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1、第 1 页 20XX 年期末家长会发言稿1 特征码 QygYcKclFxBfQcQpNoWK 热门演讲 教学内容： 1、关爱孩子，使孩子养成良好的行为习惯。2、分析本次期末 考试。 3、谈谈孩子在校学习情况和表现。 教学目的要求： 1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。 2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。 3、建议父母应该 怎样引导孩子们学习和生活。 4、对家长的希望和建议。 教学过程： 一、激情导入 各位家长朋友： 下午好!首先，对 各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的 感谢!下面，作为本班的班主任和数学文老师我把本班的有关情 况简要地向家长们做个汇报： 二、介绍开
2、学一学期以来的学习情况： 在开学将近 4 个月的 时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子 到老师的跟前来时，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知 道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自 觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，并且 会说谢谢老师。 经过半学期的学习，学生已经从刚入学的时候 第 2 页 听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积 极动脑，知道学习，集体荣誉感增强，卫生已经会打扫了。大 部分学生知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。期末考 试情况介绍：语文成绩分析：本次考试，一二班学生及格率 92.31%，优秀率 75%，平均
3、分 90.95.。从卷面的得分情况来看， 总体成绩一般，学生容易出错的题，主要在以下几各方面：第 一题，由于学生粗心，总是把有些字母漏掉。在以后的教学中， 逐步培养孩子们认真读题做题的好习惯。第二题，有些学生拼 音学得不好，还有学生不懂图画的意思，所以容易出错。虽然 拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学。第 三题，有一部分学生忘记了字母规则。第六题好多学生不认识 (火山、目光、雨衣、东西)，大部分被学生出错误在这几个词 上。在以后的教学中加强孩子们的词汇量。第八题有些学生不 明白怎样填反义词，容易出错，归结原因平时做的习题少，以 后加强这方面的联系。第九题由于孩子比较小，好多学生
4、不明 白什么是选字组词，所以答错了。第十一题孩子们明白图画意 思，但是拼音学得不太好，导致失分。在以后的教学中，加强 对拼音的复习，让孩子们在学习拼音的同时不会把拼音落下。 当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真 完成，上课做小动作，不注意听讲，自己管不住自己，课下不 注意安全，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，今天借此 机会，和各位家长共同交流一下。 第 3 页 三、 重视孩子的习惯。好习惯，将受益一生。一些家长最担心 的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，专家也指 出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步， 至关重要” 。尽量避免一边作业，一边吃东西
5、或玩耍，久而久之 养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习 和将来的发展。而习惯的培养，则要从小做起。 四、学习过程 中注意的事项。 关于家庭作业：家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨 天作业的错误有无改正，并签名。读的作业也一定 认真检查， 完成布置的要求后再在书上签字。有些学生家庭作业出错率较 高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习 效果可想而知。由于本班学生人数较多，读的作业老师不可能 每次一一检查，课堂时间有限，一周只有 8 节语文课，教学进 度是一周 4、5 篇课文，因此，每一节语文课都是新授课，没有 时间深入复习巩固，加上有些家 家长的懈怠，造成一
6、些孩子读书认字方面很差。另外，家长尽 可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子的 良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出 3-5 倍的时间来 第 4 页 订正。 关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了， 效果却不好，一是孩子在校学习效率低;二是家长辅导没有抓住 重点;三是孩子能力的差异;第三点对于小学一、二年级的孩子 的成绩影响不大。所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达 到优秀成绩的。家长辅导，语文方面有这些：课文每一篇都要 准确背诵、读会，分清平翘舌，要求背诵的课文必须会默写(在 默写课文的同时不但能多学好多字，同时也巩固了孩子学拼音， 真是一件收益多多的学习方法)
7、;课文中的二类字要求会认，会 口头组词，会给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。课文中的 一类生字要求会写，笔顺正确，能熟练数出笔画数，会组词， 组词必须是会写的字，一般组词在 3 个左右，分清平、翘舌。 并且经常及时复习巩固前面学过的内容。默写组词一定要带拼 音。老师每天下午布置的语文创维新课堂这项作业，当孩子写 完之后，您一定要及时检查，当发现孩子那道题做得不对，即 使让孩子纠正过来，并且教给孩子以后再碰见类似的题型，应 该怎么做。更好的学习方法，您可以帮孩子准备一个错题集本， 把他平时在写习题经常错的一些题写在这个本子上，那么复习 起来就比较集中了。从期末考试后，每天的佳作中又多了一项 就是
8、预习课文，预习课文时希望家长监督孩子做到如下：1、把 空白的田字格的字填好，给田字格的字两个词，课文中的二类 字组一个词，把要求预习的课文读熟。如果长远来看，课外阅 读更能促进孩子的识字量的积累，阅读能力的培养。一年级来 第 5 页 说，题比较简单，有些家长反映在家给孩子一读题，他也会做， 为什么到考试时成绩去却不理想呢?原因是您的孩子只会听您给 他读题，他不会自己读题。我们班成绩好的同学有一个共同的 特点，他们认识的字多，而且都会自己读题。那么怎样来教会 您的孩子学会读题呢?首先要求您的孩子多认字，其次培养您的 孩子自己读题好习惯。 (2)检查学生是否及时按量完成作业， 昨天作业的错误有无改
9、正，并签名。 (3)检查作业是否认真： 字迹端正吗?格式正确吗?注意力集中吗?有没有经常“左手拿点 心右手拿铅笔”的情况? 五、说一说语文以后的学习内容与方向 两个月时间已经完全 可以让每一位学生适应小学生的学习和生活了。现在不管是语 文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着。由于每天课上都 有新的知识要学习，课下还要及时地得到巩固，学生每天的学 习任务都很繁重。可是为了家长们心里更有数一些，我这里再 重复一下你们比较关心的作业方面的一些事宜。我们现在的家 庭作业一般都比较固定。每学习一篇课文晚上回家的作业一般 都是背读课文、默写生字笔顺多音字反义词、填练习册、预习 课文。背课文方面，要求背诵的
10、课文要求孩子一定要会默写。 。 生字方面由于目前写字是重点基本上每天的作业是每个字写两 个字带拼音并写笔画，每学一课的家庭作业基本是固定的，而 周六日的作业可能比较灵活。背诵方面也比较灵活。由于是两 天时间学生可能光顾着玩容易忘记写作业，请家长多上心，督 第 6 页 促他们完成节假日的作业。另外由于学生小，作业乱写，为了 让他们有一个良好的写作业习惯。我只所以再哆嗦一遍目的就 是让大家对学校的工作有个大致了解。做到心中有数。以便更 好的辅导你的孩子。 六、家校共同配合几项工作 1、桌凳套。2、胸卡 3、校服 4 迟到 5 接送孩子 6 作息时间 7 校讯通 七、家长发言 刚才说的都是我自己一些想法，难免有片面之处。 在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天 有幸请到了两位位家长。请他们给大家说一说他们在教育孩子 方面是怎么做的，大家互相交流，学习一下。好不好? 八、老师家长相互交流 您对学校或老师有什么好的建议和要求。 九、小结 最后提醒各位家长，咱们学校的作息时间早晨 7：45 到学校，请不要太早，中午 11：45 放学，下午 1：20 开校门， 2：00 正式上课.下午 4：00 放学，请家长一定要记牢，掌握好 时间，及时接送孩子。特别是冬天，天又黑有冷，避免发生不 必要的以外!愿我们的孩子在家长和老师的共同努力下再上一个 新的台阶!