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1、第 1 页 优秀月考总结发言稿 特征码 cYdPpaRylHoKtjEzUMUU 月考总结发言稿 首先，我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么一个交流和锻 炼的平台。我在这里不能说是谈经验，因为在座的老师们很多 都是我的老师和工作上的前辈。我在这里只想谈一些心得体会， 不妥之处老师们请给予指正。下面我从三个方面谈我的感受： 一 我要感谢班主任张文彬老师。 我们班数学成绩这次稍稍领先的原因，包括去年几次数学考的 不错，这都是与文彬老师严格管理分不开的。他对班级的严格 管理让我受益非浅。所以我很感谢文彬老师。 二 我要感谢 34 班学生。 老师讲的再好，学生如果不听，那么成绩也不会上去。我们班 学生
2、很听话，我讲题时他们会认真听;我布置练习题时他们会认 真做。所以说我要感谢 34 班学生，我今天只是代表 34 班学生 来做汇报的。 三 我浅谈一下我平时在教学中的做法： (1)备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状，每节课我只 设计一个类型题。这种做法，通过我观察我发现一多半学生能 第 2 页 愉快的完成任务。我认为比起以前我每节课设计好几个类型题 学生们都一知半解来说，现在的一节一个类型题的效果要好的 好。 (2)作业要细判细评。我每次留的作业，收上来后我会每道题， 每一步都会认真判。并且怎么样错了，用的什么知识点我都会 在旁边给学生用红笔标出来。一遍判完后让学生改错，然后收 上来再二次
3、判，检查学生的错题是否改正。对于二次判仍然有 错的学生，我会给予讲解并让学生再改，然后我会再进行三次 判。也就是一次作业我至少会判 2 次甚至有时会判 3 次 4 次。 (3)让学生旧题新做。每讲完一个章节，我会把平时讲的例题， 做的练习题，先抄到我的笔记本上，然后再抄到黑板上，这样 做学生感觉不到我让他们做的是旧题，他们还会全身心的去做。 我每次这样做时，总会发现学生掌握不牢固的现象。当我给他 们判完再告诉他们这些题在书上的第几页时，总有学生发出惊 讶的声音。同时他们也发现自己的不足。这种做法在我们班很 适用。 (4)让学生喜欢自己。课下常对学生问寒问暖，仔细观察学生生 活中的困难，及时给予帮助，让学生感到我和他们很亲近，让 学生打心理喜欢我。我认为当学生喜欢哪个老师的时候，他就 会乐于学习这一科，成绩自然会好起来。 以上就是我对自己平时教学做法的一个小小的总结。不过，我 认为每一次考试它都具有一定的偶然性，我这科这一次考好了， 第 3 页 并不代表我有多么优秀，我需要向老师们学习的地方还很多很 多。比如，我从海强的课上学到了他对数学课的收放自如;从晓 利课上体会到了她在数学课上的幽默风趣等等。每个老师都有 我学习的地方。今后，我会尽我所能做的更好，争取下次月考 我不会掉队。