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1、第 1 页 思想政治教育工作评估交流材料 特征码 FEmbIEatuvFbzqQQgdVR 思想政治教育工作评估交流材料 一、工作特色 1、加强大学生思想政治工作的组织和领导 学院成立了思想政治工作领导小组，书记、院长亲自抓，分管 干部具体抓，明确了专人抓落实。全院上下基本形成了一个齐 抓共管的大学生思想政治工作网络。 学院制定了学生思想政治工作计划，明确了大学生思想政治工 作的指导思想、总体目标、主要内容、领导机构、实施步骤、 具体措施与支持保障，把大学生思想政治工作的各项指标分解 落实到了部门，并作为每年对各单位进行量化目标管理考核的 重要指标。 院党总支每月召开大学生思想政治工作专题会议
2、，分析情况， 明确任务，研究问题，促进了全院思想政治工作的健康发展。 2、采取多种形式，加强学生日常思想政治工作 一是加强了学生思想政治工作队伍建设。按照学校党委的要求， 配齐了学生思想政治工作专职队伍：由学生工作主任助理（后 第 2 页 为院长助理）协助总支书记分管学生思想政治工作；发挥政治 辅导员（班主任）在学生思想政治教育工作中的重要引领作用； 加强以学生党员中的班团、社团干部为核心的学生思想政治教 育工作骨干队伍建设。 二是结合学生和专业特点，充分利用班团、社团活动广泛开展 学生思想政治教育。结合国际国内形势变化，加强形势教育； 结合重大节日，加强“五爱”教育；结合专业教学，学马列、
3、学中国特色社会主义理论体系，加强“三观”教育；结合法律 教育，加强遵纪守法教育；结合专业特色，开展各类演讲赛、 辩论赛、技能赛，结合教学计划，开展教学参观、三下乡等社 会实践活动；结合入党评先，学党章，加强理想信念教育；结 合女生特点，加强“四自教育” 。通过这些活动，使广大学生受 到了世界观、人生观、价值观和爱国主义教育。 4、注重文明习惯养成，营造良好校风学风 一是强化学生宿舍管理，成立学生宿舍管理委员会，制订政 治经济与管理学院学生宿舍管理制度 ，开展学生辅导员（班主 任）进宿舍和“文明寝室”评比活动。 二是持之以恒地开展学生文明行为教育。制定了政治经济与 管理学院学生文明礼貌用语手册
4、、 政治经济与管理学院学生 文明公约等制度。 三是科学管理，奖罚分明：一方面对优秀学生进行表彰，树立 榜样；另一方面，对后进学生进行教育帮助。近 4 年来，共评 第 3 页 选表彰了 44 名校级三好学生和 20 名优秀学生干部，4 个优秀 班集体、4 个优秀团支部、3 名省级三好学生、3 名省级优秀学 生干部、8 名省级优秀毕业生，有 4 名学生获国家级奖学金， 928 名学生获校级专业奖学金。同时，对后进学生进行耐心细 致的教育帮助：一是对迷恋网络的同学，采取辅导员（班主任） 老师、领导、家长谈话相结合的方法，让学生逐步警醒；二是 对不爱上课的学生，通过班主任下寝室谈心，了解原因，与学 生
5、考勤、上课教师考勤、班主任每周检查考勤相结合，确保学 生到堂上课；三是对学习困难的学生，尤其是英语学习困难的 学生，通过教师辅导，与学生自主努力、同学帮助、小组班级 帮助以及参加培训等形式，取得了较好的效果，近四届毕业学 生 398 人，只有一人未毕业。四是在学生中大力宣传和践行社 会主义核心价值体系，秉承“厚德树人，笃学致用”的校训， 倡导“力学力思、敦品励学”的学风。 5、开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生的全面发展 一是通过组织学生开展 6.26 禁毒文艺活动、慰问聋哑儿童 活动、 “在党旗下成长”大学生征文比赛活动、 “学雷峰进社 区”活动、清明扫墓活动、献爱心捐款活动等，丰富同学们
6、的 课余文化生活，展现我院学生昂扬向上、学英烈、扶危济困的 思想品格。二是响应学校号召，在学生党员和入党积极分子中 积极开展“五个好”活动，取得了良好效果：近四届毕业学生 论文及答辩全部合格，并有一名学生在核心期刊上发表论文； 第 4 页 学生英语四六级过级连续三年受到学校表彰；普通话全部达到 要求的二级乙等以上；全部学生教育实习成绩优良。树立了我 院学生思想政治工作的务实新风。 二、工作亮点 1.组织发展工作取得优异成绩 党总支从学生自身的特点和实际出发，结合学生思想政治 工作，把握关键，突出重点，不断创新发展学生党员的工作方 法，积极探索高校大学生发展党员新途径，四年来，我院学生 积极要求
7、进步，近 90%的学生向党组织递交入党申请书，共发 展学生党员 301 人（其中 20XX 届学生党员人数达 82 人，占毕 业班学生人数的 59.9%） ，学生党支部荣获学校“先进基层党组 织”称号。 2.社会实践活动得到社会高度认可 学院积极响应省、学校有关部门的精神，积极组织学生参 加社会实践活动，人数达到 99% 以上，90%以上的学生提交了 质量较高的社会实践调查报告。在学校、院组织的暑期“三下 乡”社会实践活动中，获得校“先进集体”称号，2 名指导教 师获得“社会实践先进工作者”称号，87 名学生获得“优秀个 人”称号。其中，6 名学生获团省委、省学联表彰。尤其是 20XX 年暑期
8、社会实践活动，我院赴仁怀“三下乡”义务教育活 动受到仁怀市电视台和遵义晚报的宣传报道，赴国家级贫困县 赫章义务教育活动小组还在栋青分院募捐了大量衣物，自费运 第 5 页 输到赫章农村，发放给当地的困难群众，支教活动得到当地党 委、政府、学校和社会的大力支持，在当地产生了较大影响。 3.助学贷款工作成绩突出 通过核实，建立了我院贫困学生档案。先后共帮助 798 名家庭 经济困难学生办理助学贷款手续，同时积极寻求学校有关部门 为 34 名家庭经济困难的同学找到了勤工俭学岗位。四年来，通 过大量艰苦细致的工作，积极催缴学生各种费用，按学校要求 做到零拖欠，受到学校的表彰。 4.考研工作名列学校前茅
9、一是打下坚实的专业基础，明确考研的方向。早启动、早动员， 对一、二、三年级考研动员不间断。二是切实抓好考研工作的 五个关键环节：报考环节，填报志愿环节，复习环节，复试环 节，调剂。 二是做好导向，营造考研氛围。鼓励专业教师与学生结成“考 研对子” ；及时召开考研经验交流会，让考上研究生的同学现身 说法与准备考研的低年级同学进行交流。 三是效果显著。近四届毕业生共有 67 名学生考上研究生，平 均考研率 16.8%。其中：09 届毕业考研率达到 11.5%；10 届考 研率达到 16.4%；11 届考研率达到 24.8%；12 届考研率达到 13.13%。学院连续四年受到学校的表彰。 5.英语四
10、六级考试过级成绩好 针对多数学生英语成绩不好，我们采取了一系列措施，取得了 第 6 页 较好效果。 一是通过举办“如何提高英语水平”主题班会、考研经验交流 表彰会、学生大会等方式，给学生灌输学好英语对自己人生的 重要性，营造出一个学习英语的良好氛围。 二是了解学生学习状况，强化激励措施。加强与大外部任课教 师的沟通联系，了解学生的学习状况，及时制定相应的措施。 利用“一帮一”结对子，对个别同学进行辅导；凡是通过四、 六级考试的学生，在综合测评的总成绩上加分，并作为学生评 奖、评优、发展党员的重要参考条件。 三是根据政治经济与管理学院学生共产党员若干行为规范 （试行） ，要求学生党员、入党积极分子在英语学习、考研等 方面起模范带头作用。 效果：近四届毕业生 CET 四六级统计：09 届毕业生 CET 四六 级过级率 7.6%，10 届达到 60.2%（位居当年全校第一） ，11 届 42%，12 届 35.5%，连续三年受到学校嘉奖、表彰。