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1、第 1 页 20XX 年师德师风演讲稿：用爱心创造未来 特征码 oxulqthPzTgFPmMSkJQC 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这 两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师 呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优 雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先 要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不 会欢迎他。 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。 ”热爱学生，不仅是一名 教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注 了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们 才有耐心；因为有爱，我们才会关
2、心；因为有爱，我们才和同 学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点” ，实际上 是我们教师最大的乐趣。 但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱， 而且要善爱。 “爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们 有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样 的心去关爱他们。 “爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱 们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。她们疼自 己的学生吗？疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾；有的 第 2 页 老师经常给贫困的学生衣物；有的老师甚至为同学挤大便。她 们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常 严格的，不放过一点小
3、错误，及时进行教育，以促其不断进步， 这才是善爱。 “爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主， 理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助 他们进步。 付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生 不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作 通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。 我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同 学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师 的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光， 听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老 班”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种 感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有 爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。 我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当 大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动 地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持 用心去做，用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己 的爱心来创造美好的未来。 第 3 页