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1、第 1 页 迎接义务教育均衡发展督导评估工作实施方案 特征码 eiQTBAcASYqJzqPIiclP 迎接义务教育均衡发展督导评估工作实施方案 根据教育部县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法 （教督 20XX3 号） 、省教育厅关于印发xx 省人民政府对县级 政府教育工作分年度督导评估规划（20XX20XX）的通知 （冀 教督20XX8 号） 、xx 县教体局关于迎接省义务教育均衡发 展督导评估工作的实施方案精神，我校将于 20XX 年接受省政 府义务教育均衡发展督导评估。为进一步推动我校义务教育均 衡发展工作，确保顺利通过省政府督导评估验收，特制定本实 施方案。 一、指导思想 以办人民满意
2、的教育为宗旨，教体局关于迎接省义务教育均 衡发展督导评估工作的实施方案为指导，坚持以人为本，促 进教育公平，努力满足广大人民群众让孩子上好学的愿望，顺 利通过省政府督导评估验收工作。 第 2 页 二、工作步骤 （一）宣传发动阶段（6 月 15 日前） 。召开全校教师动员大会， 组织学习督导评估的项目、要求和标准和迎检实施方案 ， 使广大干部教师领会精神，明确任务，掌握标准和要求，以便 做好迎检准备工作。 （二）自查摸底阶段（6 月 16 日30 日） 。对照督导评估的 内容和标准 、县局迎检实施方案以及培训要求，认真搞好 自查摸底工作，按真实数字填好上报表并及时上报。 （三）重点推进与整改阶段
3、（7 月 1 日10 月 31 日） 。学校根 据自查过程中发现的问题或不足，能自身解决的要采取积极有 效措施，实行责任分工，集中时间、集中精力、集中人力物力 财力，做好各项准备工作。对查出的问题学校不能独立完成的 上报局相关领导。 （四）模拟检查阶段（11 月 1 日30 日） 。由督导室组织相关 股室按照省里检查的程序和方式进行模拟检查，本阶段要完成 自查报告、汇报材料、专题片制作和评估情况表格的初稿。 第 3 页 （五）查漏补缺阶段（12 月 1 日20XX 年 4 月 30 日） 。对上级 部门检查提出的问题进行查漏补缺。完成自查报告、汇报材料、 专题片制作和评估情况表格的终审稿。 （
4、六）省市验收阶段（20XX 年 5 月 1 日-6 月 30 日） 。迎接省 政府对我县义务教育均衡发展督导评估。 三、职责分工 为做到科学规划、精心准备、明确责任，现将全部内容落实到 校相关处室，以便在日常工作中加以协调和督促。 财会室：负责义务教育财政经费的统计，完成评估申报表 V 的 填写并配合完成其它表格的填写，对所有上报的数字资料把关 审定、上报等工作。 教导处：负责严格执行义务教育阶段学生就近入学划片招生政 策，确保适龄儿童按时入学；将进城务工人员随迁子女就学纳 入当地教育发展规划，纳入财政保障体系，并与当地学龄人口 一视同仁，保证其正常就学；建立以政府为主导、社会各方面 广泛参与
5、的留守儿童关爱体系；三类残疾儿童少年入学率不低 于 90%；按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程；小 第 4 页 学、初中在校生年巩固率分别不低于省定的 99%和 97%；义务教 育阶段不存在重点校和重点班，公办义务教育择校现象得到基 本遏制，城市公办学校（含县镇）大班额问题得到有效遏制； 中小学生过重的课业负担得到有效减轻等九项工作任务及档案 资料的整理。对学校仪器装备和校园网、校校通建设，对计算 机、多功能、图书、劳动、校校通、体音美管理人员进行培训， 对各功能室室内布置、资料、卫生及各校上报相关数字资料把 关。完成评估申报表 I 的填写，并配合完成其它表格的填写， 对学校相关数字资
6、料把关审定。 电教组：负责提高信息技术应用和管理水平，以信息化带动教 育现代化方面相关数据及材料的整理； 科研处：负责教师培训相关数据及材料的整理；教学管理、教 学档案管理、教学制度建设及教师研训、教研课改等方面的工 作。 体育组：负责按照国家学生体质健康标准要求的小学学生 体质健康及格率均不低于 90%相关数据及材料的整理； 安稳办：负责对学校的安全和稳定工作进行督查。 第 5 页 总务处：负责学校的后勤管理工作。 德育处：负责迎检专题片的制作、学校文化建设内容更新，以 及学生习惯养成教育。 办公室：负责对义务教育均衡发衡有关内容的二级培训。制定 xx 县第二小学关于迎接省义务教育均衡发展评
7、估实施方案 ， 做好学校各项“迎评”工作的督导检查，负责自查报告的撰写， 完成评估情况表的汇总工作。完成其他与迎检相关的工作。 四、保障措施 （一）提高“迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻落 实科学发展观的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，也 是全面“普九”后切实提高义务教育质量的客观需要，是提升 义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措。因此，要进一 步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评 估工作重要性、紧迫性，形成“迎评”的浓厚氛围。 （二）明确责任，加强领导。本方案对照迎检标准已将各项职 能任务进行了分解，并明确了牵头处室组，规定了完成时限。 各处室组要认真履行各自的职责，细化任务，明确措施，保质 第 6 页 保量完成各项工作。为加强对迎检工作的领导，层层建立迎检 工作责任制，学校成立了迎接省义务教育均衡发展督导评估工 作领导小组（名单附后） ，下设办公室。 （三）强化督查指导。学校迎评工作办公室要加强对各分管领 导“迎评”工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与 问题，确保各项工作落到实处。