论校园管理文化.docx

《论校园管理文化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论校园管理文化.docx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 论校园管理文化 特征码 cDcbKKOgsWBfUzGQYbqF 论校园管理文化 （一） 、独特的门卫管理。 走近 xx 学校，远远地就能望见身材魁梧，头戴白色钢盔帽，穿 深蓝色服装的校园特卫， 在管理着来来往往、进出校门的行 人。他们是我们学校从县保安公司聘请来的，有着丰富保安经 验，精明能干的保安。在我们涟水县的所有学校中，这种情况 不仅罕见，而且绝无仅有。无论刮风下雨，白天黑夜，冷暖饥 饱，他们都不辞劳苦地看护着我们学校的大门，保卫着我们学 校的安宁。保卫科的外观灰白相间，与我们学校的整体设计完 全一致，非常漂亮。里面宽敞明亮，外间是值班室，是保安们 平时工作的地方，墙上贴有

2、严明的门卫管理制度。西侧内间， 是休息室，是保安门平时休息的地方，几个保安平时轮流休息、 工作。每逢早晨、中午、傍晚，人流高峰的时候，保安们就倾 巢出动，在校门口站成整齐的两排，疏导着一眼望不到头的师 生队伍，形成了我们学校一道最壮观的风景。 第 2 页 （二） 、严紧、务实、创新、民主、公平公正的师资队伍管理。 xx 学校是全县最年轻的一所学校，是九年一贯制的义务教育阶 段的学校，也是全县唯一的一所官办九年义务教育阶段的学校。 这里的老师一小部分，来自城区学校抽调的思想品德高尚、教 学能力强的优秀老师。更多的，则是来自今年暑假期间，对全 县农村教师考试的择优选拔，不分年龄大小，唯才是举。所有

3、 的老师，都有多年丰富的教学经验，来到这所耳目一新的大校 里，个个都摩拳擦掌，想大显身手，干出一番事业来。你看， 他们一身崭新漂亮的校服，饱满的精神风貌，昂扬的斗志，亲 切的笑容，兴冲冲的步伐，办公桌上伏案不知疲倦的身影，课 堂上抑扬顿挫、妙趣横生的风采，构成了我们学校一道最忙碌 的风景、最靓丽的风景，最充满希望的风景。学校在教师管理 方面作了如下规定： 1、所有老师在考勤方面，不得随意请假，请假按天数必须履行 从年级组长，值周组长，直至到校长的逐级审批手续，持假条 到保卫科才能获得放行的制度，确保了请假的严肃性。所有老 师必须自己亲自到值周组签到，随时接受学校值周组的坐班检 查。这些措施，确

4、保了每一位老师都有充足的办公时间，做好 自己的教学“七认真”工作。 第 3 页 2、所有老师必须穿校服进校园，以体现我们 xx 学校教师的崭 新形象；必须佩戴教师证持证上岗，是什么教师，就上什么科 目，就上什么岗位，规范了我们学校教师的课务分工与教育教 学行为，做到了让称职的老师，上称职的年级，教称职的科目。 3、所有老师，必须超前备课 3 课时。上下午有课的老师，必须 在每天上、下午第一节课前的 30 分钟内，将教案送年级备课组 长审查，备课组长对教案数量与质量分别予以记录，备绩效工 资结算时进行量化考评，备课组长对课任老师实行推门听课的 核查方式，检查是否按教案上课及课堂教学的效果。备课组

5、长 由年级组长检查与核查，年级组长由值周校长检查与核查，值 周校长由学校校长检查与核查。另外，教务处每周五，要对学 校所有教师的教学“七认真”工作进行详细的检查，并做好记 录。对出现的问题，及时与当事人交流，敦促其改正。确保了 我校课堂教学的最优化。 4、教师要熟悉多媒体教学设备，要充分备课，要充分利用多媒 体教学设备上好每一节课。在广大老师的辛勤努力下，我校的 课堂都能上得生动、有趣、快乐、丰收。 第 4 页 5、教师必须以楷书书写教案与黑板字，以普通话进行教学，对 学生进行言传身教，培养了学生一丝不苟的学习态度。 6、教师要每天写一篇教学方面的心得体会日记，以便教研活动 时互相交流。老师间

6、的互相学习，取长补短，共同提高了自己 的教学业务水平。 7、教师每天要做一件可供核查的好事。这种活动的开展，形成 了我校互帮互助，团结友爱的校园风气。 8、教师自身要语言文明，有礼貌，衣着打扮得体。教师的率先 垂范作用，使其成为了广大学生心目中的偶像，学习的榜样， 使学生们的仪容仪表，言谈举止都表现的那么得体，形成了我 们 xx 学校的鲜明特色。 9、所有教师，工作日的中午、晚间都不得喝酒，不得吸烟。这 样的规定，把我校建成了一个既不伤害自己，也不危害他人的， 无酒气，无烟味的健康校园。 10、所有教师，要熟背胡惊涛主席的“八荣八耻”和中小学 教师师德规范 。通过开展评比活动，促进了老师产生严

7、于律己 的意识，和严格要求自己的工作作风，维护了自己作为一名 xx 第 5 页 学校教师的形象，一名人民教师的形象。 学校还在民主的基础上，制定了一项深受全体教职工欢迎的绩 效工资考核制度，更进一步调动了全校所有教职工的工作积极 性。我们学校的广大老师，已经成为一个独特的自我，富有爱 心的自我，上进的自我，文明守纪的自我，率先垂范的自我， 充满自信的自我，我们学校也形成了自己崭新的，高效的师资 管理文化。 （三） 、不一样的学生管理。 在学校的德育工作方面，我校的管理更是别具特色，效果非常 明显。 具体地说，我校对学生的管理有如下特点： 1、我们学校的学生，一律穿 xx 学校的校服进出校园，胸

8、口要 佩戴 xx 学校校徽，小学生还要再佩戴红领巾上学。另外，学校 的住校生，一律要佩戴红带子的学生证挂在胸前；午膳生，要 一律佩戴黄带子的学生证挂在胸前；走读生要一律佩戴蓝带子 的学生证挂在胸前。学生证的正面是我们学校的校容校貌图片， 及学生的班级、姓名。背面则是学生的家庭住址、家长姓名、 联系电话、班主任姓名、联系电话。这样，既方便了学校的管 理，又体现出了我们 xx 学校学生管理特色。放眼望去，学生那 第 6 页 一色的校服，统一佩戴的校徽、红领巾，自信的步伐，意气风 发的精神面貌，让人感到一种别样的美，乐在心底。 2、学生要讲文明，有礼貌。走在 xx 学校宽阔的走廊内，笔直 的校道路上

9、，一望无垠的操场上，随时都能听到“老师好” ， “你好” ， “你早“的相互问候声，让人感到特别的亲切、舒服。 在学校的正确领导和有力管理下，一个讲文明、有礼貌的的校 园已经形成。 3、加强对学生的思想政治教育。我们学校采取了一系列有效措 施，加强对学生的思想政治教育与行为习惯养成教育。在每周 一的升旗仪式上，所有的学生先后分别向国旗、校旗敬礼，唱 国歌与校歌，对学生进行了爱国与爱校教育。激发了学生的爱 国主义热情，产生了为家乡，为母校奋斗、争光的思想。 4、加强对学生的法制教育。学校邀请县人民法院领导，定期来 我校开法律讲座，对学生进行法制教育，鼓励他们成为守法、 富有爱心的、宽容待人的好学

10、生，好少年。我们学校学生的法 制意识也骤然增强，在学校举行的法律知识大比武与中小学生 日常行为规范的背诵竞赛中，许多学生都取得了非常优秀的成 绩，一个懂法，守法，严于律己的校园也就此形成。 第 7 页 5、培养学生树立爱班、爱校、爱护环境的意识，强化日常行为 习惯的养成教育。我校开展了每月一次的文明班级评比活动。 从学生的仪容仪表，班级的纪律，学习的风气，课桌凳子的摆 放，教室清洁区的卫生，好人好事的记载等几个方面进行评比， 极大地调动了学生的积极性，优化了学校本已良好的学习、守 纪、爱护环境、争创第一的校园风气。 6、严格按课表上课，让学生在各个方面都能得到全面的发展， 培养有特长的学生。特

11、别是音、体、美、科学、社会、阅读、 信息技术、思品课、班会课，我校都能正常上起来，而且上得 很好，学生很快乐，特别是音乐课，老远就能听到学生热烈、 奔放、开心的歌声。同时，我校还注重对音、体、美、写作， 三字一话等方面，有专长学生的精心培养，每周对他们进行特 殊的辅导，这些学生也不辱使命，在国庆文娱会演的全县夺魁， 和上周在县城辅导区演讲比赛的勇夺第一，既为校争了光，又 将我们 xx 学校的校园管理文化，成功地展示在全县广大师生和 父老乡亲面前。学生在我校能充分学到他们想学的知识，能把 想学的知识学好，因而也深爱我们的学校。能把上述课真正全 面开展起来，已成了我们学校区别于全县其他所有学校的特

12、别 显著的标志，成了我们学校值得自豪的独有的特色。 7、班会课要正常开展，不得挪用。学校每周一次的班会课的正 第 8 页 常开展，对学生起到了很好的教育作用。特别是第六周，校少 先队大队组织的新升一年级入队仪式，场面壮观、轰轰烈烈、 影响深远，增强了学生作为共产主义接班人的小主人翁意识。 当然，我们学校的班会课，也很有自己的特色。开的有内容， 实实在在，有意义，除了总结上周的工作，安排本周的工作外， 还让典型学生上去介绍自己的好人好事、守纪、学习等情况， 调动了学生向榜样学习的积极性，进一步净化了各个班级的风 气。 8、写好字，做好人。字，是一个人的脸面、品牌、形象，为了 让 xx 学校的每个

13、人都能写得一手好字，在马校长的倡导下，学 校不仅发人手一份的习字簿让老师练字，每天中午还专门开 20 分钟的写字课，让学生对照钢笔字帖、毛笔字帖练字，老师还 要在黑板的田字格内，范写生字，让学生学写。经过这样的训 练，学校所有师生的写字水平大幅提升，学生的作业美、试卷 美；老师的备课美、板书美，已成为了我们学校的一大特色， 让人赏心悦目。 9、期中考试后，将开展普通话演讲比赛。要求学生不仅在课堂 上，还要把普通话带到我们的日常生活中，做到学以致用，逐 步让普通话成为我们学校口语交际的唯一语言，形成我学校别 具一格的语言文化。你听，教室里那朗朗的读书声，课后的走 第 9 页 廊上、校道路上，校园

14、的每一个角落，学生都在练习用普通话 快乐地交谈，一个洋溢着普通话的校园，让人倍感亲切。 在学校的有效管理下，我们学校的学生就很特别。与别的学校 相比，不一样，就是不一样。 （四） 、细致入微的现代化后勤管理。 1、卫生间管理。56 个教室，每层楼五层，每层男女厕所各一 个，再加上两个宿舍的厕所，共几十个。雇请几个保洁员，每 天上下午各打扫一次，冲洗、拖地，倒废纸，弄得干干净净， 无一个卫生间存在明显的杂物，真正做到了多而不乱、清洁， 美观，成了我们学校卫生间的典型特征。 2、所有教室、宿舍楼的电棒、电风扇、门窗玻璃，桌子凳子等 公物，每天清查两次，发现问题，及时追查落实到个人，及时 落实修理。

15、我们学校的所有教室、宿舍楼，总是那么整洁、漂 亮，就像自己的家，让人流连忘返。 3、就餐管理。我们学校所有的老师、住校生、午膳生，一律持 就餐卡刷卡吃饭，到食堂发卡处充值。因为到食堂就餐人数太 多，小学生比中学生提前一节课吃饭。食堂分教职工窗口与学 第 10 页 生窗口两类，学生窗口又安年级分为八个窗口，每个窗口都有 两个师傅负责打饭盛菜，这样就能做到从容应对。每个班级学 生，到指定的位置落座就餐，这样，就显得不乱。伙食也是每 天一花样，天天不重复，每天都是荤素搭配，菜汤尽足喝，确 保学生不吃腻。用完餐后，剩菜剩饭倒到门口指定的大桶里， 东西各一个，饭盒、勺子也分别放到门口指定的框里，东西也

16、都各一个对应的框，然后学生离开食堂，待初中师生再来就餐 后，由食堂专业人员洗刷、擦桌、拖地。那么庞大的就餐队伍， 在学校后勤人员的细致管理下，显得有条不紊，让人惊叹。 4、住校生的住宿管理。学校五到九年级都有住校生，女生住 1 号楼，男生住 2 号楼，随着年级升高，住的楼层也逐渐增高。 学生的住宿一律从二楼起，1 号楼的一楼，住女老师。2 号楼的 一楼住男老师。男女生宿舍楼的每个楼层都安排了专业的生活 老师负责管理，1、2 号宿舍楼每天还都安排专门的值日领导负 责管理整个楼层的学生生活起居。每个宿舍住八名学生，四个 铁架床，每个床一上一下可住两人。里面还有两个大铁柜，每 个铁柜有四个小橱柜，供

17、学生摆放贵重物品与一些衣服之内的 生活用品。每个宿舍靠北边的东面，还都安排了一个专门的卫 生间，设置了专门的洗漱柜台。西面则是洗澡间，凉热水都有。 最北边是一个东西的大通道，供学生行走，直至楼梯口。最南 边是阳台，供学生晒被子、晒鞋子、晾衣服，以及放置其它一 第 11 页 些杂物。这里，体现着我们全县最现代化的宿舍设施及最现代 化的管理。 5、花池树木草坪的管理。学校规定，所有学生，不得在草坪上 行走嘻戏，不得攀折学校的花草树木。学校定期对校园的花草 树木草坪进行浇水，培土、保养、维护，甚至必要的施肥、打 药。现在，学校的花草树木草坪，美化了我们的校园。独特的 树木，碧绿的草坪，也构成了我们学校特有的绿色文化。 总之，我们学校在以徐校长为首的校长室的正确领导下 ，在各 职能部门高效、有力的管理下，在所有老师的奋发进取下，在 所有学生的刻苦努力下，把这座刚刚建校不久的现代化学校， 已经建成了捷报频传的、远近闻名的、令人羡慕的现代化学校。 也形成了我们学校一系列特有的，让全县其他学校刮目相看的， 让老百姓啧啧赞叹的校园管理文化。