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1、第 1 页 语文老师家长会发言稿 特征码 PMBeGbADgcNiTSMfiVOl 语文老师家长会发言稿 各位家长： 大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心 地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持！ 作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间 的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们 的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学 校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老 师的建议，以便指导我们今后的工作。 下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长 作简要地介绍。 一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重 语言的积累，
2、培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢 第 2 页 读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度 和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以 来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛 辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面貌 发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上， 任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有 必要。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这一点，我在教 学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展， 主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生 创造一个良好的学习环境。 二、积极倡导
3、新的学习方式。改变学习方式，就是要由过 去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学 生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习 的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成 学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。 以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过 程，我做了这样几点： 一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都 是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉 第 3 页 得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课 程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写 字习惯，具备熟练的写字技能，是现代
4、中国公民的基本素养。 当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐 加深.。 二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的， 我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他 们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通 过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较 大的提高。 三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的 兴趣。我看过这样一个故事，不知道在这里说恰不恰当，一群 淘气的孩子总是往一个花园里扔砖头，主人很无奈。有一天， 他找到这群孩子，对他们说：“我看你们扔得很高兴，不如进 行一个比赛，谁扔得最远可以得 10 元钱。 ”孩子们一听来劲
5、了， 奋力地扔，优胜者得了钱。第二天，主人又来了，说今天第一 名只能得 5 元钱。孩子们仍很兴奋，5 元钱也不少呢。第三天 奖金降到了 1 元钱，有些孩子嫌少了就走了，有人继续扔，第 四天，主人说今天只能得 1 毛钱。孩子们听了就很不屑：“就 1 毛钱，谁给你扔啊，走！”孩子们再也没有来过，这位主人 第 4 页 成功了，通过泯灭他们的兴趣达到了目的，兴趣是学生最好的 老师，我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯 灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望， 他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放 手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己 的能劳
6、。比如在语文课中，经常开展类似辩论会形式的活动， 从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷，口齿俭俐，并且说出 的话条理清楚，很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可 能家长发现我的语文作业布置的少了，觉得是不是不行，其实 我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面， 让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读 书能力和写作能力都有了一定的提高，我想告诉家长，每天机 械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的任务，比如 课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的， 因为基础教育也是很重要的。 四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自 由的氛围，在交谈中使
7、语言生活化，同时也教会孩子会说话， 说好话，说动听的话，让他们能大胆地对老师说“不” ，让每个 孩子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是， 我发现每次考试后家长与我交流时，都是以分数来衡量，我的 孩子又考得这么差，怎么办呢？其时我认为孩子们之间有差异， 第 5 页 我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿， 但是每个孩子都有他的闪光点，我们要善于去发现。所以，我 觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种能力。 以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友 们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。 1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能
8、做一个尽责 的父母。每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样 能提高孩子做作业的自觉性。 2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话， 其实，据我这个月的了解，男同学们，近乎全都去过网吧玩游 戏，个别男同学几乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生 活和学习上的情况 。 3、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这 样家校配合也能教育好孩子。 4、关注孩子的背课文情况，一些优秀的，词句都是这样积 累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书， 第 6 页 少背书的原因。 5、每天给孩子听写一下词语盘点。 6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。 7、培养孩子良好的学习习惯。 这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的 事。 千言万语汇成一句话：“一切为了孩子” “为了孩子的将 来”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校 工作的大力支持。