高校教师践行党的群众路线体会.docx

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1、第 1 页 高校教师践行党的群众路线体会 特征码 ohKHfpvWlksEkhraBOvF 高校教师践行党的群众路线体会 怀揣三颗心,服务继续教育 建党以来,特别是抗日战争时期,党内涌现出无数可歌可泣的 英雄事迹,他们永远把人民群众的利益放在首位,抛头颅洒热 血,从不计较个人得失,为人民敬仰,崇拜,带着这种崇敬的 心情,正是共产党员的先进性和纯洁性的体现。然而,随着社 会的进步与发展,党内也冒出一批批脱离群众、中饱私囊、贪 心欲狂的消极分子,曾经奉为一方净土的高校校园内也不乏出 现了这样的个例。 党的十八大报告明确指出, “以服务群众、做群众工作为主要任 务,加强基层服务型党组织建设” ,要围

2、绕保持党的先进性和纯 洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众 路线教育实践活动。近年来,各地围绕服务群众、做好群众工 作开展“零距离”服务,不断丰富服务内涵,拓展服务外延, 创新服务载体,完善服务机制,提高服务能力,切实把党的宗 第 2 页 旨和使命贯彻在服务群众的实践中,着力解决人民群众反映强 烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。 20XX 年 11 月 15 日,习总书记在中外记者见面会上表示:“我 们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满 意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更 舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好

3、、 工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们 的奋斗目标。 ” 习总书记就任后的这番诚挚讲话,在网上引起强烈共鸣。天涯 社区网友郎遥远赞扬:习总书记的履新讲话贴近民心,不打官 腔,阐释了执政党的民本思想,凸显了真诚的民主观。每一句 话都情系百姓的喜怒哀乐,朴实无华的语言散发着善政光芒。 应该说习总书记朴实的话语道出了人民的心声,说出了老百姓 的期盼,人民是历史的主体,人民是社会物质财富和精神财富 的创造者,是社会得以存在和发展的基础和动力,更是检验国 家总体发展的一面镜子。习近平总书记的讲话,蕴含了深厚思 想,一针见血地把党的奋斗目标概括了出来,全党上下如此认 真学习领悟,就是要

4、把全心全意为人民服务的宗旨贯穿到具体 工作之中,切实关注并解决民生问题,具体细致地为人民服务, 为百姓效劳,这才是政府和国家领导人切实要努力的方向,要 第 3 页 让人民在物质生活大大提高的同时能够享受到完善的社会福利, 愉快和谐的过上幸福美满的生活。这是党的群众路线的具体体 现,正是共产党人的不懈追求的动力和奋斗的目标。 身为高校教师的一员,如何在当前深入学习党的群众路线教育 实践活动中做的更好,更加注重实效呢?我认为服务基层学员 务须怀揣“三颗心” ,这样做起来会更有实效。 怀揣一颗真心,放下架子。怀揣真心,坚持党的群众路线“从 群众中来,到群众中去” ,真心实意为继续教育的各位学员服务,

5、 要俯下身子、放下架子, “不在会上听汇报,不在纸上看实效” , 杜绝“围着路边转转,隔着玻璃看看,端着酒杯谈谈”的官本 位现象。主动走访调研,真正深入课堂,了解学员的真正所需, 与学员同上课同听课,与授课老师勤交流,多沟通,切忌“深 入浅出” ,要扑下身子,踏踏实实为学员解难事、办实事,把好 事办得更好好,实事办得更踏实。 怀揣一颗热心,拉近距离。热心是办成实事的重要态度,怀揣 一颗热心去课堂看看,课余给同学聊聊,遇着需要帮助的学员 搭把手,不怕烦、不怕累,在日常工作中去践行雷锋“干一行, 爱一行,专一行”精神。学习“草帽书记”杨善洲的精神,随 身携带小本子,遇见问题就解决,解决不了做记录,

6、自己力所 第 4 页 能及的为学员多帮忙,多解决实际问题。做到多走路、勤跑腿、 细打听,拉近与学员的距离,了解民情民意,多接地气后研究 对策,解实际工作中的难事。 怀揣一颗耐心,解决琐事。继续教育的日常工作可以是说千头 万绪,琐事一箩筐,但群众的事情就是油盐酱醋茶、繁杂但重 要,大到学员的毕业证书发放、学位证书的申请,小到电话咨 询,在日常工作中,就是要解决各种各样的繁琐小事。在做群 众工作的时候我们一定要带着一颗耐心。当解答政策疑问的时 候,学员有不理解的地方,要细心解释,绝不以己度人,大而 化之、粗心了事;当处理事物矛盾的时候,要考虑全面、实事 求是,客观公正地处理,要晓之以情、动之以理,决不能推诿 扯皮;当学员因为“芝麻小事”来到访时,要站在学员的立场 上思考,急其所急,及时给与解决。 服务群众是建设服务型政府的根本前提,更是践行党的宗旨的 必然要求,也是实现建设服务型多科性高校的基本要求。只要 所有的干部、所有的党员都能怀揣“三颗心” ,真诚地给“亲人 们”服好务,干群关系就是更牢固,干群就会凝心聚力,牢牢 团结起来,我们继续教育的明天会更好,距离实现中国梦也会 越来越近。 第 5 页

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