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1、第 1 页 20XX 小学开学课演讲稿范文1 特征码 HzhAmHSRUMqPAZWuPpRh 20XX 小学开学课演讲稿范文【一】 美丽无处不在，在我们身边。生活中的一点一滴都充满了 爱与美丽，在生活中，大家都是美的：最美乡村教师、最美司 机、最美军人。他们都用自己的爱去维护下一代的希望与梦想。 美，是每一个人都可以创造的;最美司机，用生命最后的 45 秒撑起 24 人的一片蓝天。全城人送别一个人，一个人感动 全地人美。这就是美，无止境的美。美，可以用青春岁月;美可 以用生命，美，可以用爱，美，可以用友谊!最美同学，接连 5 年为残疾同学上下学作出帮助，这是友谊的美。最美医生，7 年在大山里
2、无回报为乡村老人治疗。这是爱的美。最美乡村教 师，4 年在大山里教导孩子们“每一个孩子都不笨” 。这是青春 岁月的美。最美司机，用生命为 24 位乘客撑起蓝天，这是生命 的美，美在我们身旁，从不曾远去，只是我们缺少了发现美的 眼睛。 走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于 教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感受到这也是一种美。在 街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔手垃 第 2 页 圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去。在公交车上，有 人给老人让座;走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。 身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。 除夕之夜，当一家人聚在
3、电视机前看春节联欢晚会的时候， 春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应 该是美的拥有者。其实，生活中的美随处可见，只要我们用心 去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。 知要我们用心去观察，美就在我们的身边。其实，生活中 的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原 来，美就在我们身边。 20XX 小学开学课演讲稿范文【二】 同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民 族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭 礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体 现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则 不成，国无礼则不宁
4、。 ”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是 我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。 文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一 言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热 情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好， 是不小心撞到对方时的一声“对不起” 。文明礼仪体现在我们学 习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是 第 3 页 一种修养。 人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。 所以，我们要经常性地思考， “我在做什么，我做得怎么样，我 要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但 在每一个答案的背后都有一个基点，
5、那就是做人首先要做一个 讲文明、懂礼仪的人。 为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我 们大家共同做到： 1、 参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽 肃立，行注目礼。 2、 参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不 起哄，适时适度鼓掌致意。 3、 仪容仪表端庄大方，不烫发，不染发，不留披肩发， 不化妆，不佩戴首饰。 4、 不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号， 不欺负弱小。 作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会 做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯 了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改 正自己的错误。而那些顶
6、撞辱骂老师的现象，更是我们当代中 学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们 每个中学生首先要具备的最重要的礼仪。 第 4 页 同学们， “天下大事，必行于细” ，讲文明懂礼仪重在行动。 “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心 泰” 。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当 是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文 明礼仪的创造者，每位同学都是九中校园的文明礼仪使者。让 我们携起手来，共同努力，使九中校园的明天更加文明有礼， 和谐美好! 谢谢大家! 20XX 小学开学课演讲稿范文【三】 同学们，我们面前可能有不少困难，有些不适应的地方有 个
7、故事：一位得道高僧带着门徒，在山谷里传道说：“信心是 成就任何事物的关键，人有信心，就一定能获得成功”一位门 徒对高僧说：“您有信心，您能让这座山过来，让我们站到山 顶吗?”高僧充满信心地把头一点，喊了一声：“山，你过来! ”山谷里响起了他的回音，回声消失后，山谷又回归宁静大家 都聚精会神地望着那座山，高僧笑了笑说：“山不过来，我们 过去吧!”于是他们开始爬山，经过一番努力，终于到达了山顶 是啊，山不过来，我们过去;环境不适应我们，我们去适应 环境机遇不靠近我们，我们去靠近机遇只 第 5 页 只要多一些“山不过来，我们过去”的积极思想，每个同学都 应该以最短的时间来完成从初中到高中的过渡，你最
8、早适应了 新的环境，你就是的胜利者 高中的学习生活没有主动来，我就 主动积极地走进高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷 茫地等待，不自怨自艾，何愁学习不进步，人生不幸福! 一、为什么要学习语文? 语文是一门枯燥无味的高考必考科目，语文是字词句段章， 语文是语言文字、语言和文学，语言和文化、语文是听说读写， 语文是工具性和人文性的统一，语文是人灵魂的修炼场，语文 是静听先贤遗留的心跳和呼吸，语文是“我善养吾浩然之气” (孟子)如何给它定位将决定语文在你心目中的地位 让我们来聆听大家怎么说语文的吧有人这样说： “语文是颠沛流离的孔子、逍遥云游的庄子 语文是曹魏王的老骥之志，诸葛孔明的锦囊妙计
9、语文是李太白的杯中酒，曹雪芹的梦中泪 语文是执过羊鞭的兵法 ，受过宫刑的史记 ，功垂青 史的四库全书 语文是炫目的先秦繁星， 语文是皎洁的汉宫秋月; 语文是一往无际的蒹葭苍苍， 语文是浩浩汤汤的洞庭绝唱， 语文是“推” “敲”不定的月下门， 语文是但求一字稳的 第 6 页 数茎须 语文是对秦砖汉瓦的向往; 语文是对唐诗宋词的热爱; 语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服; 语文是对 红楼梦的崇拜 语文是一手流利的方块字; 语文是离不开名著的双眸; 语文是听人讲话时的那份专注; 语文是从笔端流出的锦绣 文章; 语文是侃侃而谈的风度和气魄 语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好!”; 语文是与他人辩论时，智慧的应对; 语文是处变时镇定自若的神情; 语文是举手投足间的“书 卷气” 语文是捡纸屑时弯下的腰; 语文是抛向不守公德者厌恶的 眼神; 语文是” 语文是一座巍峨而冷峻的守护人类文明的长城，语文是一 座滋养人类生命的后花园人类的生活有多宽广，语文的视野就 有多高远!希望同学们给语文一个有尊严的高贵的定位，去走进 语文，吟咏语文，书写语文，热爱语文，进而感谢语文，创造 语文因为语文学习不仅关乎同学们的前途命运，更关乎我 们的生命质量通过学习语文，我们寻找人生的意义，用知识改 变命运，塑造优雅的性情，更为了活出人生的境界与品位。 第 7 页