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1、第 1 页 不忘初心立德树人演讲稿 特征码 aDucQvmUkhJtTKOUIoxA 篇一 中国梦是人民的梦，每个中国人都是中国梦的参与者、书 写者，作为一名教师更要努力提高自身素质与修养，爱岗敬业， 无私奉献，为学生服务，以生为本，育人为本，教书育人。教 育作为一个民族最根本的事业，要为每一个孩子播种梦想，点 燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一 起。 一、教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而 师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。学生时代正处于人 生观、价值观形成时期，我们老师说的、做的，直接影响到他 们对人生与社会的看法，甚至会影响孩子习惯的形成。教师要 时刻
2、注意自己的言行和道德，树立积极向上的榜样作用。首先， 教师要做到恪守诚信。诚信是中国人引以自豪的传统美德和财 富，也是教师取信于学生的必备前提。在当前社会主义市场经 济浪潮冲击下，背信弃义的社会现象较为突出。教师必须付出 自身的真诚，不欺骗学生和家长，同时要教育学生守诚信，以 收获更多的信任，走向更多的成功。同时，要模范遵守学术道 德规范，实事求是，潜心钻研。 第 2 页 立德树人同心共筑中国梦演讲稿二、教师必须关爱学生， 尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发 展。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师 应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要 教师
3、对学生倾注相当多的热情，对其各方面给予关注。爱能使 教师与学生达到心灵沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的 烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱学生 是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。 在一节英语课上，英语老师对学生说：“今天我们做一份 试卷，如果认真做，你们都能得 85 分以上”学生一听，个个挺 直了腰板，跃跃欲试，期待老师发卷后，能大显身手，教室里 异常安静，突然，安静的教师里传出一个男孩的声音“老师， 我也能得 85 分。 ”虽然声音很小，但足以让全班同学听见，学 生们的目光一下子全聚集到那个男孩的身上，他一下成了众人 的焦点。男孩没有低头，看得出他充满了自信，可老师的
4、一句 话，像一瓢凉水，让孩子心情一落千丈， “你得 85 分，得个屁” 老师轻蔑地说道，听到这话，孩子当时就低下了一直高昂的、 充满自信的头。可以想象，孩子当时的心情即使孩子真的 不行，难道教师不能用爱的语言保护一颗易碎童心吗？因此， 教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一个微小 “闪光点” 。而且爱要面向全体学生。 “金凤凰”固然可爱，而 “丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个 第 3 页 微笑，少一些说教和责备，你会收到意想不到的效果。 三、学无止境，教书育人是一项十分严肃的工作，来不得 马虎，教师要不断端正教育思想，更新教育观念，不懈学习， 使自己有“一桶”源源不
5、断的“活水” ，走在时代和学生发展的 前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳 动者，必须要有真才实学。面对当今时代的发展，教师社会的 进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范” 的挑战，如果教师不强化“自育”意识，勤学苦练，做到“闻 道在先” “术业有专攻， ”恐非易事。如今社会科学不断大踏步 的向前发展，知识更新频率非常之快。因此，教师必须将最新、 最准确的信息传授给学生。学生们只有接受最新的理念知识了， 才能够从根本上提高思想认识。 四、教师要为人师表，孔子说过：“其身正，不令而行。 其身不正，虽令不从。教师在传授知识的同时，更要重视学生 的行为习惯，教授做人的
6、道理， ”要立业，先树人。 “学生时代 是世界观、人生观、价值观、家庭观、爱情观、婚姻观等形成 阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化 身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声 无息的诱导作用，就好比一丝春雨”随风潜入夜，润物细无声。 “因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗 帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做 人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以的思想境界， 第 4 页 精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。 要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己首先不做。 使学生由”亲其师“而”信其道“，从而提
7、高教育教学实效。 我们常说：”十年树木，百年树人。 “教育工作是辛苦的， 教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一 年，备课、上课、管理班级但是，我们应该立足现今，着 眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是”辛勤的园 丁， “教师是”燃烧的蜡烛， “教师是”人梯“？教师的工作 就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去 播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在学习落实中国梦 的高度，在教育、教学的工作实践中，提高自身的素质，让我 们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的作用。 ”中国梦“具有强大的凝聚力、感召力。在前进道路上， 虽然我们会面临许多困难和挑战，但我们如果都
8、如”代表委员 们用语言和行动给出的答案实干、实干、再实干！“，身 体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响和感 召每一个学生，让每一个学生都受到公平、正义的教育，掌握 丰富的知识，练就过硬的本领，同心同德共筑中国梦。 篇二 转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来， 有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让 我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答 第 5 页 案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努 力提高自身的综合素质。 1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心 尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不
9、 计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任 务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努 力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是 立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书， 我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为 了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。 我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明 白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来 教书、潜下心来育人。 2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老 师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级 随便呵斥。只有
10、我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了， 他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用 师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严， 如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我 们就会觉得自己生活在地狱。 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有 潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给 第 6 页 学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生 做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严 于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动 另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生， 喜欢和他们在一起
11、，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身 临其境”才是的教育。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的 关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生， 而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地 解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没 有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也 不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话， 教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培 训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜 不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学， 诲人不倦、精益求精。 在培养人的道
12、德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献 的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就 是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。 从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活 艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对 待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦 第 7 页 自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范 老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树 立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的 焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的 偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人
13、格魅力、学术 魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要 进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信 其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品， 还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛 发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育 者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本， 以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每 个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：唤醒、激 励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼 不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自 己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学 生学会发展，才会有学校教育的高质量。