动倡议，介绍“垃圾分类”的意义，同时把学校“垃圾分类”方案贯彻到全体师生，布置落实“垃圾分类”活动安排。 （大队部、一中队负责）3、各班开展形式多样的“垃圾分类”活动，结合我校实际情况特制订如下活动形式：（1）举办一次“垃圾分类”手抄报进行“垃圾分类”设计比赛，学校进行专项评比。（各中队教美术的老师负责，把优秀名单、选2幅优秀的作品给大队部）（2）召开一次“垃圾分类”为主题的班会。（各中队班主任负责，按要求传照片在群里）六、组织机构 为更好地落实“垃圾分类”工作，学校成立“垃圾分类”领导小组。组长：蓝建伟副组长：喻凤姣、刘会芳、吴栓银、徐晶 组员：各个任课老师活动对象：黄

30、鹤小学全体师生长沙市天心区黄鹤小学年10月15日第6篇：垃圾分类活动启动仪式方案海淀曙光街道垃圾分类暨活动月启动仪式据最新调查资料显示：我市每人平均日产垃圾1.2公斤,总量达到数万吨以上,并且每年以10%的增长率递增。其实，世上没有什么废物，只要利用，都是资源。通过回收处理，完全可以再利用，有的可用来做肥料和建筑材料，有的还可用来发电。垃圾只是放错地方的宝物。一、活动目的：通过本次活动，让广大市民熟悉并积极参与垃圾分类，打造低碳生活家庭，为建设资源节约和环境友好型的绿色社区贡献自己的力量。 口号：参与垃圾分类，共建绿色曙光二、活动时间：年9月1日9月30日 上午：6：008：00晚上：18：0

31、020：00三、活动地点：（根据各社区具体情况而定，以社区小广场为佳）周一：上午： 烟树园下午：垂虹园周二：上午： 翠叠园下午：清波园周三：上午： 观山园下午：远大一区周四：上午： 远大二区下午：远大三区周五：上午： 晴雨园下午：上河村周六：上午： 武警一区下午：武警二区周日：上午： 空指社区下午：火器营社区四、主办单位：海淀区曙光街道办 世纪金源物业管理公司 海淀环卫局 市政市容管理处五、协办单位世纪金源购物中心 燕莎商城 贵友商厦小宽心大学生社区志愿者 社区环保积极分子 我和你社区网 益民文化发展基金会六、活动内容安排：1、志愿者协助社区活动中心向居民派发宣传单和宣传册，张贴公益海报，悬挂

32、条幅，摆放宣传展板。2、志愿者讲解和现场宣传，对积极参与垃圾分类活动的居民发放垃圾分类专用回收袋，垃圾桶和“环保低碳绿卡”;3、志愿者利用技巧性和引导性的小提问与现场群众进行有奖游戏互动交流;4、每周定时定点开展垃圾分类日活动，收集可回收垃圾和餐厨垃圾。七、活动准备：1、通过各大社区，_志愿者网、海淀街道新闻网等进行前期宣传发动，为本次活动营造良好的舆论气氛;2、本次活动分14个地点进行。所需物资：宣传横幅三条；现场公益海报和展板若干块，音响设备1套； 游戏互动小礼品奖品每期300份，宣传单张10000张；环保绿卡10000张，桌椅6张；每个社区瓜果蔬菜 200公斤，包装食品及鲜蛋鲜奶若干件。

33、3、垃圾分类知识有关宣传材料若干份；4、邀请_电视台、京华日报、_晚报、搜网房产网等新闻媒体参加，对本次活动进行全程深度报道。八、参加人员：全体社区居民、社区志愿者服务队。九、活动负责：各社区综合服务中心活动室_小宽心都市农业发展有限责任公司十、注意事项：1、志愿者参加活动须按规定穿着统一志愿者服装，保持志愿者形象 。2、参加活动的志愿者必须服从活动负责人的工作安排和调度指挥。3、报名参加活动的志愿者请提前与活动负责人联系确认。4、其它未尽事宜以最新公告为准。 附件：小宽心环保绿卡积分活动方案 _小宽心社区志愿服务分队二一年八月一日为保证本次活动具有延续性、实效性，特推行垃圾分类有奖积分活动。

34、社区居民持有“环保绿卡”参与每月每周每天各社区的垃圾分类行动、垃圾分类收集义务劳动等，均可活动积分奖励。一 积分规则原始积分：参与垃圾分类活动即可开通绿卡，享有100原始积分。 1 活动积分： 垃圾分类绿卡标准： 每个饮料纸质包装盒2分，每个饮料铝制包装罐3分，每个废弃电池3分，每个塑料饮料3分，瓶每罐（支）过期药品5分，每个日光管5分，玻璃小件（0.02-0.04平方米）5分，玻璃中件（0.04-0.25平方米）30分，玻璃大件（0.25-1平方米）120分，塑料制品，每个10分，切碎的餐厨垃圾每袋20分，每公斤旧书报纸纸壳20分，大于1平方米的按面积数折合计算。 2 义务劳动积分： 策划、

35、组织其他社区参与垃圾分类收集活动的，每个社区500分，参与我们组织的社区垃圾分类收集活动的，每次50分，负责社区有害垃圾和可回收垃圾收集工作的，每次100分。坚持每天参与餐厨垃圾分类的，每次积30分。二、绿卡积分兑换规则社区居民所持有的环保绿卡，其累积的积分达到不同数量，即可在垃圾分类活动现场兑换不同的奖品纪念品，代金折扣券或产品服务。可回收利用废品折价等价换取食品，餐厨垃圾换取绿色蔬菜等农产品。绿卡累积超过300-1000分，即可参与商家的积分换礼品，抽奖以及其它后期的公益活动，详见活动现场现场或商家公告。三、开展“绿卡低碳风云榜”评优活动1、推选社区绿色使者，根据社区居民参与垃圾分类活动的

36、次数、现场表现和参与积极性，评选若干名“绿色低碳使者”予以并予以奖励；2、推选社区绿色家庭，根据各个家庭参与垃圾分类活动志愿服务成效进行综合评审，选出优异家庭，授予“绿色低碳家庭”称号，并予以物质奖励。3，活动月总结大会上对获奖的个人和家庭予以表彰和鼓励。 四 总结汇报：通过开展为期一个月的垃圾分类活动能够，整合社区周边商家资源，采取有奖激励的政策奖励自觉参与垃圾居民，先培养一批有环保意识的居民，借而带动其它身边的居民开始加入垃圾分类的大军中，形成良好的环保意识，为构建和谐社区打下坚实的基础。第7篇：垃圾分类工作活动方案.学校生活垃圾分类活动方案根据广州市文明办、创建办关于开展“城市清洁”主题

37、月实践活动的通知（穗创建办28号）的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。一、组织机构成立新芙蓉学校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。组 长：副组长： 组 员：各班班主任组长：全面负面 副组长：负责监督检查 组员：具体实施二、分类原则和标准按照国家住建部城市生活垃圾分类及其评价标准（CJJ/T102-），城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟

38、后，再按照部颁标准细化、实施。（一）可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。三、目标任务（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。（二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。（三）设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类

39、设置垃圾收集设施。四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段安排（一）宣传动员和准备阶段（年9月）本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、活动，设置垃圾分类箱。（二）推行阶段（年9月30日12月30日）按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。（三）提高巩固阶段（年1月以后）进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。六、工作措施（一）召开工作会议，部署

40、相关工作。（二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。（三）学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。（四）积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。（五）加强宣传培训和日常监督检查1开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。2开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3加强资料归档、管理制

41、度，规范专项档案管理。第8篇：小学垃圾分类主题方案XX小学开展垃圾分类主题方案城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下：一、活动的主题垃圾分类，你

42、我有责二，成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：副组长：各部门负责人(成员)：教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。四、活动时间：每学期五、活动目标1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准

43、了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。七、具体要求 学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。 每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。 利用每期的黑

44、板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。 做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。 健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。 美术科生动展现垃圾分类的形象。7、保持校园卫生环境。八、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学_中。2、学科教学互相渗透，注意课堂。健康课、美术课上交相关的教案。3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。4，所有材料按时上传FTP，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。朝阳小学20XX年3月12日社区垃圾分类活动方案垃圾分类知识竞赛活动方案垃圾分类主题活动方案（共11篇）垃圾分类宣传活动方案（共20篇）学校垃圾分类实施方案（共12篇）