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1、第 1 页 2018 年幼儿园中班家长会发言稿三篇 特征码 EQTPhrTmLlHYklZNsGcR 篇一 尊敬的家长： 你们好! 非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长 会，在此我代表本班的三位教师感谢各位家长一学期来对我们 工作的配合和帮助! 时间过得真快，孩子们在幼儿园度过了一天又一天，两个 学期的生活即将结束。这一年里，我们开展了形式多样、生动 有趣的教育教学活动，经过两个学期的学习、生活，孩子们在 愉快的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了 不同程度的进步。 两个学期以来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配 合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接
2、下来， 我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报： 一、班级工作小结 孩子们经过一个学期的集体生活和学习，在各方面都有了 明显的进步。孩子们能高高兴兴地参与到幼儿园的各项活动中， 第 2 页 生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到 自己的事情自己做，可以独立地吃完自己的一份饭菜、会自己 穿*裤和鞋袜、安静地午睡，在活动后也养成了自觉洗手喝水的 习惯。 这学期我们开展了 XXXX 等系列活动，孩子们在丰富多彩的 活动中，不仅知道了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交了许 多好朋友，对老师产生了深厚的感情。 我们在教育教学活动中充分挖掘环境教育的优势，将活动 室、教室墙面、瓷砖
3、壁画等根据各个阶段开展的活动加以布置， 张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘 贴等作品。 如：在 XX 活动中，张贴了 XX 的图片，在窗台上布置了 XX;在 班级内悬挂了幼儿制作的 XX 幼儿在宽松自然的环境中，在生动形象的充满动物的氛围 中，潜移默化中萌发了爱护小动物的情感。另外，我们还有效 地选择和利用自然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习 的空间。如：参观庆城市场的水果店、组织幼儿到左海公园秋 游等。 为丰富班级自然角，我们创设了 XXX 等专栏。同时，在家 长的支持与配合下，我们收集了许多 XXX 等，在此向各位家长 表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家更
4、多的支持和 肯定。 第 3 页 二、幼儿发展情况汇报 孩子们经过幼儿园两个学期的学习、活动，在生活自理能 力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。 健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能 独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤品， 能自己穿*服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。 但饭后漱口的习惯还有待继续培养。 在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方 向跑、手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双 脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双 脚并拢向前跳时动作不够协调。 社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用老
5、师好、再见、 请等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有些幼儿还会 主动地帮助同伴*服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集 体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地 表现自己。 语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗 诵儿歌。他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了一种 习惯，但许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争抢图书，图书掉 在地上不能及时捡起，因此破损的较多。在语言活动中，有些 幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声 第 4 页 音较小。 科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶子、 秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等。在学数方面
6、， 我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1 和许多、按物体 颜色、大小、名称分类等。 我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物 都愿意用各种感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据 物体的特征分类;能区别上下、前后，有初步的空间概念;但按 要求排序的操作活动掌握还不够好。 艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能 随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、 团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅美丽的 作品。 但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一 幅画，有些幼儿还经常说我不会，有些幼儿的画面不够整洁， 泥工活动时还没形成良好的操作常规
7、。这些不足，我们将在下 学期重点加强指导，也希望家长在暑假针对自己孩子的不足加 以指导。 三、注意事项 1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到 自己的事情自己做，希望在家里家长们也一样相信幼儿一定能 做得好，避免包办代替。 第 5 页 2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、 长辈、老师能主动大声的问好。 3、在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲 话时能安静地倾听。 4、在家里家长要根据孩子们在本学期生活、活动情况，针 对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动， 让孩子们在新学年里有更大的进步。 5、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生
8、。 6、外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。鼓励孩子做 适当的运动，保持良好的身体状态。 祝各位家长及宝贝度过一个愉快而有意义的假期! 篇二 各位家长： 晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合，我代表本班三 位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们第三次聚相聚 在这里了，也可以说我们已经是老朋友了，今天我们还迎来了 8 位新的小朋友家长，欢迎你们加入中 5 班这个大家庭!同时我 也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今年由于生源增加， 班级老师都有所调动，刘老师去大班了，陆老师来到了我们班， 她是位老教师，有 8 年的教龄了且工作经验丰富，美术、数学 是她的特长;徐老师是我们的生活老师，工作
9、踏实、对待孩子像 自己的孩子一样;我是中 5 班班主任，工作也有三年了。有些家 第 6 页 长都习惯叫我小潘老师，很喜欢这样的称呼，很亲切。正因为 喜欢小孩子，所以选择了这个美丽的职业。在这里我还有一个 喜讯跟大家分享一下，上学期在我们一起携手努力下，我们班 被评为优胜班级，有这样的荣誉离不开各位家长的支持与配合! 谢谢你们! 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是 幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能 更好地开展教育工作，今天的家长会有这么几个方面的内容。 家长会内容简介：1、班级情况介绍 2、中班年龄特点 3、本学 期开展的活动 4、家园联系工作 5、班级特色
10、、6、家长发言(互 动交流) 一、班级情况介绍 本学期新增加了 8 名新生，现在总共 37 名幼儿，其中男孩 子 18 名，女孩子 19 名。随着我们第一个主题“朋友见面真高 兴”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好 朋友。 经过一年的小班生活，我班大部分孩子能快乐地上幼儿园， 快乐、大胆地和同伴一起玩耍，快乐地和同伴、老师进行交往， 并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自 理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力 明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的 好习惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足：文明礼 第 7 页 仪是中华民
11、族的美德，但是我班还有很多孩子多不会主动向老 师问好，希望家长也能配合，对孩子进行礼仪方面的教育。有 个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意 力容易分散，行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆， 不够积极、主动、大方。 针对孩子的现有发展水平和园务工作重点，确定了本学期 的班级工作重点：继续培养良好的生活学习习惯;加强阅读、朗 诵、表演游戏的有效开展，突显班级特色。实在、踏实、有效 地开展好各项活动，把日常工作做好、做细、做精。 二、中班年龄特点 1、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时 间也较以前延长，小班一堂课 15 分钟，中班为 2530 分钟。我 班幼儿
12、在上课时基本能做到认真听讲，许多幼儿都能动脑筋， 积极举手发言，但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持，后 面的时间就坐不住了，需要老师多次提醒。 2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班 孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。 如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控 制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无 拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了，不那 么听话了。所以针对孩子的年龄特点，开学一个月要严抓常规， 如看书的规则：轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书 第 8 页 等;上课的常规：听到铃声忙上坐到位子上，上课先举
13、手后发言， 不要插话，把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话，保持桌面、 地面干净，不挑食等。我们三位老师协调一致，如果谁不遵守 纪律就要受到惩罚，这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、 学习习惯。 3、生活自理能力有明显进步，绝大部分的孩子排队洗手、 取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品，在 园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。这学期 开始我们锻炼孩子自己折被子，大多数孩子已经会折了。每天 我们会安排小组长帮助分饭分菜，也会有图书管理员管理书本， 帮助整理、修理书本等，这样的工作让孩子有很大的成就感。 但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢 的现象，我相
14、信孩子在家也肯定存在这样的现象，希望孩子在 家中吃饭的时候家长要让他们自己吃，特别要做老人的工作， 这是为了孩子好，看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应该 杜绝。 4、学习方面。学习方面孩子们之间差距很大，一部分孩子 接受能力、动手能力都比较强，积极参与活动、回答问题，非 常自信;但也有一部分孩子上课注意力分散，不认真听讲，一叫 他回答问题不是不说就是声音很小，胆小不自信;也有一部分孩 子很聪明，学东西很快，但上课的常规不好，爱偷偷和小朋友 说、闹。(例：美术、手工) 第 9 页 三、各月主要活动 九月份： 1、创设良好的班级环境，巩固一日活动的各项常规，正常 开展各项活动。 2、开展天妃鸟小
15、广播活动。 3、主题活动：我个朋友在一起 、 快快慢慢 。 4、学习新操、进行户外活动。 5、教师节、中秋节、国庆节小型生成活动。 十月份： 1、家长讲故事比赛。 2、主题活动：红黄蓝绿 、 香香的蔬菜 。 3、家长开放日活动 4、进行有效的区域游戏活动。 十一月份： 1、开展好主题活动，并及时收集主题中的资料，在墙饰中 体现主题活动的开展内容。 2、主题活动：快乐运动每一天 、 做个好孩子并不难 。 3、组织幼儿秋游。 十二、一月份： 1、中班冬季亲子运动会 2、主题活动：勇敢的我 第 10 页 3、开展“迎圣诞，庆元旦”庆祝活动。 四、班级特色活动“以童话点亮童心” 1、继续加强讲故事、阅
16、读、表演游戏的开展，与汉字认读 相结合，努力形成班级特色。营造开放民主、轻松愉悦、丰富 有趣的阅读情境，选择多样化的阅读内容，探索多样化的阅读 形式，开展各类阅读活动，感受经典，让孩子的每一次阅读都 满载快乐，为孩子建立一个读书乐园，让书成为孩子们不离不 弃的朋友。 2、创设温馨的语言环境，利用图书区、儿歌我来念、歌曲 大家唱、古诗词朗诵、等形式鼓励小朋友愉快地参与学习，有 感情地朗诵、讲述。提供各种表现的机会，让他们在集体面前 讲述，锻炼大胆和自信，提高幼儿表达的积极性。 3、 “天妃鸟小广播讲故事活动”：每单周 5 轮到我们中 5 班参加“天妃鸟小广播”想要参加的小朋友赶快到老师这里来 报
17、名，不过家长也要积极配合，在家里面要辅导幼儿讲故事， 准备好的幼儿我们现在班级里讲一遍，挑选出讲的好的幼儿去 参加天妃鸟小广播。 4、亲子共读：现在每个幼儿有一本亲子共读 ，这本本 子如何做，大家也许还不十分清楚，我在这里讲一下：每周 5 分发给请家长，家长可以利用本子与孩子一起活动。到下周一 上交，以便我们了解孩子的阅读情况，希望大家配合教育。 五、家园联系工作 第 11 页 1、我们入园时间是 7:15 分，请家长不要太早把孩子送来。 太早送来的话老师还没有上班，生活老师还要拿杯子、消毒等 工作要离开教室，您让孩子一个人呆在教室很不安全的。但是 也不要来得太晚，为了保证我们在第一时间去食堂
18、报当天的班 级人数，希望各位家长能尽量让孩子在 8：30 前到园，如果因 为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报 上数，领上餐点，孩子来园不耽误吃餐点。 2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在 送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意 外事故的发生。如果孩子生病需要吃药时的话，你在早上来园 时，交给幼儿园保健医生马老师，并交代马老师写上班级、姓 名、口服剂量等说明。 3、加强幼儿自理能力的培养，从小班我们就培养孩子自己 穿*服，希望家长在家穿*服让孩子们自己完成，并指导鼓励孩 子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。这学期 开始我们培养孩子自
19、己叠被子的习惯，希望家长多多配合，在 家也要自己叠被子。 4、尽量不要带小饰物或过渡强调穿着，一是从安全角度考 虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞 咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太 好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿 些时尚的服装，手指脚趾头也涂的红红的，孩子就要有天生丽 第 12 页 质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。 5、接送卡使用问题 幼儿园放学时间为 3 点 50 分，为了安全起见，接孩子的时 候必须出示我们提供接送卡才能把孩子接走。这样既保证了孩 子的安全，也让我们知道今天你的孩子已经有人来接了，我想 大部分家长
20、对我们的做法肯定是认可的，也很配合我们的工作。 6、下午接孩子的人员做好固定，如果临时换了人来接，请 先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩 子关系等基本情况。平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟 陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤 气等危险的东西不去碰。 7、班级 QQ 群。班级 QQ 群号码是 XXXXXXXX，这样有利于 家长与老师、家长与家长之间的更方便的交流。 8、校讯通。新生或者要更改电话号码的家长把号码给我， 这样我们会通过校讯通这个平台发信息给家长，让家长知道需 要配的事情。 9、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要 求孩子及时回
21、家，不在内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后 一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩 子，避免事故的发生。 10、园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或 第 13 页 不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要好孩子不玩尖 锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等 等)。 11、关于幼儿之间的纠纷孩子生活在集体生活中，我们会 教育他们爱集体、爱同伴，但在日常生活中，孩子之间难免会 出现小摩擦，有的孩子很好动，希望找到朋友一起玩，或很热 情，希望交到好朋友，结果在没有得到别人的同意下，拍他一 下或碰他一下，这样就会产生矛盾。其实孩子是天真无邪的， 他们不会去
22、恶意地伤害别人，有时出现的后果也并不是他们的 本意，因此希望家长尽量别参与进去。 12、家园联系栏：即我们门口的(家园互动窗)主要是让共 了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合 的工作。希望大家能早晚留意，这里化费了我的许多心血，目 的只是为了孩子学得更好。留意老师每天的通知，为孩子作好 各种准备。 13、电话联系：班级老师的联系方式：XXXX 如孩子生病了 或者发生突发事件时以便家长联系。如：突然生病发烧等急需 通知。(这里要讲的是许多家长对有事请假这一点做得很好，不 来都能及时地与我进行联系，也减轻了我的许多工作，对你的 配合在此表示忠心的感谢)。为了便于和家长们的联系号码
23、，如 果你的家庭地址或电话号码有所变动请及时到我处更改。 六、家长发言(互动交流)(讨论过生日) 第 14 页 家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地 方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一 直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的 进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在 以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好， 同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育， 为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家! 篇三 家长们，你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天 的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
24、 作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多 的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证 了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作 是琐碎的，和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲 力亲为，但是我们非常高兴。因为，对于家长来说，孩子是你 们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教 育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任， 是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸 福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷 着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱 画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步，无一不让 我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回 第 15 页 报，这就是我们幼儿园的老师!人们常说：爱是教育的前提，爱 是老师的天职。作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：幼 儿老师就是有爱心，有耐心，有责任心! 不能让孩子输在起跑线上是家长朋友和我们老师的共同心 声!在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力， 也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥， 我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们!最 后，祝家长朋友们身体健康，万事如意!祝小朋友们幸福地走过 最纯真，最美好的童年时光!谢谢大家!