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1、第 1 页 20XX 教师节演讲稿：用爱播撒希望 特征码 CeZzNOSvCIMvpjKYIpSS 海伦凯勒，美国著名作家，身受聋哑盲三重残障，7 岁前一 直生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她 7 岁时遇 到了生命中的天使沙利文老师，沙利文用超常的耐心和爱 心，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培 养成一位作家，可想而知，这个过程充满了艰辛与困难，当然 也是一个充满了爱的过程。试想，如果没有爱，怎能在黑暗的 心灵中灌注光明?如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的 灵魂?正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。 ” 爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部 心
2、灵和才智都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保 留地献给所有的学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所 做的每一件事中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情 谊。我们常把师爱比作阳光，因为阳光是温暖的，它的柔和可 以渗透到人的心灵深处。乌申斯基曾说：“教师是人的范例， 对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有力的阳光。 ” 有这样一个例子：一处贫民区的 200 名少年被锁定为社会 学教授的研究对象，当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、 吸毒的孩子是“毫无前途”的。可 25 年过去了，这些孩子除了 第 2 页 少数不知去向或是死亡，其他的都在各行各业从事正当工作， 部分还成为佼佼者
3、。这究竟是什么力量，让这些家庭环境极差 的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的，是一位教师。是他， 用自己的人格魅力，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃 圾的贫民区少年走上了正路。看，一位教师，他创造了什么? 我的身边，有许多优秀的教师，他们年复一年，日复一日 为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注重言传身教 和为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励 学生，达到“用人格塑造人格”的教育境界。看到他们，我心 生崇敬，暗自模仿，力争用健康向上的灵魂去净化教育环境， 用平实坚韧的心态去淡化名利纷争，用宁静淡泊的人格去铸造 神圣师魂! 曾经怀着对太阳底下最光辉事业的热切向往，毅然
4、选择了 教师这一职业;曾经抱着对祖国西部民办教育事业的无限憧憬， 我们踏进了光华这方热土。为了朝拜心中的圣地，我们日夜兼 程，风雨无悔。无数个白天黑夜，我们远离了喧嚣人群，告别 了灯红酒绿，自与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心灵 的海阔天空。有时为了备好一堂课，我们反复钻研教材，争取 吃透课本，认识规律;有时为了准备一篇论文，我们认真翻阅资 料，力求开阔视野，提升能力。为了彻底解决学生的问题，我 们不厌其烦地反复做学生的思想工作;为了更好完成学部的任务， 我们无怨无悔地认真加班到深夜魏书生曾说：“把自己平 第 3 页 凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。 ”的 确，我们苦在
5、其中，难在其中，乐在其中。 “回首清晖来时路， 古月依旧照今人。 ”自古就有“学高为师，身正为范”的为师准 则，那么今天，就让从事祖国西部教育的我们用全面发展的师 魂塑造学生，用无私奉献的师德陶冶学生，用学贯中西的师能 教授学生，用高风亮节的师表鼓舞学生吧!为了当初走上三尺讲 台的承诺，就让我们尽自己的力量去谱写无悔的青春之歌吧! 在座的各位老师，当我每天清晨看到你们自信的笑容、从 容的脚步，当我被你们的为师为范、诲人不倦、春风化雨、蜡 炬成灰所感动时，一首小诗，从我的心中缓缓显现： 有一首歌最为动人 那就是师德 有一种人生最为美丽 那就是教师 有一种风景最为隽永 那就是师魂 不要说我们一无所有 我们拥有 同一颗火热的太阳 我们拥有 同一片广博的天空 在同一天空下 第 4 页 我们用爱播撒希望